Wspieranie zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia emocjonalnego
W Priory Primary School zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie naszych uczniów ma ogromne znaczenie. Kiedy dzieci dbają o swoje zdrowie psychiczne i rozwijają umiejętności radzenia sobie, może to pomóc im zwiększyć ich odporność, poczucie własnej wartości i pewność siebie. To z kolei pomaga im nauczyć się spokoju, samoregulacji i pozytywnego zaangażowania w edukację.
Polityka dotycząca zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia Priory
Priorytetowy plan działania wspierający zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie
Znak Doskonałości Headstart-
Znak Doskonałości HeadStart Hull pokazuje, że organizacja zdaje sobie sprawę z wagi wspierania zdrowia emocjonalnego i dobrego samopoczucia dzieci/młodych ludzi i podjęła praktyczne kroki wymagane do zapewnienia tego we własnym środowisku.
Praktyka Zdrowia Psychicznego-
Zespół Wsparcia Zdrowia Psychicznego MHSTs będzie działać w obszarze edukacji, zdrowia i opieki oraz, we współpracy z istniejącymi świadczeniami wczesnej interwencji (np . HeadStart Hull ) i zapewni konsultacje, aby wspierać szkoły w identyfikowaniu i radzeniu sobie z problemami dotyczącymi zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia, a także dostarczanie wysokiej jakości interwencji opartych na dowodach naukowych dla dzieci, młodzieży i rodzin, które doświadczają łagodnych i umiarkowanych potrzeb, oraz w razie potrzeby zwracanie się o specjalistyczną pomoc.
Rodziny układanek –
Jigsaw Families Program to innowacyjny program wspierający dzieci i ich opiekunów wiedzą, umiejętnościami i pewnością siebie w budowaniu zdrowych, silnych, trwałych i pełnych miłości relacji. Sesje Jigsaw Families zapewniają nieformalne, przyjazne i bezpieczne środowisko do odkrywania wyzwań związanych z byciem rodzicem i oferują strategie pomagające zaspokoić potrzeby rodzin i budować bogatsze zaangażowanie w ułatwiającą szkołę / otoczenie.
ELSA-
Asystenci wspierający ELSA (Emotional Literacy Support Assistants) są przeszkoleni w zakresie planowania i dostarczania na czas programów wsparcia uczniom w ich szkole, którzy doświadczają tymczasowych lub długoterminowych potrzeb emocjonalnych. Większość prac ELSA jest wykonywana indywidualnie, ale czasami odpowiednia będzie praca w małych grupach, szczególnie w zakresie umiejętności społecznych i przyjaźni. Priorytety dla poszczególnych uczniów zostaną określone w dyskusji z innymi pracownikami szkoły. Każda sesja ma swój własny cel, albo coś, co chce osiągnąć ELSA, albo coś, co ma osiągnąć uczeń, co ma na celu osiągnięcie celów długoterminowych.
Advotalk-
Advotalk oferuje wsparcie 1:1, aby wzmocnić pozycję dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności osobistych, emocjonalnych i społecznych. Advotalk buduje poczucie własnej wartości, odporność i pewność siebie za pomocą sztuki, muzyki i innych kreatywnych narzędzi angażujących, kierując się potrzebami, zainteresowaniami i zdolnościami dzieci.
Radzenie sobie z lękiem – umiejętności i pomocne narzędzia wspierające dzieci i dorosłych
Biała wstążka-
Szkoła Podstawowa Priory uzyskała akredytację Białej Wstążki Biała Wstążka to globalna kampania, która zachęca ludzi, a zwłaszcza mężczyzn i chłopców, do indywidualnego i zbiorowego podejmowania działań i zmiany zachowań i kultury, które prowadzą do nadużyć i przemocy.
Plan działania Biała wstążka Priory
Informacje dla mediów o akredytacji
Kadłub DAP-
Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) ma na celu zapewnienie specjalistycznego wsparcia wieloagencyjnego w celu ochrony osób i ich dzieci, które doświadczają przemocy domowej, jednocześnie pociągając sprawców do odpowiedzialności za ich zachowania.
Ulotki DAP w 12 różnych językach
Siła do zmiany-
Pomagamy mężczyznom znaleźć siłę, by powstrzymać przemoc domową. Rozumiemy, jak może rozpocząć się przemoc domowa i jak ją powstrzymać. Porozmawiaj o sile, aby się zmienić, a otrzymasz prawdziwe porady i praktyczne narzędzia, które pomogą powstrzymać przemoc w Twoim domu.
Szkoła Podstawowa Priory, Priory Rd, Hull HU5 5RU
Telefon: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk
Dyrektor wykonawczy: Pani J. Mitchell
Dyrektor szkoły: Pani Thompson
Wstępne pytania ze strony rodziców i członków społeczeństwa będą kierowane do pani D. Kirlew, naszej szkolnej asystentki biznesowej, która następnie przekaże je odpowiedniemu członkowi personelu.
.jpg){kind=logo}
