School Newsletters Информационные бюллетени школы Загрузите последний информационный бюллетень здесь: - 4-й информационный бюллетень, 1 весна 2022 г. 3-й информационный бюллетень, 2 осень 2021 г. 2-й информационный бюллетень, 2 осень 2021 г. 1-й информационный бюллетень, 1 осень 2021 г. Предыдущие информационные бюллетени от 2020/2021: - 8-й информационный бюллетень, лето 2 2021 г. 7-й информационный бюллетень, 1 лето 2021 г. 6-й информационный бюллетень, 2 весна 2021 г. 5-е информационное письмо от 1 весны 2021 г. 4-й информационный бюллетень, осень 2 2020 г. 3-й информационный бюллетень, осень 2 2020 г. 2-й информационный бюллетень 2 осень 2020 г. 1-й информационный бюллетень, 1 осень 2020 г.

Sports Premium Спорт Премиум Мы используем наш грант Sports Premium Grant, чтобы наши дети имели доступ к ежедневным занятиям спортом и физической активностью. Физически активные дети счастливее, выносливее и больше доверяют своим сверстникам. Наше предложение включает в себя доступ к целому ряду спортивных мероприятий, включая дзюдо, теннис, бадминтон, инклюзивные спортивные мероприятия и танцы. Будучи членом активных школ Халла, мы также посещаем различные спортивные мероприятия. Расходы на грант Sports Premium на 2020–2021 гг. Подтверждение влияния первичной физической нагрузки и спортивной премии

Vacancies Свободные места Priory — это оживленная и дружелюбная школа, которая обслуживает жителей района Priory Road. В Priory мы стремимся сделать обучение интересным и содержательным, чтобы каждый ребенок в нашем сообществе имел возможность полностью раскрыть свой потенциал. О нас В ноябре 2018 года школа присоединилась к Фонду кооперативного обучения Йоркшира и Хамбера. теперь называется Thrive Cooperative Learning Trust. Ценности и идеал В Priory мы признаем право каждого ребенка на широкое и сбалансированное образование в безопасной среде, которая воспитывает талант, творчество и индивидуальность во всех ее проявлениях. Мы стремимся вооружить каждого ребенка академическими, социальные и творческие навыки, чтобы процветать в разнообразном, захватывающем и постоянно меняющемся мире. Мы стремимся развивать уверенность, устойчивость и высокую самооценку у всех учащихся, чтобы они могли проявляйте настойчивость в трудные времена и рассматривайте ошибки не как неудачу, а как возможность учиться. Мы приветствуем разнообразие и вместе учимся ценить и уважать взгляды, убеждения и образ жизни друг друга. Бланки заявлений и более подробную информацию можно найти ниже или связавшись со школой: Приоратская начальная школа Прайори-роуд Халл HU5 5RU Телефон: 01482 509631 Электронная почта: admin@priory.hull.sch.uk Пожалуйста, посетите www.thrivetrust.uk чтобы просмотреть наше Уведомление о конфиденциальности соискателей, в котором объясняется, как мы собираем, храним и используем личные данные о лицах, подающих заявки на работу в нашей школе. Пожалуйста, четко укажите в анкете, на какую должность вы претендуете. Приоратская начальная школа стремится защищать и способствовать благополучию детей. Кандидаты должны быть готовы пройти проверку по защите детей, соответствующую занимаемой должности, включая проверки у прошлых работодателей, а также в Службе раскрытия информации и запрета. Вакансии Priority Primary Job

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

About our School О нашей школе Начальная школа Priory — это общественная начальная школа, расположенная на западе города Халл. У нас учатся около 430 детей, и мы являемся двухклассной начальной школой. В рамках нашей базовой стадии у нас также есть ясли на 52 места. Мы являемся частью Thrive Co-operative Learning Trust и работаем в партнерстве с 6 другими начальными школами и 2 средними школами города. Вы можете найти дополнительную информацию о Thrive Co-Operative Learning Trust. здесь.

