Search Results
Найдено 66 элементов по запросу «»
- Priory Primary School | Hull | England | Parents | Weekly Updates
Priory Primary School Hull, a community of learners in the Thrive Co-operative Learning Trust Онлайн-безопасность
- Priory Primary School | Hull | England | Our School | Pupil Premium
Pupil Premium Ученик Премиум Заявление о премиальной стратегии для учеников Ученик Премиум Наша школа получает дополнительное финансирование через Pupil Premium, чтобы гарантировать, что все группы детей имеют возможность добиться хороших результатов. Финансирование связано с количеством учеников, которые получают бесплатное школьное питание, находятся под «присмотром» или принадлежат к «семьям обслуживания». В руководстве DfE говорится, что школы могут свободно расходовать свои ассигнования на студенческие взносы по своему усмотрению, поскольку они лучше всего подходят для оценки того, какие дополнительные средства должны быть предоставлены отдельным ученикам, находящимся под их ответственностью. Однако они также напоминают школам, что они несут ответственность за последствия этих расходов. Цель этих отчетов состоит в том, чтобы информировать родителей, опекунов и управляющих о том, сколько школьных надбавок получила школа, как они были потрачены и как это повлияло на успеваемость учеников. В отчетах также объясняется, как распределялась надбавка для учащихся. В Priory действуют строгие процедуры оценки и отслеживания, которые позволяют нам быстро выявлять детей, у которых не наблюдается ожидаемого прогресса. Анализ данных надежен и доступен для отдельных детей, когорт и групп. Важно не путать право со способностями, поскольку студенческая надбавка — это право гарантировать, что все дети, соответствующие требованиям, добиваются прогресса и достигают стандартов, на которые они способны. Надбавка за ученика — это дополнительное финансирование, предоставляемое государственным школам в Англии для повышения успеваемости учеников из неблагополучных семей и сокращения разрыва между ними и их сверстниками. Финансирование страховых взносов для учащихся доступно как для общеобразовательных, так и для неосновных школ, таких как специальные школы и отделы направления учащихся.
- Priory Primary School | Hull | England | Our School | Governors
Governors Губернаторы Наш местный руководящий орган Губернаторы регулярно посещают школу, чтобы встретиться и поговорить с детьми и персоналом. У нас в школе каждый семестр проводится День губернатора, когда они посещают уроки, проводят обсуждения с учениками, проводят проверку работы и встречаются с родителями и учителями. Они также посещают мероприятия и собрания в школе. Это позволяет им видеть, как реализуются школьная политика и планы, как используются ресурсы, а также позволяет им собирать информацию и знания о школе. Наши управляющие — это разношерстная группа лиц, представляющих родителей, школьный персонал и местное сообщество, с широким спектром навыков и опыта. Все они разделяют общую цель – помочь школе развиваться и совершенствоваться и, таким образом, предоставить своим детям наилучшее возможное образование. Все губернаторы являются добровольцами. Местный орган управления собирается не реже одного раза в срок. Губернаторы посещают обучение, проводимое за пределами организации, а также каждый семестр посещают «внутреннее» обучение представителей местного самоуправления. Наш исполняющий обязанности председателя Рэйчел Проктор также периодически встречается с руководителями других школ Thrive. Обязанности губернатора Школа разрабатывает «Путь развития школы» (SDJ), в котором подробно описываются ключевые приоритеты для улучшения в течение следующих трех лет и то, как они будут достигнуты. Губернаторы работают вместе с персоналом для обеспечения достижения этих ключевых приоритетов. Губернаторы работают в тесном сотрудничестве с персоналом над «тремя большими идеями», которые представляют собой три ключевых элемента работы по улучшению, которые были определены в SDJ. Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Ann Matthews Role: Chair of Governors Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Brian Comerford Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became Chair of Governors at Primary Priory School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years. Where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers. Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None As a lifelong resident of Hull my education journey took me from Gillshill Primary School to the city’s University. I have always had a keen interest and passion for playing sport running in tandem with this and in my working life, have been able to combine the two, which has proven hugely fulfilling. Initially working as a PE Coordinator and teacher at Collingwood Primary School, I moved on to undertake a variety of roles at The Football Association supporting children and the teachers and coaches who work with them. I now lead Physical Foundations in helping a variety of schools develop their Physical Education Curriculum and activity offer. As a governor I enjoy seeing and supporting the way that Priory engages, empowers and embeds it’s curriculum and many other aspects of school life to its community. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Tracey Parkinson Role: Co-opted Governor Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-opted Governor Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None ... Resigned: Ellie Hodder - Parent Governor - Resigned 04/09/24
- Priory Primary School | Hull | England | Curriculum | Year 5 - Holly and Oak
Year 5 - Holly and Oak 5 класс - Холли и Дуб Обзор учебной программы 5 класса Science Year 5 used their ‘Be Curious’ learning muscle during Science. We completed an experiment to investigate which material would be the best insulator! Science Year 5 used their ‘Be Curious’ learning muscle during Science. We completed an experiment to investigate which material would be the best insulator! 1/7 Весенний семестр – Халл означает бизнес! Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень по учебной программе 5 класса, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы для 5-х классов, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть последние написания Year 5 ниже: Правописание 5 класса 07.03.22 5 класс Правописание 28.02.22 Правописание 5 класса 14.02.22 5 класс Правописание 07 .02 .22 5 класс Правописание 31.01.22 5 класс Правописание 24.01.22 5 класс Правописание 17.01.22 Правописание 5 класса 10.01.22 5 класс Правописание 06.12.21 Правописание 5 класса 29.11.21 Правописание 5 класса 22.11.21 5 класс Правописание 15.11.21 Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор мечтаний и целей Y5
- Priory Primary School | Hull | England | Curriculum | Year 6 - Cedar and Hazel
Year 6 - Cedar and Hazel 6 класс - Кедр и Хейзел Обзор учебной программы 6 класса Computing Year 6 have thoroughly enjoyed developing their programming skills further by exploring the concept of variables. After some practical examples, we then looked at how variables can be used within computer games. Computing Year 6 have thoroughly enjoyed developing their programming skills further by exploring the concept of variables. After some practical examples, we then looked at how variables can be used within computer games. 1/10 Весенний семестр — Уилберфорс, человек, изменивший историю Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе 6 класса, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов на дому ниже: Вызов домашней школы для 6-х классов, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть последние варианты написания 6-го класса ниже: 6 класс Правописание 07.03.22 6 класс Правописание 28.02.22 6 класс Правописание 14.02.22 6 класс Правописание 07 .02 .22 6 класс Правописание 31.01.22 6 класс Правописание 24.01.22 6 класс Правописание 17.01.22 6 класс Правописание 10.01.22 6 класс Правописание 06.12.21 6 класс Правописание 29.11.21 6 класс Правописание 22.11.21 6 класс Правописание 15.11.21 Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор мечтаний и целей Y6
- Priory Primary School | Hull | England | Curriculum | Promoting British Values
Promoting British Values Продвижение британских ценностей Продвижение британских ценностей и жизни в современной Британии Мы согласны с пятью частями определения британских ценностей Департамента образования: Демократия Верховенство закона Индивидуальная свобода Взаимное уважение Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы считаем, что эти британские ценности эффективно продвигаются в нашей школе через наши школьные цели. Priory School понимает, что в современной Британии существует множество различных типов сообществ. Начальная школа Priory расположена на западе города Халл, компактного, густонаселенного городского района, в городе постоянно проживает 256 123 человека, из которых 62 500 детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет. Ожидается, что к 2035 году численность населения до 278 000. Английские индексы депривации (2010 г.) поместили Халл в число 7 самых неблагополучных районов местного самоуправления в стране, и, согласно данным End Child Poverty, одна треть детей и молодых людей живут в домохозяйствах, «лишенных дохода». Город переживает быстрые и серьезные социальные изменения, поскольку его население становится все более разнообразным. Халл - это судьба, в отличие от обмена или развязки, и его тесная городская