Search Results

FS1-chestnut Фундамент Этап 1 - Каштан Базовый этап 1 Обзор учебной программы IMG_4173 IMG_4171 IMG_4201 IMG_4173 1/5 Spring Term – Во что мы будем играть сегодня? Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень учебного плана Chestnut Spring 2022

School Uniform Школьная форма Школьная форма Наша униформа представляет собой желтую рубашку поло с зеленой толстовкой, кардиганом или флисом. Дети могут носить брюки, шорты, юбки или передники темно-серого цвета и летние платья желтого или зеленого цвета. Товары теперь можно заказать напрямую у нашего поставщика, нажав здесь , и доставить их в школу или домой. Комплект полиэтилена Мы просим детей 1–6 классов иметь в школе набор для физкультуры. Комплекты для физкультуры должны включать белую футболку или рубашку-поло, черные шорты и комфортные кроссовки. Мы также просим детей приносить длинные брюки и куртку/худи на молнии в прохладное время года.

Y6 Dreams and Goals Y5 Dreams and Goals Y4 Dreams and Goals Y3 Dreams and Goals Y2 Dreams and Goals Y1 Dreams and Goals FS Dreams and Goals

Online Safety Онлайн-безопасность Дети и молодые люди удивительным образом используют технологии и добиваются удивительных результатов, поскольку технологии открывают новые возможности, которых у многих из нас не было, когда мы росли. Благодаря возможностям Интернета дети могут создавать свои собственные веб-сайты, музыку, видео и изображения, а также загружать их и делиться ими в Интернете с друзьями, семьей или со всем миром. Благодаря мобильным телефонам, ноутбукам и портативным устройствам, таким как портативные музыкальные плееры и игровые приставки, они могут выходить в Интернет из любого места и в любое время. Понимание рисков Как родители, вы можете не использовать Интернет и другие технологии так же, как ваши дети, но вы должны понимать, что они делают, каковы могут быть риски и как мы можем помочь им обезопасить себя. Как школа, мы уже многое делаем для обеспечения безопасности детей в Интернете и обучения учеников безопасному использованию технологий. Тем не менее, у всех нас есть своя роль, и вы можете помочь: Узнайте о преимуществах и рисках использования Интернета и других мобильных технологий. Обсуждайте проблемы с электронной безопасностью со своими детьми Проявление интереса к тому, как они используют технологии Поощрять их вести себя безопасно и ответственно при использовании технологий Моделирование безопасного и ответственного поведения при использовании технологий Если у вас есть какие-либо опасения по поводу использования вашими детьми технологий, не бойтесь связаться с нами . Вот наши пять основных советов, которые помогут обеспечить безопасность ваших детей при использовании Интернета: Говорить - Поговорите со своими детьми о том, что они делают в Интернете. Узнайте, какие веб-сайты посещают и как они общаются со своими друзьями в Интернете. Используют ли они программы обмена мгновенными сообщениями, такие как MSN Messenger, или переписываются со своими друзьями с помощью мобильного телефона. Убедитесь, что ваши дети знают, что они могут прийти и поговорить с вами или другим доверенным лицом, если они обеспокоены или расстроены чем-либо, что происходит в сети. Правила - Вместе с детьми составьте свод ответственных правил пользования интернетом, с которыми согласится вся семья. Подумайте о том, что разумно для возраста ваших детей, и убедитесь, что они балансируют количество времени, которое они проводят в Интернете, с количеством времени, которое они тратят на другие виды деятельности. Возможно, вы захотите попросить в своей школе копию правил, которые они используют, и основывать на них свои. Храните информацию в безопасности - Убедитесь, что ваши дети понимают важность сохранения их личной информации в безопасности. Размещение личной информации на веб-сайтах или отправка сообщений могут привести к тому, что незнакомцы получат доступ к их данным. Элементы личной информации, такие как: полное имя, адрес, номера телефонов, фотографии и название школы, должны храниться в секрете и не должны размещаться в Интернете. Предложите своим детям подумать о том, кто еще может видеть, что они публикуют на веб-сайтах или отправляют электронные письма и другие сообщения. Не спускай глаз - Держите семейный компьютер в таком месте, где вы сможете присматривать за своими детьми, когда они его используют. Помните, что дети также могут выходить в Интернет с других устройств, таких как мобильные телефоны, портативные музыкальные плееры и игровые приставки. Когда дети подрастут и вы почувствуете, что для них уместно иметь компьютер в спальне или ноутбук, который они могут носить с собой, рассмотрите возможность установки подходящего программного обеспечения для обеспечения безопасности, которое будет предупреждать вас, если они сделают что-то, что может подвергнуть их опасности. Есть несколько коммерческих программных продуктов, которые сделают это за вас. Встречи - Интернет позволяет молодым людям заводить новых друзей со всей страны и даже со всего мира, позволяя им узнавать о новых культурах и новых местах. Тем не менее, убедитесь, что ваши дети знают, что они никогда не должны встречаться с кем-то, кого они знают только в Интернете, если они не берут с собой вас или другого ответственного взрослого. Ниже приведены Национальные руководства по безопасности в Интернете, Руководства по безопасности в Интернете для родителей и опекунов: Полезные сайты для родителей «Знай все для родителей» Этот веб-сайт представляет собой уникальное интерактивное руководство, которое поможет вам быть в курсе того, как дети используют Интернет, и как вы можете помочь им в обеспечении безопасности. Он производится компанией ChildNet International. «ThinkUKnow для родителей» На этом веб-сайте Центра эксплуатации и онлайн-защиты детей есть раздел, посвященный родителям, с множеством полезных советов. В частности, проверьте родительскую веб-трансляцию! «Подключись безопасно» Этот веб-сайт является американским, но содержит полезную информацию для родителей о том, как молодые люди используют технологии и какие риски могут быть. "Получи мудрую сеть" Помимо большого количества информации о том, как обеспечить безопасность ваших детей, на этом веб-сайте есть очень полезный видеоурок, показывающий, как вы можете установить настройки конфиденциальности и родительский контроль на своем компьютере.