Pupil Premium Ученик Премиум Заявление о премиальной стратегии для учеников Ученик Премиум Наша школа получает дополнительное финансирование через Pupil Premium, чтобы гарантировать, что все группы детей имеют возможность добиться хороших результатов. Финансирование связано с количеством учеников, которые получают бесплатное школьное питание, находятся под «присмотром» или принадлежат к «семьям обслуживания». В руководстве DfE говорится, что школы могут свободно расходовать свои ассигнования на студенческие взносы по своему усмотрению, поскольку они лучше всего подходят для оценки того, какие дополнительные средства должны быть предоставлены отдельным ученикам, находящимся под их ответственностью. Однако они также напоминают школам, что они несут ответственность за последствия этих расходов. Цель этих отчетов состоит в том, чтобы информировать родителей, опекунов и управляющих о том, сколько школьных надбавок получила школа, как они были потрачены и как это повлияло на успеваемость учеников. В отчетах также объясняется, как распределялась надбавка для учащихся. В Priory действуют строгие процедуры оценки и отслеживания, которые позволяют нам быстро выявлять детей, у которых не наблюдается ожидаемого прогресса. Анализ данных надежен и доступен для отдельных детей, когорт и групп. Важно не путать право со способностями, поскольку студенческая надбавка — это право гарантировать, что все дети, соответствующие требованиям, добиваются прогресса и достигают стандартов, на которые они способны. Надбавка за ученика — это дополнительное финансирование, предоставляемое государственным школам в Англии для повышения успеваемости учеников из неблагополучных семей и сокращения разрыва между ними и их сверстниками. Финансирование страховых взносов для учащихся доступно как для общеобразовательных, так и для неосновных школ, таких как специальные школы и отделы направления учащихся.

Ofsted Офстед Офстед информация Нажмите здесь, чтобы просмотреть наш последний отчет Ofsted Вы также можете просмотреть наш последний отчет Ofsted непосредственно на веб-сайте Ofsted. здесь Понимание отчета об инспекции школы Отчеты об инспекциях школ будут содержать такую информацию, как: насколько хорошо, по мнению инспекторов, работает школа и что она может сделать, чтобы улучшить ситуацию насколько хорошо учащиеся успевают как в учебе, так и в общем самочувствии и личностном развитии что родители и опекуны думают о школе насколько современны школьные здания, включая жилые помещения школы-интерната как решаются любые проблемы или жалобы как школа соблюдает правила и нормы. Сравните успеваемость в школе и колледже Таблицы производительности лежат в основе системы подотчетности. Они сосредотачивают внимание на стандартах и являются надежным и доступным источником сравнительной информации об успехах и достижениях учеников. Таблицы производительности представляют эту информацию вместе с более широкими контекстуальными данными, включая суждения Ofsted, данные об отсутствии, рабочей силе и финансах, предоставляя пользователям более широкое понимание условий, в которых работают школы. Родительский вид Parent View дает вам возможность рассказать Ofsted, что вы думаете о школе вашего ребенка. Вы также можете получить доступ к «Родительскому просмотру», нажавздесь .

