Search Results

School Newsletters Biuletyny szkolne Pobierz najnowszy biuletyn tutaj:- IV Biuletyn Wiosna 1 2022 III Biuletyn Jesień 2 2021 II Biuletyn Jesień 2 2021 1 Biuletyn Jesień 1 2021 Poprzednie biuletyny z 2020/2021:- 8. Biuletyn Lato 2 2021 7. Biuletyn Lato 1 2021 6. Biuletyn Wiosna 2 2021 V Biuletyn Wiosna 1 2021 IV Biuletyn Jesień 2 2020 III Biuletyn Jesień 2 2020 II Biuletyn Jesień 2 2020 I Biuletyn Jesień 1 2020

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Informacje ustawowe Departament Edukacji wymaga, aby wszystkie szkolne strony internetowe zawierały określone informacje. Aby ułatwić Ci jego odnalezienie, ta strona zawiera skróty do kluczowych informacji zarówno w tej witrynie, jak i poza nią. Kontakt do szkoły Ustalenia przyjęć Raport Ofsteda Wyniki egzaminu i oceny Tabele wydajności Program Polityka zachowania Zasady zachowania — dodatek do COVID 19 Procedura składania skarg szkolnych Uczeń Premium Informacje o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SEN) i niepełnosprawności Informacje i obowiązki gubernatorów Polityka pobierania opłat i umorzeń Wartości i etos Prośba o kopie papierowe Polityka ochrony dzieci

School Results Wyniki szkolne Tabele wyników w szkołach Tabele wyników szkół podstawowych dostarczają informacji na temat osiągnięć uczniów w szkołach podstawowych, ich porównania z innymi szkołami na obszarze władz lokalnych (LA) oraz w całej Anglii. Dane można przeglądać i pobierać z sekcji tabel wydajności na stronie internetowej Departamentu Edukacji. Tabele przedstawiają: wyniki testów KS2 z czytania, matematyki i gramatyki, interpunkcji i ortografii Ocenianie nauczycieli KS2 z języka angielskiego, czytania, pisania, matematyki i nauk ścisłych KS1-2 miary postępów w czytaniu, pisaniu i matematyce Wartość dodana KS1-2 Obejmują one również kluczowe środki dla podgrup uczniów w każdej szkole, w tym uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, uczniów z niskimi, średnimi i wysokimi wynikami, chłopców, dziewcząt, uczniów z językiem angielskim jako dodatkowym oraz uczniów, którzy byli w szkole przez cały okres klasy 5 i 6 (uczniowie niemobilni). Kliknij tutaj, aby wyświetlić naszą tabelę wyników na stronie internetowej Departamentu Edukacji. Należy pamiętać, że najnowsze wyniki pochodzą z lat 2018 - 2019 ze względu na pandemię. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

The School Day Dzień szkolny Przesunęliśmy godziny rozpoczęcia i zakończenia zajęć na dzień szkolny, w zależności od klasy, w której jest Twoje dziecko. Dzieci również wchodzą i opuszczają budynek szkolny różnymi drzwiami, aby uniknąć zatorów. Skorzystaj z poniższej tabeli i diagramu, aby określić godziny zajęć szkolnych Twojego dziecka. Działamy również naprzemiennie w porze lunchu, aby zmniejszyć tłok w jadalni i na placach zabaw. Pory lunchowe są nadzorowane przez naszych Opiekunów Porannych i Asystentów Nauczania. Są przerwy rano i popołudniu na etap podstawowy i pierwszy etap kluczowy oraz poranek lub popołudnie na etap drugi. Upewnij się, że Twoje dziecko jest punktualnie w szkole. Jeśli spóźnisz się, przyprowadź dziecko do późnych drzwi (wejście 4), gdzie można je odnotować w rejestrze. Istotne jest, aby rodzice dzwonili do szkoły, aby zgłosić każdą chorobę ich dziecka, co oznacza, że są nieobecni w szkole. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

