Search Results

Approach to Teaching Reading Подход к обучению чтению Приоратская начальная школа признает, что чтение является ключом к эффективному обучению, и поэтому оно имеет очень высокий приоритет и значение в нашей школе. Чтение, язык и словарный запас, развитие лежит в основе учебной программы Детей поощряют получать большое удовольствие от чтения, читать самостоятельно, что приводит к хорошему прогрессу и оценке книг. Мы стремимся привить любовь к чтению, которая останется с детьми на всю жизнь. Мы помогаем нашим детям овладеть языком. В Первоначальном обществе монастыря мы считаем, что лучше всего этого можно достичь, широко читая в рамках учебной программы, для информации и для удовольствия. На базовых занятиях мы участвуем в «книжной беседе». Дети учатся обращаться с книгами, их поощряют постоянно говорить о том, что происходит, и они начинают узнавать несколько ключевых слов. Все это происходит вместе с фонической программой под названием Read Write Inc, так что, когда дети изучают буквы и звуки, они всегда могут применить полученные навыки к книгам, которые они читают. Дети слушают истории два раза в день, присоединяясь к повторяющимся словам, действиям и рифмам. В 1-м и 2-м классах, наряду с продолжением хорошо структурированной программы обучения фонетике, основное внимание уделяется пониманию, и мы продолжаем продвигать чтение для удовольствия. Дети продолжают ежедневно слушать сказки, и у всех детей есть возможность читать индивидуально с классным руководителем. Мы используем книги для чтения из программы Read, Write Inc, а книги для домашнего чтения тщательно выровнены, чтобы быстро продвигать читателей в соответствии с их звуковым пониманием. Кроме того, ежедневно проводится управляемое чтение. В течение этого времени мы будем развивать навыки детей, чтобы они научились быстро читать и дальше развивать распознавание слов и всесторонние навыки. У нас есть целый ряд книг для чтения под руководством Read Write Inc, поэтому с годами дети будут знакомиться с самыми разными типами текстов. Мы рады видеть, что большинство детей бегло читают к тому времени, когда они переходят к ключевому этапу 2. Наша задача сейчас — убедиться, что понимание текста детьми соответствует их способности бегло читать. Управляемое чтение позволяет учителям задавать узконаправленные вопросы и оспаривать идеи детей. Тексты высокого качества выбираются для вовлечения всех учащихся. В художественной литературе мы развиваем у детей способность делать выводы, делать выводы и размышлять о причинах, по которым авторы сделали тот или иной языковой выбор, выбрали определенных персонажей, обстановку и сюжеты. Мы используем разные тексты как возможность увеличить богатый разговорный словарный запас. Мы используем научно-популярные тексты, чтобы углубить понимание детьми темы работы по учебной программе. Мы стремимся к тому, чтобы дети ценили чтение, помогающее им понимать окружающий мир. Опять же, мы используем чтение как инструмент для увеличения словарного запаса детей по каждому предмету в каждой области. Задачи по чтению раздаются в течение года в форме конкурса, в котором принимают участие все дети KS2. Так же, как дети с ключевой стадией 1, дети с ключевой стадией 2 участвуют в ежедневных сеансах управляемого чтения, а также читают вместе с классным руководителем. У детей есть книги для домашнего чтения, связанные с их этапом чтения, и они регулярно просматриваются классным руководителем, и дети переходят к ним, когда они готовы. У нас есть ряд высококачественных текстов, которые поддерживают изучение нашей темы как в KS1, так и в KS2. Чтение для удовольствия воспитывается в начальной школе Priory. Мы стремимся вдохновить наших детей исследовать, учиться и расти, а также устанавливать связи, давая им частые возможности много читать. Классные руководители читают классу в конце каждого дня. На обоих ключевых этапах есть книжные клубы, в которых дети могут насладиться книгой, журналом, газетой или комиксом по своему выбору. В EYFS / KS1 и KS2 есть библиотеки, где дети могут выбирать из целого ряда художественных и нехудожественных книг, чтобы взять их домой. Мы призываем всех родителей регулярно читать вместе со своими детьми дома. Мероприятия по чтению в школе пользуются большой популярностью, а наши книжные ярмарки популярны среди детей и родителей, которые вместе выбирают книги, чтобы насладиться ими дома. Акустика Читайте, Пишите ООО Введение в Read Write Inc для родителей и опекунов

Year Group Long Term Plans Долгосрочные планы группы на год Пожалуйста, нажмите на ссылки ниже, чтобы просмотреть наши последние долгосрочные планы годовой группы: Долгосрочный план на 1 год Долгосрочный план на 2 год Долгосрочный план на 3 год Долгосрочный план на 4 год Долгосрочный план 5-го года Долгосрочный план на 6 класс

Staff Персонал Команда руководителей Миссис Дж. Митчелл - исполнительный директор Миссис А. Томпсон - директор школы Миссис К. Джонс - помощник директора и руководитель SEND Г-жа Э Юнг - помощник директора и руководитель учебной программы Миссис С Болл - помощник директора и назначенный руководитель по охране Миссис А. Мэтьюз - пастырский руководитель и заместитель назначенного руководителя по охране

