Search Results

Term Dates Terminy Term dates 2025-2026 Summer Term Monday 13th April 2026 - Inset Day Tuesday 14th April 2026 - Summer Term Begins Monday 4th May 2026 - Closed (Bank Holiday) Friday 22nd May 2026 - Closes for Half Term Monday 1st June 2026 - Open to Children Friday 17th July 2026 - Summer Term Ends (2pm finish for children) Term dates 2026-2027 Autumn Term Monday 7th September 2026 - Inset Day Tuesday 8th September 2026 - Inset Day Wednesday 9th September 2026 - Autumn Term Begins Friday 23rd October 2026 - Closes for Half Term Monday 2nd November 2026 - School Open to Children Friday 18th December 2026 - Autumn Term Ends (2pm finish for children) Spring Term Monday 4th January 2027 - Inset Day Tuesday 5th January 2027 - Spring Term Begins Friday 5th February 2027 - Closes for Half Term Monday 15th February 2027 - School Open to Children Friday 5th March 2027 - Closed to Children - Staff Training Friday 19th March 2027 - Spring Term Ends (2pm finish for children) Summer Term Monday 5th April 2027 - Summer Term Begins Monday 3rd May 2027 - Closed (Bank Holiday) Friday 28th May 2027 - Closes for Half Term Monday 7th June 2027 - School Open to Children Friday 23rd July 2027 - Summer Term Ends (2pm finish for children)

Complaints Procedure Procedura reklamacyjna Kliknij tutaj, aby zapoznać się z naszą procedurą i polityką składania skarg.

Relationships Education Związki Edukacja Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. Up until 31st August 2026 the School will be following the guidelines below: Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government guidelines will change as of 1st September 2026 and we will update you accordingly. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Our School Nasza szkoła W tej sekcji O naszej Szkole Informacje o Akademii Wizja i cele Gubernatorzy Personel Młodszy Zespół Liderski Ochrona WYSŁAĆ Sport Premium Uczeń Premium Wyrównanie COVID Premium Ofsted Wyniki szkolne Polityka szkolna Globalne partnerstwa Ochrona danych Wakaty

Ofsted Ofsted Informacje o Ofsted Kliknij tutaj, aby wyświetlić nasz najnowszy raport Ofsted Możesz również zobaczyć nasz najnowszy raport Ofsted bezpośrednio na stronie Ofsted tutaj Zrozumienie sprawozdania z inspekcji szkolnej Raporty z inspekcji szkolnych będą zawierały takie informacje, jak: jak dobrze inspektorzy uważają, że szkoła sobie radzi i co może zrobić, aby sprawy były jeszcze lepsze jak dobrze radzą sobie uczniowie, zarówno w nauce, jak i ogólnym samopoczuciu i rozwoju osobistym co rodzice i opiekunowie myślą o szkole jak aktualne są budynki szkolne, w tym wszelkie lokale mieszkalne w internacie? jak rozwiązywane są wszelkie problemy lub reklamacje jak szkoła przestrzega zasad i przepisów. Porównaj wyniki w szkole i na uczelni Tabele wyników znajdują się w samym sercu ram odpowiedzialności. Skupiają debatę na standardach i zapewniają wiarygodne i dostępne źródło informacji porównawczych na temat postępów i osiągnięć uczniów. Tabele wyników przedstawiają te informacje wraz z szerszymi danymi kontekstowymi, w tym osądami Ofsted, nieobecnościami, danymi dotyczącymi siły roboczej i finansów, prezentując użytkownikom szersze zrozumienie otoczenia, w którym działają szkoły. Widok rodzica Parent View daje Ci możliwość poinformowania Ofsted, co myślisz o szkole Twojego dziecka. Dostęp do „Widoku rodzica” można również uzyskać, klikająctutaj .