граница затрудняет сравнение с регионом и даже с другими районами местного самоуправления. Его плотность предполагает сходство с лондонскими районами, хотя его этнический состав - нет. 11% населения города происходят из этнических групп, кроме белых британцев. Цели Приорской начальной школы В нашей школе каждый должен постоянно работать над созданием целеустремленной и качественной среды, хорошо организованной для работы и свободной от ненужных помех и запугиваний. Мы считаем, что такая среда необходима для создания широкой и сбалансированной учебной программы, в которой каждый имеет наилучшие возможности: Превзойти все ожидания Гордитесь нашим сообществом, нашей школой, нашими достижениями и нашими сверстниками Развивать культуру, в которой мы берем на себя соответствующий риск, понимая, что именно так люди учатся, растут и достигают того, что им казалось слишком сложным. Дайте людям возможность работать вместе, чтобы достичь большего, чем мы могли бы в одиночку Мы верим, что эти цели будут развивать нас духовно, морально, социально и культурно, тем самым помогая подготовить нас к следующим вызовам и возможностям в нашей жизни. Эти ценности ощущаются на протяжении всей нашей повседневной школьной жизни, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Ниже приведены некоторые примеры того, как мы продвигаем эти ценности в нашей школе: Демократия Голос ученика является неотъемлемым аспектом школьной жизни Priory. Избранная нашим учеником младшая команда лидеров играет важную роль в нашей школе. Их избирают одноклассники, и они участвуют в том, чтобы сделать Приорат лучшим местом для учебы. Ученики вносят свой вклад в свое обучение и в то, что они хотели бы узнать, что способствует развитию нашего «Голоса ученика». Также регулярно проводятся анкетирование и интервью учащихся. Мы знаем, что создание JLT и активное участие наших учеников посеют семена более глубокого понимания демократии в будущем. Наши дети каждый семестр посещают молодежный парламент Халла, чтобы получить реальное представление о демократии в действии. Верховенство закона Наши ученики будут сталкиваться с правилами и законами на протяжении всей своей жизни. Мы хотим, чтобы наши ученики понимали, что независимо от того, действуют ли эти законы в классе, в школе, в районе или в стране, они установлены по уважительным причинам и должны соблюдаться. Это понимание важности правил будет постоянно укрепляться в ходе собраний и нашей учебной программы. Участие наших учеников в создании школьных правил помогает им понять причины правил и последствия их нарушения. Наши школьные правила связаны с правами и обязанностями ЮНИСЕФ, уделяя особое внимание связи между этими двумя элементами. Мы обсуждаем и обсуждаем причины принятия законов, чтобы дети могли осознать их важность для их собственной защиты. В течение всего года мы приветствуем визиты членов более широкого сообщества, включая полицию, пожарную команду и многих других. Мы считаем, что четкие объяснения и истории из жизни подчеркивают важность верховенства закона для наших учеников. Индивидуальная свобода Все в Priory работают над созданием позитивной культуры в нашей школе, чтобы дети находились в безопасной среде, где поощряются выбор и свобода. На уроках учебные задачи сложны и требуют сотрудничества, напряженной работы и настойчивости. Они понимают, что им, возможно, придется пойти на соответствующий риск и, возможно, в некоторых случаях придется поздравить и гордиться более успешным коллегой. Мы предлагаем целый ряд клубов, из которых ученики могут свободно выбирать в зависимости от своих интересов. На наших занятиях E-Safety, Philosophy4Children и PSHE мы обучаем детей их правам и личным свободам, а также помогаем им понять, как безопасно пользоваться этими свободами. Взаимное уважение Наши ученики учатся вместе с уважением друг к другу. Мы ценим и чествуем наших коллег, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Каждый ученик знает, что мы уважаем и ценим друг друга, какие бы различия ни существовали. Взаимное уважение является основной ценностью целей нашей школы. Без совместной работы нашего сообщества и достижения совместных целей наши школьные цели не могут быть достигнуты. Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы предлагаем культурно богатую и разнообразную учебную программу, в которой изучаются и уважаются все основные религии. Родители и лидеры разных конфессий приглашаются в школу, чтобы поделиться своими убеждениями. Мы верим, что терпимость достигается через знание и понимание. С помощью нашей учебной программы и повседневной школьной жизни мы стремимся стать знающими, понимающими и успешными гражданами, которые могут построить лучший район, Халл, Йоркшир и Британию в будущем.