Nursery Детская В начальной школе Priory есть детский сад на 52 места для детей в возрасте от 3 лет и старше. В ней работают воспитательница и два ассистента воспитателя. Мы можем предложить 26 утренних мест и 26 дневных мест. Посещение нашего питомника осуществляется в течение 15 часов бесплатного предоставления, с дополнительными занятиями, приобретаемыми при необходимости и наличии. У нас также есть места с 30-часовым финансированием. Вы можете проверить свое право на 30-часовое финансирование или подать заявку, посетив www.childcarechoices.gov.uk . Наши цели В начальной школе Priory мы считаем, что образование наших самых маленьких детей жизненно важно, чтобы они могли реализовать свой потенциал. Наши опытные воспитатели и няни создают уникальную среду обучения, которая позволит вашему ребенку проявить себя с лучшей стороны. Мы опираемся на то, что они уже знают и умеют, и предоставляем возможности для укрепления доверия, творчества, общения и дружбы. Мы с нетерпением ждем возможности помочь вашему ребенку получить удовольствие от обучения в раннем возрасте и познакомиться с нашей школой. Наша школа – это место, где дети счастливы и достаточно уверены в себе, чтобы воспользоваться всеми предлагаемыми возможностями. Мы стремимся дать детям индивидуальную заботу и внимание, которые им необходимы для полного развития их навыков и талантов. Мы также стремились создать учебную среду, которая позволяет детям быть гибкими и гибкими, способными использовать свои способности разными способами, готовыми ко всему и ничего не боясь. Наш детский день Ученики дошкольного возраста могут посещать клуб «Завтрак» с 7:30 утра по цене 1,50 фунта стерлингов в день (иногда это время может быть включено в оплачиваемые часы). Утренние занятия с 8.30 до 11.30. Обеденный перерыв с 11:20 до 12:15. Послеобеденные занятия с 12:15 до 15:15. Дополнительные утренние или дневные сеансы стоят 10 фунтов стерлингов за сеанс, а обеденные сеансы — 2,50 фунта стерлингов в день. Если вы хотите заявить о своем интересе к нашему питомнику или зайти, чтобы поболтать и осмотреться, позвоните в школьный офис по телефону 01482 509631 или напишите по адресу kirlewd@thrivetrust.uk. Политика приема в детский сад

