Search Results

Ofsted Офстед Офстед информация Нажмите здесь, чтобы просмотреть наш последний отчет Ofsted Вы также можете просмотреть наш последний отчет Ofsted непосредственно на веб-сайте Ofsted. здесь Понимание отчета об инспекции школы Отчеты об инспекциях школ будут содержать такую информацию, как: насколько хорошо, по мнению инспекторов, работает школа и что она может сделать, чтобы улучшить ситуацию насколько хорошо учащиеся успевают как в учебе, так и в общем самочувствии и личностном развитии что родители и опекуны думают о школе насколько современны школьные здания, включая жилые помещения школы-интерната как решаются любые проблемы или жалобы как школа соблюдает правила и нормы. Сравните успеваемость в школе и колледже Таблицы производительности лежат в основе системы подотчетности. Они сосредотачивают внимание на стандартах и являются надежным и доступным источником сравнительной информации об успехах и достижениях учеников. Таблицы производительности представляют эту информацию вместе с более широкими контекстуальными данными, включая суждения Ofsted, данные об отсутствии, рабочей силе и финансах, предоставляя пользователям более широкое понимание условий, в которых работают школы. Родительский вид Parent View дает вам возможность рассказать Ofsted, что вы думаете о школе вашего ребенка. Вы также можете получить доступ к «Родительскому просмотру», нажавздесь .

Governors Губернаторы Наш местный руководящий орган Губернаторы регулярно посещают школу, чтобы встретиться и поговорить с детьми и персоналом. У нас в школе каждый семестр проводится День губернатора, когда они посещают уроки, проводят обсуждения с учениками, проводят проверку работы и встречаются с родителями и учителями. Они также посещают мероприятия и собрания в школе. Это позволяет им видеть, как реализуются школьная политика и планы, как используются ресурсы, а также позволяет им собирать информацию и знания о школе. Наши управляющие — это разношерстная группа лиц, представляющих родителей, школьный персонал и местное сообщество, с широким спектром навыков и опыта. Все они разделяют общую цель – помочь школе развиваться и совершенствоваться и, таким образом, предоставить своим детям наилучшее возможное образование. Все губернаторы являются добровольцами. Местный орган управления собирается не реже одного раза в срок. Губернаторы посещают обучение, проводимое за пределами организации, а также каждый семестр посещают «внутреннее» обучение представителей местного самоуправления. Наш исполняющий обязанности председателя Рэйчел Проктор также периодически встречается с руководителями других школ Thrive. Обязанности губернатора Школа разрабатывает «Путь развития школы» (SDJ), в котором подробно описываются ключевые приоритеты для улучшения в течение следующих трех лет и то, как они будут достигнуты. Губернаторы работают вместе с персоналом для обеспечения достижения этих ключевых приоритетов. Губернаторы работают в тесном сотрудничестве с персоналом над «тремя большими идеями», которые представляют собой три ключевых элемента работы по улучшению, которые были определены в SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Year 1 - Beech and Rowan 1-й год - Рябина и бук Обзор учебной программы 1-го класса 1 (38) 2 (25) 2 (24) 1 (38) 1/4 Весенний семестр – жизнь на ферме – звуки, виды и запахи! Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе Y1, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы Y1, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор планов и целей Y1

Sports Premium Спорт Премиум Мы используем наш грант Sports Premium Grant, чтобы наши дети имели доступ к ежедневным занятиям спортом и физической активностью. Физически активные дети счастливее, выносливее и больше доверяют своим сверстникам. Наше предложение включает в себя доступ к целому ряду спортивных мероприятий, включая дзюдо, теннис, бадминтон, инклюзивные спортивные мероприятия и танцы. Будучи членом активных школ Халла, мы также посещаем различные спортивные мероприятия. Расходы на грант Sports Premium на 2020–2021 гг. Подтверждение влияния первичной физической нагрузки и спортивной премии