Promoting British Values Продвижение британских ценностей Продвижение британских ценностей и жизни в современной Британии Мы согласны с пятью частями определения британских ценностей Департамента образования: Демократия Верховенство закона Индивидуальная свобода Взаимное уважение Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы считаем, что эти британские ценности эффективно продвигаются в нашей школе через наши школьные цели. Priory School понимает, что в современной Британии существует множество различных типов сообществ. Начальная школа Priory расположена на западе города Халл, компактного, густонаселенного городского района, в городе постоянно проживает 256 123 человека, из которых 62 500 детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет. Ожидается, что к 2035 году численность населения до 278 000. Английские индексы депривации (2010 г.) поместили Халл в число 7 самых неблагополучных районов местного самоуправления в стране, и, согласно данным End Child Poverty, одна треть детей и молодых людей живут в домохозяйствах, «лишенных дохода». Город переживает быстрые и серьезные социальные изменения, поскольку его население становится все более разнообразным. Халл - это судьба, в отличие от обмена или развязки, и его тесная городская граница затрудняет сравнение с регионом и даже с другими районами местного самоуправления. Его плотность предполагает сходство с лондонскими районами, хотя его этнический состав - нет. 11% населения города происходят из этнических групп, кроме белых британцев. Цели Приорской начальной школы В нашей школе каждый должен постоянно работать над созданием целеустремленной и качественной среды, хорошо организованной для работы и свободной от ненужных помех и запугиваний. Мы считаем, что такая среда необходима для создания широкой и сбалансированной учебной программы, в которой каждый имеет наилучшие возможности: Превзойти все ожидания Гордитесь нашим сообществом, нашей школой, нашими достижениями и нашими сверстниками Развивать культуру, в которой мы берем на себя соответствующий риск, понимая, что именно так люди учатся, растут и достигают того, что им казалось слишком сложным. Дайте людям возможность работать вместе, чтобы достичь большего, чем мы могли бы в одиночку Мы верим, что эти цели будут развивать нас духовно, морально, социально и культурно, тем самым помогая подготовить нас к следующим вызовам и возможностям в нашей жизни. Эти ценности ощущаются на протяжении всей нашей повседневной школьной жизни, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Ниже приведены некоторые примеры того, как мы продвигаем эти ценности в нашей школе: Демократия Голос ученика является неотъемлемым аспектом школьной жизни Priory. Избранная нашим учеником младшая команда лидеров играет важную роль в нашей школе. Их избирают одноклассники, и они участвуют в том, чтобы сделать Приорат лучшим местом для учебы. Ученики вносят свой вклад в свое обучение и в то, что они хотели бы узнать, что способствует развитию нашего «Голоса ученика». Также регулярно проводятся анкетирование и интервью учащихся. Мы знаем, что создание JLT и активное участие наших учеников посеют семена более глубокого понимания демократии в будущем. Наши дети каждый семестр посещают молодежный парламент Халла, чтобы получить реальное представление о демократии в действии. Верховенство закона Наши ученики будут сталкиваться с правилами и законами на протяжении всей своей жизни. Мы хотим, чтобы наши ученики понимали, что независимо от того, действуют ли эти законы в классе, в школе, в районе или в стране, они установлены по уважительным причинам и должны соблюдаться. Это понимание важности правил будет постоянно укрепляться в ходе собраний и нашей учебной программы. Участие наших учеников в создании школьных правил помогает им понять причины правил и последствия их нарушения. Наши школьные правила связаны с правами и обязанностями ЮНИСЕФ, уделяя особое внимание связи между этими двумя элементами. Мы обсуждаем и обсуждаем причины принятия законов, чтобы дети могли осознать их важность для их собственной защиты. В течение всего года мы приветствуем визиты членов более широкого сообщества, включая полицию, пожарную команду и многих других. Мы считаем, что четкие объяснения и истории из жизни подчеркивают важность верховенства закона для наших учеников. Индивидуальная свобода Все в Priory работают над созданием позитивной культуры в нашей школе, чтобы дети находились в безопасной среде, где поощряются выбор и свобода. На уроках учебные задачи сложны и требуют сотрудничества, напряженной работы и настойчивости. Они понимают, что им, возможно, придется пойти на соответствующий риск и, возможно, в некоторых случаях придется поздравить и гордиться более успешным коллегой. Мы предлагаем целый ряд клубов, из которых ученики могут свободно выбирать в зависимости от своих интересов. На наших занятиях E-Safety, Philosophy4Children и PSHE мы обучаем детей их правам и личным свободам, а также помогаем им понять, как безопасно пользоваться этими свободами. Взаимное уважение Наши ученики учатся вместе с уважением друг к другу. Мы ценим и чествуем наших коллег, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Каждый ученик знает, что мы уважаем и ценим друг друга, какие бы различия ни существовали. Взаимное уважение является основной ценностью целей нашей школы. Без совместной работы нашего сообщества и достижения совместных целей наши школьные цели не могут быть достигнуты. Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы предлагаем культурно богатую и разнообразную учебную программу, в которой изучаются и уважаются все основные религии. Родители и лидеры разных конфессий приглашаются в школу, чтобы поделиться своими убеждениями. Мы верим, что терпимость достигается через знание и понимание. С помощью нашей учебной программы и повседневной школьной жизни мы стремимся стать знающими, понимающими и успешными гражданами, которые могут построить лучший район, Халл, Йоркшир и Британию в будущем.