Year 1 - Beech and Rowan 1-й год - Рябина и бук Обзор учебной программы 1-го класса 1 (44) 2 (32) 2 (33) 1 (44) 1/5 Весенний семестр – жизнь на ферме – звуки, виды и запахи! Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе Y1, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы Y1, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор планов и целей Y1

Year 3 - Maple and Silver Birch 3-й год — клен и повислая береза Обзор учебной программы 3 класса Весенний семестр - Чудесные горы Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе 3 класса Весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы для 3 класса, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть последние варианты написания 3-го года ниже: 3 класс Правописание 07.03.22 3 класс Правописание 28.02.22 3 класс Правописание 14.02.22 3 класс Правописание 07 .02 .22 3 класс Правописание 31.01.22 3 класс Правописание 24.01.22 3 класс Правописание 17.01.22 3 класс Правописание 10.01.22 3 класс Правописание 06.12.21 3 класс Правописание 29.11.21 3 класс Правописание 22.11.21 3 класс Правописание 15.11.21 Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор планов и целей Y3 5 (2) 3 (5) 1 (49) 5 (2) 1/5

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Политика в отношении файлов cookie Thrive Co-operative Learning Trust — Политика в отношении файлов cookie Пожалуйста, внимательно прочитайте эту политику использования файлов cookie («политика использования файлов cookie», «политика») перед использованием. www.thrivetrust.uk веб-сайт («веб-сайт», «сервис»), которым управляет Thrive Co-operative Learning Trust («нас», «мы», «наш»). Что такое файлы cookie? Файлы cookie — это простые текстовые файлы, которые сохраняются на вашем компьютере или мобильном устройстве сервером веб-сайта. Каждый файл cookie уникален для вашего веб-браузера. Он будет содержать некоторую анонимную информацию, такую как уникальный идентификатор, доменное имя веб-сайта, а также некоторые цифры и числа. Какие типы файлов cookie мы используем? Необходимые файлы cookie Необходимые файлы cookie позволяют нам предлагать вам наилучшие возможности при доступе и навигации по нашему веб-сайту, а также при использовании его функций. Например, эти файлы cookie позволяют нам распознать, что вы создали учетную запись и вошли в нее. Функциональные файлы cookie Функциональные файлы cookie позволяют нам управлять сайтом в соответствии с вашим выбором. Например, мы распознаем ваше имя пользователя и запомним, как вы настроили сайт во время будущих посещений. Аналитические файлы cookie Эти файлы cookie позволяют нам и сторонним службам собирать сводные данные в статистических целях о том, как наши посетители используют веб-сайт. Эти файлы cookie не содержат личной информации, такой как имена и адреса электронной почты, и используются, чтобы помочь нам улучшить ваш пользовательский опыт на веб-сайте. Чтобы получить больше информации: Как Google использует файлы cookie а также Руководство для разработчиков по использованию файлов cookie Твиттер Мы используем Twitter для отображения/встраивания соответствующих каналов на различных страницах сайта. У нас нет доступа к информации, которую Твиттер может собирать с помощью этих файлов cookie. Чтобы получить больше информации: Использование нами файлов cookie и аналогичных технологий Как удалить куки? Если вы хотите ограничить или заблокировать файлы cookie, устанавливаемые нашим веб-сайтом, вы можете сделать это в настройках своего браузера. Кроме того, вы можете посетить www.internetcookies.org , где содержится исчерпывающая информация о том, как это сделать в самых разных браузерах и на различных устройствах. Вы найдете общую информацию о файлах cookie и подробную информацию о том, как удалить файлы cookie с вашего устройства. Связаться с нами Если у вас есть какие-либо вопросы об этой политике или использовании нами файлов cookie, свяжитесь с нами по адресу webmaster@thrivetrust.uk

Vacancies Свободные места Priory — это оживленная и дружелюбная школа, которая обслуживает жителей района Priory Road. В Priory мы стремимся сделать обучение интересным и содержательным, чтобы каждый ребенок в нашем сообществе имел возможность полностью раскрыть свой потенциал. О нас В ноябре 2018 года школа присоединилась к Фонду кооперативного обучения Йоркшира и Хамбера. теперь называется Thrive Cooperative Learning Trust. Ценности и идеал В Priory мы признаем право каждого ребенка на широкое и сбалансированное образование в безопасной среде, которая воспитывает талант, творчество и индивидуальность во всех ее проявлениях. Мы стремимся вооружить каждого ребенка академическими, социальные и творческие навыки, чтобы процветать в разнообразном, захватывающем и постоянно меняющемся мире. Мы стремимся развивать уверенность, устойчивость и высокую самооценку у всех учащихся, чтобы они могли проявляйте настойчивость в трудные времена и рассматривайте ошибки не как неудачу, а как возможность учиться. Мы приветствуем разнообразие и вместе учимся ценить и уважать взгляды, убеждения и образ жизни друг друга. Бланки заявлений и более подробную информацию можно найти ниже или связавшись со школой: Приоратская начальная школа Прайори-роуд Халл HU5 5RU Телефон: 01482 509631 Электронная почта: admin@priory.hull.sch.uk Пожалуйста, посетите www.thrivetrust.uk чтобы просмотреть наше Уведомление о конфиденциальности соискателей, в котором объясняется, как мы собираем, храним и используем личные данные о лицах, подающих заявки на работу в нашей школе. Пожалуйста, четко укажите в анкете, на какую должность вы претендуете. Приоратская начальная школа стремится защищать и способствовать благополучию детей. Кандидаты должны быть готовы пройти проверку по защите детей, соответствующую занимаемой должности, включая проверки у прошлых работодателей, а также в Службе раскрытия информации и запрета. Вакансии Priority Primary Job