Online Safety Онлайн-безопасность Дети и молодые люди удивительным образом используют технологии и добиваются удивительных результатов, поскольку технологии открывают новые возможности, которых у многих из нас не было, когда мы росли. Благодаря возможностям Интернета дети могут создавать свои собственные веб-сайты, музыку, видео и изображения, а также загружать их и делиться ими в Интернете с друзьями, семьей или со всем миром. Благодаря мобильным телефонам, ноутбукам и портативным устройствам, таким как портативные музыкальные плееры и игровые приставки, они могут выходить в Интернет из любого места и в любое время. Понимание рисков Как родители, вы можете не использовать Интернет и другие технологии так же, как ваши дети, но вы должны понимать, что они делают, каковы могут быть риски и как мы можем помочь им обезопасить себя. Как школа, мы уже многое делаем для обеспечения безопасности детей в Интернете и обучения учеников безопасному использованию технологий. Тем не менее, у всех нас есть своя роль, и вы можете помочь: Узнайте о преимуществах и рисках использования Интернета и других мобильных технологий. Обсуждайте проблемы с электронной безопасностью со своими детьми Проявление интереса к тому, как они используют технологии Поощрять их вести себя безопасно и ответственно при использовании технологий Моделирование безопасного и ответственного поведения при использовании технологий Если у вас есть какие-либо опасения по поводу использования вашими детьми технологий, не бойтесь связаться с нами . Вот наши пять основных советов, которые помогут обеспечить безопасность ваших детей при использовании Интернета: Говорить - Поговорите со своими детьми о том, что они делают в Интернете. Узнайте, какие веб-сайты посещают и как они общаются со своими друзьями в Интернете. Используют ли они программы обмена мгновенными сообщениями, такие как MSN Messenger, или переписываются со своими друзьями с помощью мобильного телефона. Убедитесь, что ваши дети знают, что они могут прийти и поговорить с вами или другим доверенным лицом, если они обеспокоены или расстроены чем-либо, что происходит в сети. Правила - Вместе с детьми составьте свод ответственных правил пользования интернетом, с которыми согласится вся семья. Подумайте о том, что разумно для возраста ваших детей, и убедитесь, что они балансируют количество времени, которое они проводят в Интернете, с количеством времени, которое они тратят на другие виды деятельности. Возможно, вы захотите попросить в своей школе копию правил, которые они используют, и основывать на них свои. Храните информацию в безопасности - Убедитесь, что ваши дети понимают важность сохранения их личной информации в безопасности. Размещение личной информации на веб-сайтах или отправка сообщений могут привести к тому, что незнакомцы получат доступ к их данным. Элементы личной информации, такие как: полное имя, адрес, номера телефонов, фотографии и название школы, должны храниться в секрете и не должны размещаться в Интернете. Предложите своим детям подумать о том, кто еще может видеть, что они публикуют на веб-сайтах или отправляют электронные письма и другие сообщения. Не спускай глаз - Держите семейный компьютер в таком месте, где вы сможете присматривать за своими детьми, когда они его используют. Помните, что дети также могут выходить в Интернет с других устройств, таких как мобильные телефоны, портативные музыкальные плееры и игровые приставки. Когда дети подрастут и вы почувствуете, что для них уместно иметь компьютер в спальне или ноутбук, который они могут носить с собой, рассмотрите возможность установки подходящего программного обеспечения для обеспечения безопасности, которое будет предупреждать вас, если они сделают что-то, что может подвергнуть их опасности. Есть несколько коммерческих программных продуктов, которые сделают это за вас. Встречи - Интернет позволяет молодым людям заводить новых друзей со всей страны и даже со всего мира, позволяя им узнавать о новых культурах и новых местах. Тем не менее, убедитесь, что ваши дети знают, что они никогда не должны встречаться с кем-то, кого они знают только в Интернете, если они не берут с собой вас или другого ответственного взрослого. Ниже приведены Национальные руководства по безопасности в Интернете, Руководства по безопасности в Интернете для родителей и опекунов: Полезные сайты для родителей «Знай все для родителей» Этот веб-сайт представляет собой уникальное интерактивное руководство, которое поможет вам быть в курсе того, как дети используют Интернет, и как вы можете помочь им в обеспечении безопасности. Он производится компанией ChildNet International. «ThinkUKnow для родителей» На этом веб-сайте Центра эксплуатации и онлайн-защиты детей есть раздел, посвященный родителям, с множеством полезных советов. В частности, проверьте родительскую веб-трансляцию! «Подключись безопасно» Этот веб-сайт является американским, но содержит полезную информацию для родителей о том, как молодые люди используют технологии и какие риски могут быть. "Получи мудрую сеть" Помимо большого количества информации о том, как обеспечить безопасность ваших детей, на этом веб-сайте есть очень полезный видеоурок, показывающий, как вы можете установить настройки конфиденциальности и родительский контроль на своем компьютере.