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Witamy w Priory Primary School Wszystkie nasze dzieci tętnią ekscytacją do nauki; cieszą się poczuciem sukcesu, budują pewność siebie, stają się aktywnymi i odpowiedzialnymi obywatelami. Inspiruję uczniów do rozwoju w życiu. Find out more → Witamy w naszej szkole Witamy na stronie internetowej Priory Primary School. Jesteśmy dużą szkołą podstawową położoną w zachodniej części miasta Hull. Jesteśmy częścią Thrive Co-operative Learning Trust wraz z 6 innymi szkołami podstawowymi i 2 szkołami średnimi. Jesteśmy szkołą, która jest zaangażowana w dostarczanie ekscytującego, ambitnego, połączonego programu nauczania, który wspiera uczenie się przez całe życie, dobre samopoczucie fizyczne i emocjonalne oraz zachęca wszystkie nasze dzieci do wysokich aspiracji na przyszłość. Współpracujemy z całą społecznością szkolną, aby zapewnić przyjazne, bezpieczne i opiekuńcze środowisko. Obecnie ciężko pracujemy, aby przywrócić nasze zwykłe rutyny w szkole po przerwaniu pandemii, jednocześnie zapewniając, że działamy bezpiecznie i postępujemy zgodnie z naszymi nowymi ocenami ryzyka, aby zmniejszyć ryzyko rozprzestrzeniania się wirusa w naszej społeczności szkolnej. Jeśli dzieci nie mogą w tej chwili uczęszczać do szkoły, ponieważ mają pozytywny wynik testu na obecność COVID, ale są wystarczająco zdrowe, by pracować, oferujemy zdalną naukę za pośrednictwem Google Classroom. Jest to tak samo ściśle dopasowane do klasy program nauczania, jak to możliwe. Dzieci będą miały dostęp do kluczy sprzętowych, aby zapewnić dostęp do Internetu i urządzenia, jeśli nie mają go w domu. Jeśli dziecko ma prawo do bezpłatnych posiłków szkolnych, jest to również dostępne. Współpraca z rodzicami ma kluczowe znaczenie, ponieważ razem możemy zapewnić Twojemu dziecku poczucie bezpieczeństwa, wartości i szczęścia. Cieszymy się, że będziemy mogli ponownie zaprosić rodziców do szkoły, gdy będzie to bezpieczne, i do tego czasu bardzo szybko reagujemy na e-maile, adresy naszych administratorów lub adresy e-mail grup rocznych i rozmowy telefoniczne. Zapraszamy do naszej szkoły nowe dzieci. Zadzwoń do szkoły, jeśli chcesz uzyskać więcej informacji.

Year 2 - Cherry and Willow Rok 2 - Wiśnia i Wierzba Przegląd programu nauczania dla roku 2 IMG_3400 IMG_3399 IMG_5766 IMG_3400 1/10 Semestr wiosenny – Niesamowita Amy Johnson! Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programowy roku 2 Wiosna 2 2022 r Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Rok 2 Dom Szkoła Wyzwanie Wiosna 2 2022 Poniżej możesz zobaczyć najnowszą pisownię: Rok 2 Pisownia 07.03.22 Rok 2 Pisownia 28.02.22 Rok 2 Pisownia 14.02.22 Rok 2 Pisownia 07.02.22 Rok 2 Pisownia 31.01.22 Rok 2 Pisownia 24.01.2022 Rok 2 Pisownia 17.01.2022 Pisownia i czytanie z przewodnikiem Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Przegląd marzeń i celów Y2

Attendance Frekwencja Poniżej przedstawiamy naszą politykę obecności :- Polityka obecności Celuje Podnoszenie świadomości uczniów, rodziców, personelu i dyrektorów na temat znaczenia dobrej frekwencji i punktualności Podniesienie i utrzymanie poziomu frekwencji w szkole wśród uczniów; Zmniejszenie do minimum liczby nieuprawnionych nieobecności; w tym spóźnione przyjazdy po zamknięciu rejestracji; Zajęcie się i zmniejszenie liczby uczniów z uporczywą nieobecnością. Jak rejestrujemy nieobecność Nieobecności są rejestrowane jako autoryzowane lub nieautoryzowane. Dziecko zbyt chore, aby przyjść do szkoły, którego rodzice/opiekunowie poinformują nas o swojej nieobecności, otrzyma upoważniony znak nieobecności. Dziecko, które nie jest w szkole i którego rodzice/opiekunowie nie skontaktowali się ze szkołą w sprawie nieobecności, otrzyma nieuprawniony znak nieobecności. Nieautoryzowany znak zostanie odnotowany również wtedy, gdy charakter nieobecności był niedopuszczalny. Obecność jest monitorowana przez panią Ball i panią Matthews, które skontaktują się z rodzicami w celu rozwiązania problemu uporczywych nieobecności. Jeżeli liczba nieuprawnionych nieobecności dziecka osiągnie 20 Sesji (1 dzień = 2 sesje) w semestrze, Władze Lokalne oczekują od szkoły wydania pisma z ostrzeżeniem o ukaraniu, a nieobecność zostanie skierowana do Kuratora Opieki nad Oświatą. Cele frekwencji Znakomita frekwencja to 100%. Dobra frekwencja to każda frekwencja między 96% a 99%. Powodem do niepokoju jest frekwencja między 90% a 95%. Niska frekwencja to każda frekwencja poniżej 90%. Choroba Rodzice/opiekunowie muszą skontaktować się ze szkołą w dniu nieobecności. Można to zrobić dzwoniąc do szkoły, wysyłając e-mail do szkoły (admin@priory.hull.sch.uk ) lub wysyłając wiadomość ustną. Spotkania Wszędzie tam, gdzie to możliwe, spotkania powinny odbywać się poza godzinami lekcyjnymi. Jeśli nie jest to możliwe, poinformuj o tym sekretariat szkoły. Twoje dziecko musi wrócić do szkoły po spotkaniu. Wakacje Nie należy brać urlopu w czasie zajęć szkolnych, ponieważ zostanie to uznane za nieuprawnioną nieobecność. Zezwolimy na to tylko w wyjątkowych okolicznościach. Nieupoważnione nieobecności wakacyjne będą skutkować mandatem karnym w wysokości 60 GBP za osobę dorosłą na dziecko.