- Priory Primary School | Hull | England | Parents | Breakfast Club
Breakfast Club Клуб завтраков У нас в школе есть Клуб завтраков, который может помочь работающим родителям в комплексном уходе. Стоимость клубного завтрака составляет 1,50 фунта стерлингов в день, включая завтрак и расходы по присмотру за детьми. Дети могут выбрать из ассортимента хлопьев, тостов и рогаликов с фруктовым соком, молоком или водой. Просим родителей бронировать места заранее. Если вы хотите забронировать место, позвоните в офис по телефону 01482 509631 или напишите по адресу admin@priory.hull.sch.uk . Дети могут приходить с 7:30 утра. Школьный персонал управляет Клубом завтраков и поддерживает детей, следя за тем, чтобы они хорошо позавтракали, прежде чем получить доступ к широкому спектру мероприятий и игр. Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашей политикой клуба для завтраков
- Priory Primary School | Hull | England | Our School | Road to Net Zero
We are fully committed to caring for our planet, both in terms of what we are doing at a Trust and a school level. We are ten schools, a vib... О нашей школе Начальная школа Priory — это общественная начальная школа, расположенная на западе города Халл. У нас учатся около 430 детей, и мы являемся двухклассной начальной школой. В рамках нашей базовой стадии у нас также есть ясли на 52 места. Мы являемся частью Thrive Co-operative Learning Trust и работаем в партнерстве с 6 другими начальными школами и 2 средними школами города. Вы можете найти дополнительную информацию о Thrive Co-Operative Learning Trust. здесь. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Priory Primary School. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 229 LEDs, which will save us 7 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Learning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. C urrent Consu mption & Em issions The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Priory Primary School. Schools' Termly Eco Challenges На этом языке пока нет опубликованных постов Когда посты будут опубликованы, вы увидите их здесь. Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group
- Priory Primary School | Hull | England | Parents | Attendance
Attendance Посещаемость Ниже приведена наша политика посещаемости: - Политика посещаемости Цели Повысить осведомленность учащихся, родителей, сотрудников и управляющих о важности хорошей посещаемости и пунктуальности. Повышать и поддерживать уровень посещаемости школы учащимися; Сократить до минимального уровня количество несанкционированных прогулов; включая опоздания после закрытия регистрации; Решить проблему и сократить количество постоянно пропускающих занятия учеников. Как мы фиксируем отсутствие Отсутствия регистрируются как санкционированные или несанкционированные. Ребенок, который слишком болен, чтобы ходить в школу, чьи родители/опекуны сообщают нам об их отсутствии, получит разрешенную отметку об отсутствии. Ребенок, который не посещает школу и чьи родители/опекуны не связались со школой по поводу отсутствия, получит отметку о несанкционированном отсутствии. Несанкционированная отметка также будет зафиксирована, если характер ее отсутствия был неприемлемым. За посещаемостью следят миссис Болл и миссис Мэтьюз, которые свяжутся с родителями, чтобы решить проблему постоянного отсутствия. Если количество несанкционированных прогулов для ребенка достигает 20 занятий (1 день = 2 занятия) за семестр, местные власти ожидают, что школа выпишет письмо-предупреждение о штрафе, а отсутствие будет передано инспектору по социальному обеспечению образования. Цели посещаемости Посещаемость составляет 100%. Хорошая посещаемость – это любая посещаемость от 96% до 99%. Вызывает беспокойство посещаемость между 90% и 95%. Плохая посещаемость – это любая посещаемость ниже 90%. Болезнь Родители/опекуны должны связаться со школой в день отсутствия. Это можно сделать, позвонив в школу, отправив письмо по электронной почте (admin@priory.hull.sch.uk ) или устно. Назначения Везде, где это возможно, следует назначать встречи во внеурочное время. Если это невозможно, сообщите об этом в школьный офис. Ваш ребенок должен вернуться в школу после встречи. каникулы Нельзя брать каникулы в учебное время, так как это будет классифицироваться как прогул без разрешения. Мы разрешаем это только в исключительных обстоятельствах. Несанкционированное отсутствие в праздничные дни влечет за собой штраф в размере 60 фунтов стерлингов за взрослого за ребенка.