Year Group Long Term Plans Долгосрочные планы группы на год Пожалуйста, нажмите на ссылки ниже, чтобы просмотреть наши последние долгосрочные планы годовой группы: Долгосрочный план на 1 год Долгосрочный план на 2 год Долгосрочный план на 3 год Долгосрочный план на 4 год Долгосрочный план 5-го года Долгосрочный план на 6 класс

Promoting British Values Продвижение британских ценностей Продвижение британских ценностей и жизни в современной Британии Мы согласны с пятью частями определения британских ценностей Департамента образования: Демократия Верховенство закона Индивидуальная свобода Взаимное уважение Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы считаем, что эти британские ценности эффективно продвигаются в нашей школе через наши школьные цели. Priory School понимает, что в современной Британии существует множество различных типов сообществ. Начальная школа Priory расположена на западе города Халл, компактного, густонаселенного городского района, в городе постоянно проживает 256 123 человека, из которых 62 500 детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет. Ожидается, что к 2035 году численность населения до 278 000. Английские индексы депривации (2010 г.) поместили Халл в число 7 самых неблагополучных районов местного самоуправления в стране, и, согласно данным End Child Poverty, одна треть детей и молодых людей живут в домохозяйствах, «лишенных дохода». Город переживает быстрые и серьезные социальные изменения, поскольку его население становится все более разнообразным. Халл - это судьба, в отличие от обмена или развязки, и его тесная городская граница затрудняет сравнение с регионом и даже с другими районами местного самоуправления. Его плотность предполагает сходство с лондонскими районами, хотя его этнический состав - нет. 11% населения города происходят из этнических групп, кроме белых британцев. Цели Приорской начальной школы В нашей школе каждый должен постоянно работать над созданием целеустремленной и качественной среды, хорошо организованной для работы и свободной от ненужных помех и запугиваний. Мы считаем, что такая среда необходима для создания широкой и сбалансированной учебной программы, в которой каждый имеет наилучшие возможности: Превзойти все ожидания Гордитесь нашим сообществом, нашей школой, нашими достижениями и нашими сверстниками Развивать культуру, в которой мы берем на себя соответствующий риск, понимая, что именно так люди учатся, растут и достигают того, что им казалось слишком сложным. Дайте людям возможность работать вместе, чтобы достичь большего, чем мы могли бы в одиночку Мы верим, что эти цели будут развивать нас духовно, морально, социально и культурно, тем самым помогая подготовить нас к следующим вызовам и возможностям в нашей жизни. Эти ценности ощущаются на протяжении всей нашей повседневной школьной жизни, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Ниже приведены некоторые примеры того, как мы продвигаем эти ценности в нашей школе: Демократия Голос ученика является неотъемлемым аспектом школьной жизни Priory. Избранная нашим учеником младшая команда лидеров играет важную роль в нашей школе. Их избирают одноклассники, и они участвуют в том, чтобы сделать Приорат лучшим местом для учебы. Ученики вносят свой вклад в свое обучение и в то, что они хотели бы узнать, что способствует развитию нашего «Голоса ученика». Также регулярно проводятся анкетирование и интервью учащихся. Мы знаем, что создание JLT и активное участие наших учеников посеют семена более глубокого понимания демократии в будущем. Наши дети каждый семестр посещают молодежный парламент Халла, чтобы получить реальное представление о демократии в действии. Верховенство закона Наши ученики будут сталкиваться с правилами и законами на протяжении всей своей жизни. Мы хотим, чтобы наши ученики понимали, что независимо от того, действуют ли эти законы в классе, в школе, в районе или в стране, они установлены по уважительным причинам и должны соблюдаться. Это понимание важности правил будет постоянно укрепляться в ходе собраний и нашей учебной программы. Участие наших учеников в создании школьных правил помогает им понять причины правил и последствия их нарушения. Наши школьные правила связаны с правами и обязанностями ЮНИСЕФ, уделяя особое внимание связи между этими двумя элементами. Мы обсуждаем и обсуждаем причины принятия законов, чтобы дети могли осознать их важность для их собственной защиты. В течение всего года мы приветствуем визиты членов более широкого сообщества, включая полицию, пожарную команду и многих других. Мы считаем, что четкие объяснения и истории из жизни подчеркивают важность верховенства закона для наших учеников. Индивидуальная свобода Все в Priory работают над созданием позитивной культуры в нашей школе, чтобы дети находились в безопасной среде, где поощряются выбор и свобода. На уроках учебные задачи сложны и требуют сотрудничества, напряженной работы и настойчивости. Они понимают, что им, возможно, придется пойти на соответствующий риск и, возможно, в некоторых случаях придется поздравить и гордиться более успешным коллегой. Мы предлагаем целый ряд клубов, из которых ученики могут свободно выбирать в зависимости от своих интересов. На наших занятиях E-Safety, Philosophy4Children и PSHE мы обучаем детей их правам и личным свободам, а также помогаем им понять, как безопасно пользоваться этими свободами. Взаимное уважение Наши ученики учатся вместе с уважением друг к другу. Мы ценим и чествуем наших коллег, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Каждый ученик знает, что мы уважаем и ценим друг друга, какие бы различия ни существовали. Взаимное уважение является основной ценностью целей нашей школы. Без совместной работы нашего сообщества и достижения совместных целей наши школьные цели не могут быть достигнуты. Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы предлагаем культурно богатую и разнообразную учебную программу, в которой изучаются и уважаются все основные религии. Родители и лидеры разных конфессий приглашаются в школу, чтобы поделиться своими убеждениями. Мы верим, что терпимость достигается через знание и понимание. С помощью нашей учебной программы и повседневной школьной жизни мы стремимся стать знающими, понимающими и успешными гражданами, которые могут построить лучший район, Халл, Йоркшир и Британию в будущем.