Term Dates Даты срока Term dates 2025-2026 Autumn Term Monday 1st September 2025 - Inset Day Tuesday 2nd September 2025 - Inset Day Wednesday 3rd September 2025 - Autumn Term Begins Friday 24th October 2025 - Closes for Half Term Monday 3rd November 2025 - Open to Children Friday 19th December 2025 - Autumn Term Ends (2pm finish for children) Spring Term Monday 5th January 2026 - Spring Term Begins Friday 23rd January 2026 - Inset Day Friday 13th February 2026 - Closes for Half Term Monday 23rd February 2026 - Open to Children Monday 9th March 2026 - Inset Day Friday 27th March 2026 - Spring Term Ends (2pm finish for children) Summer Term Monday 13th April 2026 - Inset Day Tuesday 14th April 2026 - Summer Term Begins Monday 4th May 2026 - Closed (Bank Holiday) Friday 22nd May 2026 - Closes for Half Term Monday 1st June 2026 - Open to Children Friday 17th July 2026 - Summer Term Ends (2pm finish for children) Please note there are Inset days on Monday 1st September 2025, Tuesday 2nd September 2025, Friday 23rd January 2026, Monday 9th March 2026 and Monday 13th April 2026 when the school will be closed to pupils. Other days when Priory Primary is closed to pupils: Monday 4th May 2026 for May Day

Priory Primary School, Priory Rd, Hull HU5 5RU Executive Headteachers: Mrs Kath Roe Mrs Julia Mitchell Email: admin@priory.hull.sch.uk Phone: 01482 509631 Связаться с нами Приоратская начальная школа Прайори-роуд Халл HU5 5RU Тел.: 01482 509631 Электронная почта: admin@priory.hull.sch.uk Направления Г-жа Джулия Митчелл – исполнительный директор Миссис Элисон Томпсон - директор школы Преподобный Стивен Уэйли - председатель управляющих Миссис Кирсти Джонс - SENDCO Ваши запросы будут получены мисс Д. Кирлью, нашим помощником по бизнесу в школе, которая затем направит их соответствующему сотруднику. Thrive Co-operative Learning Trust Головной офис: школа Кельвин Холл, Брикнелл Авеню, Халл, HU5 4QH. Тел.: 01482 342229 Эл. адрес: info@thrivetrust.uk Запрос бумажных копий Если у вас есть какие-либо вопросы или вам требуется бумажная копия какой-либо информации на нашем веб-сайте, свяжитесь с нами или используйте форму на этой странице. Спасибо за отправку! Отправлять

Complaints Procedure Процедура подачи жалоб Пожалуйста, нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашей процедурой подачи жалоб и политикой.

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Pupil Premium Ученик Премиум Заявление о премиальной стратегии для учеников Ученик Премиум Наша школа получает дополнительное финансирование через Pupil Premium, чтобы гарантировать, что все группы детей имеют возможность добиться хороших результатов. Финансирование связано с количеством учеников, которые получают бесплатное школьное питание, находятся под «присмотром» или принадлежат к «семьям обслуживания». В руководстве DfE говорится, что школы могут свободно расходовать свои ассигнования на студенческие взносы по своему усмотрению, поскольку они лучше всего подходят для оценки того, какие дополнительные средства должны быть предоставлены отдельным ученикам, находящимся под их ответственностью. Однако они также напоминают школам, что они несут ответственность за последствия этих расходов. Цель этих отчетов состоит в том, чтобы информировать родителей, опекунов и управляющих о том, сколько школьных надбавок получила школа, как они были потрачены и как это повлияло на успеваемость учеников. В отчетах также объясняется, как распределялась надбавка для учащихся. В Priory действуют строгие процедуры оценки и отслеживания, которые позволяют нам быстро выявлять детей, у которых не наблюдается ожидаемого прогресса. Анализ данных надежен и доступен для отдельных детей, когорт и групп. Важно не путать право со способностями, поскольку студенческая надбавка — это право гарантировать, что все дети, соответствующие требованиям, добиваются прогресса и достигают стандартов, на которые они способны. Надбавка за ученика — это дополнительное финансирование, предоставляемое государственным школам в Англии для повышения успеваемости учеников из неблагополучных семей и сокращения разрыва между ними и их сверстниками. Финансирование страховых взносов для учащихся доступно как для общеобразовательных, так и для неосновных школ, таких как специальные школы и отделы направления учащихся.