- Priory Primary School | Hull | England | Parents | Admissions
Admissions Прием У нас есть один прием в год для детей базовой ступени 2 (прием) в сентябре учебного года, в котором им исполняется пять лет. Прием в школу осуществляется в соответствии с критериями, изложенными в нашей Политике приема. При этом приоритет отдается детям, живущим в районе охвата школы, и детям, чьи братья и сестры уже посещают школу. При наличии мест в требуемой возрастной группе могут быть приняты и другие дети. Родителей уведомляют письмом и просят принять или отказаться от места к указанной дате. Всем новичкам, начинающим 2-й базовый уровень, предлагается посещение на дому в течение летнего семестра до поступления в школу осенью, чтобы они могли познакомиться со своим новым учителем. Также есть возможность посетить их новый класс несколько раз перед тем, как пойти в школу. Дети начальной школы Priora в основном переводятся в Kelvin Hall в конце 6-го класса. Некоторые дети переводятся в другие средние школы, такие как Cottingham High и Newland School for Girls. Дополнительную информацию о том, как подать заявление на получение места в школе, можно найти на веб-сайте совета. здесь . Если вы заинтересованы в подаче заявки на место в нашем питомнике, пожалуйста, перейдите на вкладку «Питомник». Школьные апелляции Если мы не можем предложить вам место в начальной школе Priory, обратитесь в приемную комиссию городского совета Халла, где вам предоставят форму апелляции. Подробная информация о том, как подать апелляцию, будет указана в форме апелляции. Ваша апелляция будет рассмотрена в течение 20 учебных дней после окончания срока подачи апелляций независимой комиссией, организованной Доверительным фондом на местном уровне. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно апелляции, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Харрисон по телефону (01482) 342229. Наши правила приема и соответствующие ссылки: Приемная политика 2021-22 Политика приема на 2022–2023 годы Нажмите здесь, чтобы просмотреть информацию об апелляциях городского совета Халла Нажмите здесь, чтобы просмотреть информацию об апелляциях Совета Восточного райдинга Йоркшира Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с Руководством по передовой практике Hull Transition
- Priory Primary School | Hull | England | Contact Us
Priory Primary School, Priory Rd, Hull HU5 5RU Executive Headteachers: Mrs Kath Roe Mrs Julia Mitchell Email: admin@priory.hull.sch.uk Phone: 01482 509631 Связаться с нами Приоратская начальная школа Прайори-роуд Халл HU5 5RU Тел.: 01482 509631 Электронная почта: admin@priory.hull.sch.uk Направления Г-жа Джулия Митчелл – исполнительный директор Миссис Элисон Томпсон - директор школы Преподобный Стивен Уэйли - председатель управляющих Миссис Кирсти Джонс - SENDCO Ваши запросы будут получены мисс Д. Кирлью, нашим помощником по бизнесу в школе, которая затем направит их соответствующему сотруднику. Thrive Co-operative Learning Trust Головной офис: школа Кельвин Холл, Брикнелл Авеню, Халл, HU5 4QH. Тел.: 01482 342229 Эл. адрес: info@thrivetrust.uk Запрос бумажных копий Если у вас есть какие-либо вопросы или вам требуется бумажная копия какой-либо информации на нашем веб-сайте, свяжитесь с нами или используйте форму на этой странице. Спасибо за отправку! Отправлять
- Priory Primary School | Hull | England | Our School | School Results
School Results Результаты школы Школьные таблицы успеваемости Таблицы успеваемости в начальной школе предоставляют информацию об успеваемости учеников начальных школ, их сравнении с другими школами в районе местных властей (LA) и в Англии в целом. Данные можно просмотреть и загрузить из раздела таблиц производительности на веб-сайте Министерства образования. В таблицах показано: результаты тестов KS2 по чтению, математике и грамматике, пунктуации и орфографии Оценка учителей KS2 по английскому языку, чтению, письму, математике и естественным наукам KS1-2 показатели успеваемости по чтению, письму и математике Добавленная стоимость КС1-2 Они также включают ключевые показатели для подгрупп учащихся в каждой школе, включая учащихся из неблагополучных семей, учеников с низкой, средней и высокой успеваемостью, мальчиков, девочек, учеников с английским языком в качестве дополнительного и учеников, которые посещали школу на протяжении всего учебного года. 5 и 6 классы (неподвижные ученики). Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу таблицу эффективности на веб-сайте Министерства образования. Обратите внимание, что самые последние результаты относятся к 2018–2019 гг. из-за пандемии. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results