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Добро пожаловать в Приоратскую начальную школу Все наши дети горят желанием учиться; они наслаждаются чувством успеха, развивают уверенность и становятся активными и ответственными гражданами. Я вдохновляю учеников преуспевать в жизни. Find out more → Добро пожаловать в нашу школу Добро пожаловать на сайт начальной школы Priory. Мы большая начальная школа, расположенная на западе города Халл. Мы являемся частью Thrive Co-operative Learning Trust вместе с 6 другими начальными школами и 2 средними школами. Мы являемся школой, которая стремится предоставить захватывающую, сложную, связанную учебную программу, которая поддерживает обучение на протяжении всей жизни, физическое и эмоциональное благополучие и поощряет всех наших детей иметь большие надежды на свое будущее. Мы работаем со всем школьным сообществом, чтобы обеспечить гостеприимную, безопасную и заботливую атмосферу. В настоящее время мы прилагаем все усилия, чтобы восстановить наш обычный распорядок в школе после прекращения пандемии, продолжая обеспечивать безопасную работу и следуя нашим новым оценкам рисков, чтобы снизить риск распространения вируса в нашем школьном сообществе. Если дети не могут быть в школе в это время из-за положительного результата теста на COVID, но достаточно хорошо себя чувствуют, чтобы работать, мы предлагаем дистанционное обучение через Google Classroom. Это как тесно связано с классной комнатой учебная программа по возможности. Детям будет предложен доступ к ключам для обеспечения доступа в Интернет и устройству, если у них его нет дома. Если ребенок имеет право на бесплатное школьное питание, это также доступно. Работа в партнерстве с родителями имеет решающее значение, поскольку вместе мы можем сделать так, чтобы ваш ребенок чувствовал себя в безопасности, ценным и счастливым. Мы с нетерпением ждем возможности снова пригласить родителей в школу, когда это будет безопасно, и до этого времени мы очень быстро реагируем на электронные письма, на адрес нашего администратора или адреса электронной почты годовой группы, а также на телефонные звонки. Мы приветствуем новых детей в нашей школе. Пожалуйста, позвоните в школу, если вам нужна дополнительная информация.