Online Safety Bezpieczeństwo w Internecie Dzieci i młodzież wykorzystują technologię w niesamowity sposób i osiągają niesamowite rzeczy, ponieważ technologia otwiera nowe możliwości, których wielu z nas nigdy nie miało, gdy dorastaliśmy. Dzięki potędze Internetu dzieci mogą tworzyć własne strony internetowe, muzykę, filmy i obrazy oraz przesyłać je i udostępniać online znajomym, rodzinie lub całemu światu. Dzięki telefonom komórkowym, laptopom i urządzeniom przenośnym, takim jak przenośne odtwarzacze muzyki i konsole do gier, mają dostęp do Internetu z dowolnego miejsca i o każdej porze. Zrozumienie ryzyka Jako rodzice nie możesz korzystać z Internetu i innych technologii w taki sam sposób jak Twoje dzieci, ale musisz zrozumieć, co robią, jakie mogą być zagrożenia i jak możemy pomóc im zachować bezpieczeństwo. Jako szkoła już teraz robimy wiele, aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie i pomóc uczyć uczniów, jak bezpiecznie korzystać z technologii. Jednak wszyscy mamy swoją rolę do odegrania, a Ty możesz pomóc: Poznawanie korzyści i zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu i innych technologii mobilnych. Omawianie problemów związanych z bezpieczeństwem elektronicznym z dziećmi Okazywanie zainteresowania tym, w jaki sposób korzystają z technologii Zachęcanie ich do bezpiecznego i odpowiedzialnego zachowania podczas korzystania z technologii Modelowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań we własnym korzystaniu z technologii Jeśli masz jakiekolwiek obawy dotyczące korzystania z technologii przez Twoje dzieci, nie bój się Skontaktuj się z nami . Oto pięć naszych najważniejszych wskazówek, które pomogą zapewnić dzieciom bezpieczeństwo podczas korzystania z Internetu: Rozmowa - Porozmawiaj ze swoimi dziećmi o tym, co robią w Internecie. Dowiedz się, które witryny odwiedzają i jak komunikują się ze znajomymi online. Czy korzystają z programów do obsługi wiadomości błyskawicznych, takich jak MSN Messenger, czy też wysyłają SMS-y do znajomych za pomocą telefonu komórkowego. Upewnij się, że Twoje dzieci wiedzą, że mogą przyjść i porozmawiać z Tobą lub inną zaufaną osobą dorosłą, jeśli martwią się lub denerwują cokolwiek, co dzieje się w Internecie. Zasady - Opracujcie wspólnie z dziećmi zbiór odpowiedzialnych zasad korzystania z internetu, na które wyraża zgodę cała rodzina. Zastanów się, co jest rozsądne ze względu na wiek Twoich dzieci i upewnij się, że równoważą ilość czasu spędzanego w Internecie z ilością czasu, jaką spędzają na innych zajęciach. Możesz poprosić swoją szkołę o kopię zasad, których używają i na tym oprzeć swoją. Przechowuj informacje w bezpiecznym miejscu - Upewnij się, że dzieci rozumieją, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo swoich danych osobowych. Umieszczanie danych osobowych na stronach internetowych lub wysyłanie wiadomości może prowadzić do uzyskania ich danych przez nieznajomych. Elementy danych osobowych, takie jak: imię i nazwisko, adres, numery telefonów, zdjęcia i nazwa szkoły powinny być utrzymywane w tajemnicy i nie powinny być publikowane w Internecie. Zachęć swoje dzieci, aby zastanowiły się, kto jeszcze może zobaczyć, co publikują na stronach internetowych lub wysyłają e-maile i inne wiadomości. Miej oko na zewnątrz - Trzymaj komputer rodzinny w miejscu, w którym możesz mieć oko na swoje dzieci, gdy z niego korzystają. Pamiętaj, że dzieci mogą również korzystać z internetu z innych urządzeń, takich jak telefony komórkowe, przenośne odtwarzacze muzyczne i konsole do gier. Gdy dzieci podrosną i uznasz, że dobrze jest mieć w sypialni komputer lub laptopa, który mogą nosić przy sobie, rozważ zainstalowanie odpowiedniego oprogramowania zabezpieczającego, które będzie ostrzegać, jeśli zrobią coś, co może narazić je na niebezpieczeństwo. Istnieje kilka komercyjnych programów, które zrobią to za Ciebie. Spotkania - Internet pozwala młodym ludziom nawiązać nowe znajomości z całego kraju, a nawet z całego świata, pozwalając im poznać nowe kultury i nowe miejsca. Upewnij się jednak, że Twoje dzieci wiedzą, że nigdy nie powinny spotykać nikogo, kogo znają tylko w Internecie, chyba że zabiorą ze sobą Ciebie lub inną odpowiedzialną osobę dorosłą. Poniżej znajdują się krajowe przewodniki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie dla rodziców i opiekunów: Przydatne strony internetowe dla rodziców „Wiedz wszystko dla rodziców” Ta strona internetowa zawiera unikalny, interaktywny przewodnik, który pomoże Ci być na bieżąco z tym, jak dzieci korzystają z Internetu i jak możesz wspierać je w zapewnianiu bezpieczeństwa. Jest produkowany przez ChildNet International. „Pomyśl teraz dla rodziców” Ta witryna internetowa Centrum Wyzysku Dzieci i Ochrony w Internecie zawiera sekcję poświęconą rodzicom, zawierającą wiele przydatnych porad. W szczególności sprawdź nadrzędną transmisję internetową! „Łącz się bezpiecznie” Ta strona internetowa jest amerykańska, ale zawiera przydatne informacje dla rodziców na temat tego, w jaki sposób młodzi ludzie korzystają z technologii i jakie mogą być zagrożenia. „Zdobądź mądrość sieci” Oprócz wielu informacji o tym, jak zapewnić bezpieczeństwo swoim dzieciom, ta strona internetowa zawiera bardzo przydatny samouczek wideo pokazujący, jak ustawić ustawienia prywatności i kontrolę rodzicielską na swoim komputerze.