Admissions Rekrutacja Mamy jeden nabór każdego roku dla dzieci z drugiego etapu (przyjęć) we wrześniu roku szkolnego, w którym kończą pięć lat. Wstęp do szkoły odbywa się zgodnie z kryteriami określonymi w naszej Polityce Przyjęć. Daje to pierwszeństwo dzieciom mieszkającym w rejonie szkoły oraz tym, których rodzeństwo już uczęszcza do szkoły. Jeżeli dostępne są miejsca w wymaganej grupie wiekowej, inne dzieci mogą zostać przyjęte. Rodzice są powiadamiani listownie i proszeni o zaakceptowanie lub odrzucenie miejsca w określonym terminie. Wizyta domowa jest oferowana wszystkim nowym osobom rozpoczynającym etap 2 Foundation w semestrze letnim przed rozpoczęciem szkoły jesienią, aby umożliwić im spotkanie z nowym nauczycielem. Istnieje również możliwość kilkukrotnego odwiedzenia nowej klasy przed rozpoczęciem szkoły. Dzieci ze szkoły podstawowej Priory w większości przenoszą się do Kelvin Hall pod koniec 6. klasy. Niektóre dzieci przenoszą się do innych szkół średnich, takich jak Cottingham High i Newland School for Girls. Więcej informacji na temat ubiegania się o miejsce w szkole można znaleźć na stronie internetowej rady tutaj . Wszystkich zainteresowanych ubieganiem się o miejsce w naszym żłobku zapraszamy do zakładki Żłobki. Odwołania szkolne Jeśli nie jesteśmy w stanie zaoferować Ci miejsca w Priory Primary School, prosimy o kontakt z Wydziałem Przyjęć w Radzie Miasta Hull, który dostarczy formularz odwołania. Szczegółowe informacje o tym, jak się odwołać, znajdziesz w formularzu odwołania. Twoje odwołanie zostanie rozpatrzone w ciągu 20 dni szkolnych od daty zamknięcia odwołań przez niezależny panel zorganizowany lokalnie przez Trust. Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące odwołania, skontaktuj się z panią Harrison pod numerem (01482) 342229. Nasze zasady rekrutacji i powiązane linki: Polityka rekrutacyjna 2021-22 Polityka rekrutacyjna 2022–23 Kliknij tutaj, aby wyświetlić informacje dotyczące odwołań do Rady Miasta Hull Kliknij tutaj, aby wyświetlić informacje dotyczące odwołań do rady East Riding of Yorkshire Kliknij tutaj, aby wyświetlić Przewodnik dobrych praktyk w zakresie przejścia kadłuba

Medical Information Informacja medyczna Wskazówki dotyczące choroby Brak Jeśli Twoje dziecko jest poza szkołą z jakiegokolwiek powodu, prosimy o jak najszybszy kontakt telefoniczny ze szkołą. Każda nieobecność niewyjaśniona jest rejestrowana jako „nieuprawniona”. Rejestry są wypełniane, gdy tylko dzieci przyjdą do szkoły, a każde dziecko nieobecne, gdy rejestr zostanie zwrócony do sekretariatu szkoły, zostanie oznaczone jako nieobecne. Jeśli dzieci spóźniają się, muszą udać się do sekretariatu szkoły, aby powiadomić personel biurowy o swoim przybyciu. Ich nieobecność zostanie zmieniona na spóźnioną. Kiedy moje dziecko powinno wrócić do szkoły? Proszę kliknąć na link do Public Health England i „Wytyczne dotyczące kontroli zakażeń w szkołach i innych placówkach opieki nad dziećmi” . Zarządzanie Headlice Wszy głowowe są niezwykle powszechne w zwartych środowiskach, takich jak szkoły. Kliknij tutaj, aby uzyskać dostęp do informacji na temat postępowania z wszawicą. Pierwsza pomoc w szkole Posiadamy szereg wykwalifikowanej kadry do udzielania pierwszej pomocy. Jeżeli Twoje dziecko było leczone przez osobę udzielającą pierwszej pomocy, otrzymasz wiadomość tekstową zawierającą szczegóły zdarzenia i leczenia, aby upewnić się, że zostaniesz poinformowany, jeśli dalsze leczenie stanie się konieczne. Jeżeli dziecko wymaga leczenia w nagłych wypadkach, zostanie ono poproszone przez personel „in loco parentis” i skontaktujemy się z rodzicami.