Approach to Teaching Reading Подход к обучению чтению Приоратская начальная школа признает, что чтение является ключом к эффективному обучению, и поэтому оно имеет очень высокий приоритет и значение в нашей школе. Чтение, язык и словарный запас, развитие лежит в основе учебной программы Детей поощряют получать большое удовольствие от чтения, читать самостоятельно, что приводит к хорошему прогрессу и оценке книг. Мы стремимся привить любовь к чтению, которая останется с детьми на всю жизнь. Мы помогаем нашим детям овладеть языком. В Первоначальном обществе монастыря мы считаем, что лучше всего этого можно достичь, широко читая в рамках учебной программы, для информации и для удовольствия. На базовых занятиях мы участвуем в «книжной беседе». Дети учатся обращаться с книгами, их поощряют постоянно говорить о том, что происходит, и они начинают узнавать несколько ключевых слов. Все это происходит вместе с фонической программой под названием Read Write Inc, так что, когда дети изучают буквы и звуки, они всегда могут применить полученные навыки к книгам, которые они читают. Дети слушают истории два раза в день, присоединяясь к повторяющимся словам, действиям и рифмам. В 1-м и 2-м классах, наряду с продолжением хорошо структурированной программы обучения фонетике, основное внимание уделяется пониманию, и мы продолжаем продвигать чтение для удовольствия. Дети продолжают ежедневно слушать сказки, и у всех детей есть возможность читать индивидуально с классным руководителем. Мы используем книги для чтения из программы Read, Write Inc, а книги для домашнего чтения тщательно выровнены, чтобы быстро продвигать читателей в соответствии с их звуковым пониманием. Кроме того, ежедневно проводится управляемое чтение. В течение этого времени мы будем развивать навыки детей, чтобы они научились быстро читать и дальше развивать распознавание слов и всесторонние навыки. У нас есть целый ряд книг для чтения под руководством Read Write Inc, поэтому с годами дети будут знакомиться с самыми разными типами текстов. Мы рады видеть, что большинство детей бегло читают к тому времени, когда они переходят к ключевому этапу 2. Наша задача сейчас — убедиться, что понимание текста детьми соответствует их способности бегло читать. Управляемое чтение позволяет учителям задавать узконаправленные вопросы и оспаривать идеи детей. Тексты высокого качества выбираются для вовлечения всех учащихся. В художественной литературе мы развиваем у детей способность делать выводы, делать выводы и размышлять о причинах, по которым авторы сделали тот или иной языковой выбор, выбрали определенных персонажей, обстановку и сюжеты. Мы используем разные тексты как возможность увеличить богатый разговорный словарный запас. Мы используем научно-популярные тексты, чтобы углубить понимание детьми темы работы по учебной программе. Мы стремимся к тому, чтобы дети ценили чтение, помогающее им понимать окружающий мир. Опять же, мы используем чтение как инструмент для увеличения словарного запаса детей по каждому предмету в каждой области. Задачи по чтению раздаются в течение года в форме конкурса, в котором принимают участие все дети KS2. Так же, как дети с ключевой стадией 1, дети с ключевой стадией 2 участвуют в ежедневных сеансах управляемого чтения, а также читают вместе с классным руководителем. У детей есть книги для домашнего чтения, связанные с их этапом чтения, и они регулярно просматриваются классным руководителем, и дети переходят к ним, когда они готовы. У нас есть ряд высококачественных текстов, которые поддерживают изучение нашей темы как в KS1, так и в KS2. Чтение для удовольствия воспитывается в начальной школе Priory. Мы стремимся вдохновить наших детей исследовать, учиться и расти, а также устанавливать связи, давая им частые возможности много читать. Классные руководители читают классу в конце каждого дня. На обоих ключевых этапах есть книжные клубы, в которых дети могут насладиться книгой, журналом, газетой или комиксом по своему выбору. В EYFS / KS1 и KS2 есть библиотеки, где дети могут выбирать из целого ряда художественных и нехудожественных книг, чтобы взять их домой. Мы призываем всех родителей регулярно читать вместе со своими детьми дома. Мероприятия по чтению в школе пользуются большой популярностью, а наши книжные ярмарки популярны среди детей и родителей, которые вместе выбирают книги, чтобы насладиться ими дома. Акустика Читайте, Пишите ООО Введение в Read Write Inc для родителей и опекунов

Breakfast Club Клуб завтраков У нас в школе есть Клуб завтраков, который может помочь работающим родителям в комплексном уходе. Стоимость клубного завтрака составляет 1,50 фунта стерлингов в день, включая завтрак и расходы по присмотру за детьми. Дети могут выбрать из ассортимента хлопьев, тостов и рогаликов с фруктовым соком, молоком или водой. Просим родителей бронировать места заранее. Если вы хотите забронировать место, позвоните в офис по телефону 01482 509631 или напишите по адресу admin@priory.hull.sch.uk . Дети могут приходить с 7:30 утра. Школьный персонал управляет Клубом завтраков и поддерживает детей, следя за тем, чтобы они хорошо позавтракали, прежде чем получить доступ к широкому спектру мероприятий и игр. Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашей политикой клуба для завтраков

Growth Mindset and Learning Muscles Мышление роста и обучение мышцам Наш подход к обучению мышц и развитию мышления направлен на то, чтобы помочь детям «больше знать и больше запоминать». Мы используем набор из восьми обучаемых мышц, которые позволяют детям успешно освоить принципы установки на рост. Язык обучаемых мышц встроен в наш язык обучения. Каждая обучающая мышца связана с историей и персонажем. Обучающие мускулы — неотъемлемая часть нашей системы поощрения, используемой для выявления наших Звездных учеников и похвалы за позитивное поведение в обучении. В каждом классе есть наглядный плакат, представляющий каждую обучающуюся мышцу. См. плакаты с нашими обучающими мышцами ниже.

Parents Родители В этой секции Прием Посещаемость Школьных обедов Бесплатное школьное питание Клуб завтраков Даты срока Школьный день Внеклассные занятия Онлайн-безопасность Письма домой Школьная форма Медицинская информация Ссылки сообщества Процедура подачи жалоб