Year 2 - Cherry and Willow Год 2 - Вишня и ива Обзор учебной программы 2 класса Весенний семестр — потрясающая Эми Джонсон! Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе 2 класса Весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы 2 класса, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть последние варианты написания ниже: Правописание 2 класса 07.03.22 2 класс Правописание 28.02.22 2 класс Правописание 14.02.22 2 класс Правописание 07.02.22 2 класс Правописание 31.01.22 2 класс Правописание 24.01.22 2 класс Правописание 17.01.22 Письмо по правописанию и чтению под руководством Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор мечтаний и целей Y2 IMG_4789 (1) IMG_4796 (1) IMG_4794 (1) IMG_4789 (1) 1/4

Growth Mindset and Learning Muscles Мышление роста и обучение мышцам Наш подход к обучению мышц и развитию мышления направлен на то, чтобы помочь детям «больше знать и больше запоминать». Мы используем набор из восьми обучаемых мышц, которые позволяют детям успешно освоить принципы установки на рост. Язык обучаемых мышц встроен в наш язык обучения. Каждая обучающая мышца связана с историей и персонажем. Обучающие мускулы — неотъемлемая часть нашей системы поощрения, используемой для выявления наших Звездных учеников и похвалы за позитивное поведение в обучении. В каждом классе есть наглядный плакат, представляющий каждую обучающуюся мышцу. См. плакаты с нашими обучающими мышцами ниже.

Academy Information Информация об академии Thrive Co-operative Learning Trust Кооперативный учебный фонд Thrive (ранее Йоркширский и Хамберский кооперативный учебный фонд) был основан в 2016 году и в настоящее время включает 7 начальных и 2 средние школы. Мы считаем, что у нас есть способность, основанная на основополагающем этическом подходе к лидерству, вдохновлять наших студентов и сотрудников и обеспечивать быстрое и устойчивое улучшение на благо сообществ, в которых мы живем и работаем. Начальная школа Priory стала частью Совместного учебного фонда, потому что Руководящий совет верит в его основные ценности и считает, что, став фондом, школа может работать с другими организациями-единомышленниками, чтобы донести эти ценности до детей и сообществ Халла. . Кооперативные ценности: • Самопомощь • Личная ответственность • Демократия • Равенство • Беспристрастность • Солидарность Кроме того, через эти основные ценности проходит набор этических ценностей, лежащих в основе работы всех членов Trust: • Открытость • Честность • Социальная ответственность • Забота о других Наши школы-партнеры также верят в эти основные ценности и хотят работать вместе с нами, чтобы обеспечить наилучшее образование для всех наших детей. Ниже вы найдете ссылки на школы, которые в настоящее время входят в Thrive Co-operative Learning Trust: Если вам нужна дополнительная информация о Thrive Co-operative Learning Trust, включая финансовую отчетность и устав, перейдите по этой ссылке. www.thrivetrust.uk THRIVE ЮРИДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ТРАСТА Контактные данные Thrive Co-operative Learning Trust Головной офис: Школа Кельвина Холла, Брикнелл-авеню, Халл, HU5 4QH Тел.: 01482 342229 Эл. адрес: info@thrivetrust.uk

Extra Curricular Activities Внеклассные занятия В начальной школе Priory клубы работают перед началом учебного дня, в обеденное время и после окончания учебного дня. Мы находимся в процессе восстановления нашего широкого спектра внеклассных мероприятий. В настоящее время мы предлагаем многопрофильный спортивный клуб для каждого класса Key Stage 2, дзюдо, садоводства и настольного тенниса. Наше самое актуальное расписание клуба.