Data Protection Ochrona danych Nasz Multi Academy Trust (MAT) ma na celu zapewnienie, że wszystkie dane osobowe gromadzone o pracownikach, uczniach, rodzicach, gubernatorach, odwiedzających i innych osobach są gromadzone, przechowywane i przetwarzane zgodnie z Ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych (RODO) i oczekiwanymi przepisami ustawa o ochronie danych 2018 (DPA 2018) zgodnie z ustawą o ochronie danych. Kliknij tutaj, aby zapoznać się z naszą polityką ochrony danych

Junior Leadership Team Młodszy Zespół Liderski Młodszy Zespół Liderski Każdego roku nasze Junior Leadership Team są wybierane przez dzieci do reprezentowania każdej klasy. Dwóch przedstawicieli każdej klasy uczestniczy w regularnych spotkaniach i podczas tych spotkań omawia problemy i podejmuje ważne decyzje dotyczące pomysłów, aby nasza szkoła była jak najlepsza. JLT na lata 2021-2022 zostały wybrane według swojej klasy i obecnie pracujemy nad 3 wielkimi pomysłami, aby uzupełnić pracę, która już jest wykonywana w szkole. Dzieci tworzą plany po dyskusji między sobą i klasami, które reprezentują. Członkowie Junior Leadership Team 2021 - 2022 Naczelny Chłopak Naczelna dziewczyna Rok 3 Srebrna brzoza Klon Rok 4 Olcha sosna Rok 5 ostrokrzew dąb Rok 6 Cedr Leszczyna Kapitanowie domu William Wilberforce Amy Johnson Łukasza Campbella Filip Larkin

Nursery Żłobek W Priory Primary School mamy 52-miejscowy żłobek dla dzieci w wieku 3 lat i starszych. Pracuje w nim nauczyciel żłobka i dwóch asystentów pedagogicznych. Jesteśmy w stanie zaoferować 26 miejsc porannych i 26 miejsc popołudniowych. Uczestnictwo w naszym żłobku obejmuje 15 godzin bezpłatnego świadczenia, z dodatkowymi sesjami wykupionymi, jeśli są wymagane i dostępne. Mamy również dostępne 30-godzinne miejsca. Możesz sprawdzić, czy kwalifikujesz się do 30-godzinnego finansowania lub złożyć wniosek, odwiedzając www.childcarechoices.gov.uk . Nasze cele W Priory Primary School wierzymy, że edukacja naszych bardzo małych dzieci jest niezwykle ważna, aby mogły wykorzystać swój potencjał. Nasi doświadczeni nauczyciele i pielęgniarki przedszkolne tworzą wyjątkowe środowisko do nauki, aby wydobyć z Twojego dziecka to, co najlepsze. Opieramy się na tym, co już wiedzą i mogą już zrobić, i zapewniamy możliwości budowania pewności siebie, kreatywności, komunikacji i przyjaźni. Z niecierpliwością czekamy, aby pomóc Twojemu dziecku cieszyć się doświadczeniem wczesnej edukacji i zapoznać się z naszą szkołą. Nasza szkoła to miejsce, w którym dzieci są na tyle szczęśliwe i pewne siebie, że korzystają ze wszystkich oferowanych możliwości. Naszym celem jest zapewnienie dzieciom indywidualnej opieki i uwagi, której potrzebują, aby w pełni rozwijać swoje umiejętności i talenty. Dążyliśmy również do stworzenia środowiska uczenia się, które umożliwia dzieciom przystosowanie się i odporność, zdolność do wykorzystywania swoich umiejętności na wiele sposobów, gotowość na wszystko i nie lękanie się niczego. Nasz dzień żłobka Uczniowie żłobka mogą uczęszczać do naszego Klubu Śniadaniowego od 7:30 w cenie 1,50 GBP dziennie (czas ten może być czasem włączony do godzin nauki) Sesje poranne to 8.30-11.30 Sesje obiadowe to 11.20-12.15 Sesje popołudniowe to 12.15-15.15 Dodatkowe poranne lub popołudniowe sesje kosztują 10 GBP za sesję, a sesje obiadowe kosztują 2,50 GBP za dzień. Jeśli chcesz zgłosić zainteresowanie naszym żłobkiem lub przyjść na rozmowę i rozejrzeć się, zadzwoń do biura szkoły pod numer 01482 509631 lub wyślij e-mail na adres kirlewd@thrivetrust.uk. Polityka przyjęć do żłobka Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.30am at a cost of £1.50 per day. Morning sessions are 8.30am-11.30am Lunch sessions are 11.30am-12.00pm Afternoon sessions are 12.00pm-3.00pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning or afternoon session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime Supervision Charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 509631 or email admin@priory.hull.sch.uk . Our Aims At Priory Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also created a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