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Etos i wartości Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Year 5 - Holly and Oak Rok 5 - Ostrokrzew i Dąb Przegląd programu nauczania dla roku 5 IMG_3495 IMG_3503 (1) IMG_3479 IMG_3495 1/19 Semestr wiosenny – Hull to biznes! Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programu nauczania dla roku 5 Wiosna 2 2022 r Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Rok 5 Home School Challenge Wiosna 2 2022 Poniżej możesz zobaczyć najnowszą pisownię Roku 5: Rok 5 Pisownia 07.03.22 Rok 5 Pisownia 28.02.22 Rok 5 Pisownia 14.02.22 Rok 5 Pisownia 07 .02 .22 Rok 5 Pisownia 31.01.22 Rok 5 Pisownia 24.01.2022 Rok 5 Pisownia 17.01.22 Rok 5 Pisownia 10.01.22 Rok 5 Pisownia 06.12.21 Rok 5 Pisownia 29.11.21 Rok 5 Pisownia 22.11.21 Rok 5 Pisownia 15.11.21 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Przegląd marzeń i celów Y5

Breakfast Club Sniadaniowy Klub Mamy w szkole Klub Śniadaniowy, który jest dostępny, aby wspierać pracujących rodziców w kompleksowej opiece. Klub śniadaniowy kosztuje 1,50 GBP za dzień, w tym śniadanie i koszty opieki nad dziećmi. Dzieci mają do wyboru płatki zbożowe, tosty i bajgle z sokiem owocowym, mlekiem lub wodą do picia. Prosimy rodziców o wcześniejszą rezerwację miejsc. Jeśli chcesz zarezerwować miejsce, zadzwoń do biura pod numer 01482 509631 lub wyślij e-mail na adres admin@priory.hull.sch.uk . Dzieci mogą przyjechać od 7.30. Pracownicy szkoły prowadzą Klub Śniadaniowy i wspierają dzieci, zapewniając im dobre śniadanie przed skorzystaniem z szerokiej gamy zajęć i gier. Kliknij tutaj, aby zapoznać się z naszą Polityką Klubu Śniadaniowego