Breakfast Club Клуб завтраков У нас в школе есть Клуб завтраков, который может помочь работающим родителям в комплексном уходе. Стоимость клубного завтрака составляет 1,50 фунта стерлингов в день, включая завтрак и расходы по присмотру за детьми. Дети могут выбрать из ассортимента хлопьев, тостов и рогаликов с фруктовым соком, молоком или водой. Просим родителей бронировать места заранее. Если вы хотите забронировать место, позвоните в офис по телефону 01482 509631 или напишите по адресу admin@priory.hull.sch.uk . Дети могут приходить с 7:30 утра. Школьный персонал управляет Клубом завтраков и поддерживает детей, следя за тем, чтобы они хорошо позавтракали, прежде чем получить доступ к широкому спектру мероприятий и игр. Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашей политикой клуба для завтраков

Extra Curricular Activities Внеклассные занятия В начальной школе Priory клубы работают перед началом учебного дня, в обеденное время и после окончания учебного дня. Мы находимся в процессе восстановления нашего широкого спектра внеклассных мероприятий. В настоящее время мы предлагаем многопрофильный спортивный клуб для каждого класса Key Stage 2, дзюдо, садоводства и настольного тенниса. Наше самое актуальное расписание клуба.

Approach to Teaching Reading Подход к обучению чтению Приоратская начальная школа признает, что чтение является ключом к эффективному обучению, и поэтому оно имеет очень высокий приоритет и значение в нашей школе. Чтение, язык и словарный запас, развитие лежит в основе учебной программы Детей поощряют получать большое удовольствие от чтения, читать самостоятельно, что приводит к хорошему прогрессу и оценке книг. Мы стремимся привить любовь к чтению, которая останется с детьми на всю жизнь. Мы помогаем нашим детям овладеть языком. В Первоначальном обществе монастыря мы считаем, что лучше всего этого можно достичь, широко читая в рамках учебной программы, для информации и для удовольствия. На базовых занятиях мы участвуем в «книжной беседе». Дети учатся обращаться с книгами, их поощряют постоянно говорить о том, что происходит, и они начинают узнавать несколько ключевых слов. Все это происходит вместе с фонической программой под названием Read Write Inc, так что, когда дети изучают буквы и звуки, они всегда могут применить полученные навыки к книгам, которые они читают. Дети слушают истории два раза в день, присоединяясь к повторяющимся словам, действиям и рифмам. В 1-м и 2-м классах, наряду с продолжением хорошо структурированной программы обучения фонетике, основное внимание уделяется пониманию, и мы продолжаем продвигать чтение для удовольствия. Дети продолжают ежедневно слушать сказки, и у всех детей есть возможность читать индивидуально с классным руководителем. Мы используем книги для чтения из программы Read, Write Inc, а книги для домашнего чтения тщательно выровнены, чтобы быстро продвигать читателей в соответствии с их звуковым пониманием. Кроме того, ежедневно проводится управляемое чтение. В течение этого времени мы будем развивать навыки детей, чтобы они научились быстро читать и дальше развивать распознавание слов и всесторонние навыки. У нас есть целый ряд книг для чтения под руководством Read Write Inc, поэтому с годами дети будут знакомиться с самыми разными типами текстов. Мы рады видеть, что большинство детей бегло читают к тому времени, когда они переходят к ключевому этапу 2. Наша задача сейчас — убедиться, что понимание текста детьми соответствует их способности бегло читать. Управляемое чтение позволяет учителям задавать узконаправленные вопросы и оспаривать идеи детей. Тексты высокого качества выбираются для вовлечения всех учащихся. В художественной литературе мы развиваем у детей способность делать выводы, делать выводы и размышлять о причинах, по которым авторы сделали тот или иной языковой выбор, выбрали определенных персонажей, обстановку и сюжеты. Мы используем разные тексты как возможность увеличить богатый разговорный словарный запас. Мы используем научно-популярные тексты, чтобы углубить понимание детьми темы работы по учебной программе. Мы стремимся к тому, чтобы дети ценили чтение, помогающее им понимать окружающий мир. Опять же, мы используем чтение как инструмент для увеличения словарного запаса детей по каждому предмету в каждой области. Задачи по чтению раздаются в течение года в форме конкурса, в котором принимают участие все дети KS2. Так же, как дети с ключевой стадией 1, дети с ключевой стадией 2 участвуют в ежедневных сеансах управляемого чтения, а также читают вместе с классным руководителем. У детей есть книги для домашнего чтения, связанные с их этапом чтения, и они регулярно просматриваются классным руководителем, и дети переходят к ним, когда они готовы. У нас есть ряд высококачественных текстов, которые поддерживают изучение нашей темы как в KS1, так и в KS2. Чтение для удовольствия воспитывается в начальной школе Priory. Мы стремимся вдохновить наших детей исследовать, учиться и расти, а также устанавливать связи, давая им частые возможности много читать. Классные руководители читают классу в конце каждого дня. На обоих ключевых этапах есть книжные клубы, в которых дети могут насладиться книгой, журналом, газетой или комиксом по своему выбору. В EYFS / KS1 и KS2 есть библиотеки, где дети могут выбирать из целого ряда художественных и нехудожественных книг, чтобы взять их домой. Мы призываем всех родителей регулярно читать вместе со своими детьми дома. Мероприятия по чтению в школе пользуются большой популярностью, а наши книжные ярмарки популярны среди детей и родителей, которые вместе выбирают книги, чтобы насладиться ими дома. Акустика Читайте, Пишите ООО Введение в Read Write Inc для родителей и опекунов