Promoting British Values Promowanie brytyjskich wartości Promowanie brytyjskich wartości i życia we współczesnej Wielkiej Brytanii Zgadzamy się z pięcioczęściową definicją wartości brytyjskich Departamentu Edukacji: Demokracja Praworządność Wolność osobista Obustronne uznanie Tolerancja wyznawców różnych wyznań i przekonań Wierzymy, że te brytyjskie wartości są skutecznie promowane w naszej szkole poprzez nasze cele szkolne. Priory School rozumie, że we współczesnej Wielkiej Brytanii istnieje wiele różnych typów społeczności. Szkoła Podstawowa Priory znajduje się na zachód od miasta Hull, zwartego, gęsto zaludnionego obszaru miejskiego, w którym mieszka 256 123 mieszkańców, z czego 62 500 to dzieci i młodzież w wieku od 0 do 19 lat. Oczekuje się, że populacja do 2035 r. osiągnąć 278 000. Angielskie indeksy deprywacji (2010) umieściły Hull wśród 7 najuboższych obszarów władz lokalnych w kraju, a według End Child Poverty jedna trzecia dzieci i młodych ludzi żyje w gospodarstwach domowych o „ubogich dochodach”. Miasto przechodzi gwałtowne, poważne zmiany społeczne, ponieważ jego populacja staje się coraz bardziej zróżnicowana. Hull to przeznaczenie w przeciwieństwie do wymiany lub przesiadki, a jego ciasna granica miejska utrudnia porównanie z regionem i innymi obszarami władz lokalnych. Jego gęstość sugeruje podobieństwo do londyńskich dzielnic, chociaż jego etniczny charakter nie. 11% ludności miasta pochodzi z grup etnicznych innych niż Biali Brytyjczycy. Cele szkoły podstawowej Priory W naszej szkole każdy powinien stale pracować nad stworzeniem celowego i jakościowego środowiska, dobrze uporządkowanego do pracy i wolnego od niepotrzebnych przerw i zastraszania. Wierzymy, że to środowisko jest niezbędne do stworzenia szerokiego i zrównoważonego programu nauczania, w którym każdy ma najlepszą szansę: Osiągnij poza oczekiwaniami Bądź dumny z naszej społeczności, naszej szkoły, naszych osiągnięć i naszych rówieśników Rozwijaj kulturę, w której podejmujemy odpowiednie ryzyko, rozumiejąc, w jaki sposób ludzie uczą się, rozwijają i osiągają rzeczy, które uważali za zbyt trudne Umożliwić ludziom współpracę, aby osiągnąć więcej, niż moglibyśmy sami Wierzymy, że te cele rozwiną nas duchowo, moralnie, społecznie i kulturowo, pomagając w ten sposób przygotować nas na kolejne wyzwania i możliwości w naszym życiu. Wartości te są doświadczane w naszym codziennym życiu szkolnym, czego dowodem jest nasza strona internetowa. Poniżej kilka przykładów tego, jak promujemy te wartości w naszej szkole: Demokracja Głos ucznia jest integralnym aspektem życia szkolnego w Priory. Nasz wybrany przez naszych uczniów Junior Leadership Team odgrywa ważną rolę w naszej szkole. Są wybierani przez kolegów z klasy i są zaangażowani w uczynienie Priory lepszym miejscem do nauki. Uczniowie mają wkład w swoją naukę i to, czego chcieliby się nauczyć, co promuje nasz głos ucznia. Regularnie przeprowadzane są również ankiety i wywiady uczniowskie. Wiemy, że utworzenie JLT i aktywne uczestnictwo naszych uczniów zasieje ziarno bardziej wyrafinowanego zrozumienia demokracji w przyszłości. Nasze dzieci uczęszczają do Parlamentu Młodzieży w Hull w każdej kadencji, aby uzyskać prawdziwe zrozumienie demokracji w działaniu. Praworządność Przez całe życie nasi uczniowie będą mieli do czynienia z zasadami i prawami. Chcemy, aby nasi uczniowie zrozumieli, że niezależnie od tego, czy te prawa rządzą klasą, szkołą, sąsiedztwem czy krajem, są ustalone z ważnych powodów i muszą być przestrzegane. To zrozumienie wagi zasad będzie konsekwentnie wzmacniane poprzez zgromadzenia i nasz program nauczania. Zaangażowanie naszych uczniów w tworzenie regulaminu szkolnego pomaga im zrozumieć przyczyny zasad i konsekwencje ich łamania. Zasady obowiązujące w naszej szkole są powiązane z Prawami i Obowiązkami UNICEF – koncentrując się na powiązaniu tych dwóch elementów. Dyskutujemy i dyskutujemy o powodach wprowadzenia przepisów, aby dzieci mogły rozpoznać ich znaczenie dla ich własnej ochrony. Przez cały rok przyjmujemy wizyty członków szerszej społeczności, w tym policji, straży pożarnej i wielu innych. Wierzymy, że jasne wyjaśnienia i historie z życia wzięte podkreślają znaczenie rządów prawa dla naszych uczniów. Wolność osobista Wszyscy w Priory pracujemy nad stworzeniem pozytywnej kultury w naszej szkole, aby dzieci przebywały w bezpiecznym środowisku, w którym zachęca się do dokonywania wyborów i wolności. Na lekcjach zadania edukacyjne są trudne i wymagają współpracy, ciężkiej pracy i wytrwałości. Rozumieją, że być może będą musieli podjąć odpowiednie ryzyko, a przy niektórych okazjach mogą być zmuszeni pogratulować i być dumnym z bardziej skutecznego partnera. Oferujemy szereg klubów, z których uczniowie mają swobodę wyboru w oparciu o ich zainteresowania. Poprzez nasze sesje E-Safety, Philosophy4Children i PSHE edukujemy dzieci na temat ich praw i wolności osobistych, a także wspieramy je w rozpoznawaniu, jak bezpiecznie korzystać z tych wolności. Obustronne uznanie Nasi uczniowie uczą się razem z szacunkiem dla siebie. Cenimy i szanujemy naszych rówieśników, o czym świadczy nasza strona internetowa. Każdy uczeń wie, że szanujemy się i doceniamy bez względu na różnice. Wzajemny szacunek jest podstawową wartością naszych celów szkolnych. Bez naszej społeczności współpracującej i wspólnie osiągającej nasze cele szkolne nie mogłyby zostać spełnione. Tolerancja wyznawców różnych wyznań i przekonań Oferujemy bogaty i zróżnicowany kulturowo program nauczania, w którym wszystkie główne religie są studiowane i szanowane. Rodzice i przywódcy różnych wyznań są mile widziani w szkole, aby dzielić się swoimi przekonaniami. Wierzymy, że tolerancję zdobywa się poprzez wiedzę i zrozumienie. Dzięki naszemu programowi nauczania i rutynom codziennego życia szkolnego, staramy się stać się dobrze poinformowanymi, wyrozumiałymi i odnoszącymi sukcesy obywatelami, którzy mogą budować lepszą okolicę, Hull, Yorkshire i Wielką Brytanię na przyszłość.

Relationships Education Związki Edukacja Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. Up until 31st August 2026 the School will be following the guidelines below: Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government guidelines will change as of 1st September 2026 and we will update you accordingly. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

SEND WYSŁAĆ Specjalne potrzeby edukacyjne Naszym koordynatorem SEND jest Kirsty Jones (zastępca kierownika). Z SENDCO można się skontaktować telefonicznie pod numerem 01482 509631 lub pisząc na adres jonesk@thrivetrust.uk Kliknij poniżej, aby uzyskać dostęp do naszych zasad Polityka dostępności Wyślij informację WYŚLIJ zasady Co to jest oferta lokalna? Oferta lokalna zawiera informacje o tym, jakich usług dzieci, młodzież i ich rodziny mogą oczekiwać od szeregu lokalnych agencji, w tym edukacji, zdrowia i opieki społecznej. Wiedza o tym, co jest dostępne, daje Ci większy wybór, a tym samym większą kontrolę nad tym, jakie wsparcie jest odpowiednie dla Twojego dziecka. Kliknij tutaj aby zobaczyć ofertę lokalną Hull Oferta lokalna jest częścią Strategii Dostępności Rady Miasta Hull SEND 2020-2023. Znajdują się tam informacje na temat wsparcia dostępnego dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami i/lub niepełnosprawnością. To zawiera:- Wczesne lata 0-5, Edukacja 5-25, Stawanie się dorosłym, Zdrowie i dobre samopoczucie, Sprzęt, Transport, Zajęcia rekreacyjne, Opieka społeczna, Wsparcie i porady, Pieniądze. Oferta lokalna zawiera informacje o wielu rzeczach, m.in.: specjalna oferta edukacyjna; świadczenia zdrowotne; świadczenia opieki społecznej; inne usługi edukacyjne; zapewnienie szkoleń; organizacja podróży dla dzieci i młodzieży do szkół, kolegiów i edukacji wczesnoszkolnej; oraz przygotowanie do dorosłości, w tym zakwaterowanie, zatrudnienie i możliwości spędzania wolnego czasu.