Parents Родители В этой секции Прием Посещаемость Школьных обедов Бесплатное школьное питание Клуб завтраков Даты срока Школьный день Внеклассные занятия Онлайн-безопасность Письма домой Школьная форма Медицинская информация Ссылки сообщества Процедура подачи жалоб

SEND ОТПРАВИТЬ Специальные образовательные потребности Нашим координатором SEND является Кирсти Джонс (помощник руководителя). С SENDCO можно связаться по телефону 01482 509631 или по электронной почте jonesk@thrivetrust.uk Нажмите ниже, чтобы получить доступ к нашим правилам Политика доступности ОТПРАВИТЬ информацию ОТПРАВИТЬ политику Что такое местное предложение? В местном предложении содержится информация о том, на какие услуги дети, молодежь и их семьи могут рассчитывать в ряде местных агентств, включая образование, здравоохранение и социальную помощь. Знание того, что есть, дает вам больше выбора и, следовательно, больше контроля над тем, какая поддержка подходит вашему ребенку. Нажмите здесь посмотреть местное предложение Халла Местное предложение является частью стратегии доступности SEND городского совета Халла на 2020–2023 годы. Имеется информация о поддержке, доступной для детей и молодых людей с особыми потребностями и/или ограниченными возможностями. Это включает в себя:- Ранние годы 0–5 лет, образование 5–25 лет, взросление, здоровье и благополучие, оборудование, транспорт, досуг, социальная помощь, поддержка и советы, деньги. Местное предложение содержит информацию о ряде вещей, в том числе: специальное образовательное обеспечение; обеспечение здоровья; предоставление социальной помощи; другое образовательное обеспечение; обеспечение обучения; организация поездок детей и молодежи в школы, колледжи и дошкольные учреждения; а также подготовка к взрослой жизни, включая жилье, работу и возможности для отдыха.

Global Partnerships Глобальное партнерство В 2011 году мы стали частью программы Connecting Classrooms и установили связь со школой Safinatu Najaha во Фритауне, Сьерра-Леоне. Ученики начальной школы Priory писали письма, узнавали о жизни во Фритауне и проводили совместные уроки с нашими друзьями в Сьерра-Леоне. С 2011 года нам посчастливилось посещать начальную школу монастыря от сотрудников Safinatu Najaha. Миссис Джонс, миссис Мэтьюз, мисс Кристлоу, миссис Меллорс и мисс Колтап были с ответными визитами в Сафинату Наджаха; укрепление наших связей с персоналом и учениками и обмен передовым опытом. Из-за воздействия пандемии COVID-19 наша глобальная работа приостанавливается, но мы надеемся на усиление наши ссылки на ближайший год. Мы также являемся членами Международного школьного совета (IPC). Наши два члена IPC присутствуют неполный срок встречи для обсуждения глобальных проблем и совместной работы с IPC в Сьерра-Леоне.

Year Group Long Term Plans Долгосрочные планы группы на год Пожалуйста, нажмите на ссылки ниже, чтобы просмотреть наши последние долгосрочные планы годовой группы: Долгосрочный план на 1 год Долгосрочный план на 2 год Долгосрочный план на 3 год Долгосрочный план на 4 год Долгосрочный план 5-го года Долгосрочный план на 6 класс