Search Results

FS1-chestnut Фундамент Этап 1 - Каштан Базовый этап 1 Обзор учебной программы IMG_5817 IMG_1814 IMG_5789 IMG_5817 1/6 Spring Term – Во что мы будем играть сегодня? Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень учебного плана Chestnut Spring 2022

Global Partnerships Глобальное партнерство В 2011 году мы стали частью программы Connecting Classrooms и установили связь со школой Safinatu Najaha во Фритауне, Сьерра-Леоне. Ученики начальной школы Priory писали письма, узнавали о жизни во Фритауне и проводили совместные уроки с нашими друзьями в Сьерра-Леоне. С 2011 года нам посчастливилось посещать начальную школу монастыря от сотрудников Safinatu Najaha. Миссис Джонс, миссис Мэтьюз, мисс Кристлоу, миссис Меллорс и мисс Колтап были с ответными визитами в Сафинату Наджаха; укрепление наших связей с персоналом и учениками и обмен передовым опытом. Из-за воздействия пандемии COVID-19 наша глобальная работа приостанавливается, но мы надеемся на усиление наши ссылки на ближайший год. Мы также являемся членами Международного школьного совета (IPC). Наши два члена IPC присутствуют неполный срок встречи для обсуждения глобальных проблем и совместной работы с IPC в Сьерра-Леоне.

Our School Наша школа В этой секции О нашей школе Информация об академии Видение и цели Губернаторы Персонал Младшая команда лидеров Защита ОТПРАВИТЬ Спорт Премиум Ученик Премиум Догоняющий COVID Премиум Офстед Результаты школы Политика школы Глобальное партнерство Защита данных Свободные места

Relationships Education Отношения Образование Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. Up until 31st August 2026 the School will be following the guidelines below: Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government guidelines will change as of 1st September 2026 and we will update you accordingly. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Promoting British Values Продвижение британских ценностей Продвижение британских ценностей и жизни в современной Британии Мы согласны с пятью частями определения британских ценностей Департамента образования: Демократия Верховенство закона Индивидуальная свобода Взаимное уважение Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы считаем, что эти британские ценности эффективно продвигаются в нашей школе через наши школьные цели. Priory School понимает, что в современной Британии существует множество различных типов сообществ. Начальная школа Priory расположена на западе города Халл, компактного, густонаселенного городского района, в городе постоянно проживает 256 123 человека, из которых 62 500 детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет. Ожидается, что к 2035 году численность населения до 278 000. Английские индексы депривации (2010 г.) поместили Халл в число 7 самых неблагополучных районов местного самоуправления в стране, и, согласно данным End Child Poverty, одна треть детей и молодых людей живут в домохозяйствах, «лишенных дохода». Город переживает быстрые и серьезные социальные изменения, поскольку его население становится все более разнообразным. Халл - это судьба, в отличие от обмена или развязки, и его тесная городская граница затрудняет сравнение с регионом и даже с другими районами местного самоуправления. Его плотность предполагает сходство с лондонскими районами, хотя его этнический состав - нет. 11% населения города происходят из этнических групп, кроме белых британцев. Цели Приорской начальной школы В нашей школе каждый должен постоянно работать над созданием целеустремленной и качественной среды, хорошо организованной для работы и свободной от ненужных помех и запугиваний. Мы считаем, что такая среда необходима для создания широкой и сбалансированной учебной программы, в которой каждый имеет наилучшие возможности: Превзойти все ожидания Гордитесь нашим сообществом, нашей школой, нашими достижениями и нашими сверстниками Развивать культуру, в которой мы берем на себя соответствующий риск, понимая, что именно так люди учатся, растут и достигают того, что им казалось слишком сложным. Дайте людям возможность работать вместе, чтобы достичь большего, чем мы могли бы в одиночку Мы верим, что эти цели будут развивать нас духовно, морально, социально и культурно, тем самым помогая подготовить нас к следующим вызовам и возможностям в нашей жизни. Эти ценности ощущаются на протяжении всей нашей повседневной школьной жизни, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Ниже приведены некоторые примеры того, как мы продвигаем эти ценности в нашей школе: Демократия Голос ученика является неотъемлемым аспектом школьной жизни Priory. Избранная нашим учеником младшая команда лидеров играет важную роль в нашей школе. Их избирают одноклассники, и они участвуют в том, чтобы сделать Приорат лучшим местом для учебы. Ученики вносят свой вклад в свое обучение и в то, что они хотели бы узнать, что способствует развитию нашего «Голоса ученика». Также регулярно проводятся анкетирование и интервью учащихся. Мы знаем, что создание JLT и активное участие наших учеников посеют семена более глубокого понимания демократии в будущем. Наши дети каждый семестр посещают молодежный парламент Халла, чтобы получить реальное представление о демократии в действии. Верховенство закона Наши ученики будут сталкиваться с правилами и законами на протяжении всей своей жизни. Мы хотим, чтобы наши ученики понимали, что независимо от того, действуют ли эти законы в классе, в школе, в районе или в стране, они установлены по уважительным причинам и должны соблюдаться. Это понимание важности правил будет постоянно укрепляться в ходе собраний и нашей учебной программы. Участие наших учеников в создании школьных правил помогает им понять причины правил и последствия их нарушения. Наши школьные правила связаны с правами и обязанностями ЮНИСЕФ, уделяя особое внимание связи между этими двумя элементами. Мы обсуждаем и обсуждаем причины принятия законов, чтобы дети могли осознать их важность для их собственной защиты. В течение всего года мы приветствуем визиты членов более широкого сообщества, включая полицию, пожарную команду и многих других. Мы считаем, что четкие объяснения и истории из жизни подчеркивают важность верховенства закона для наших учеников. Индивидуальная свобода Все в Priory работают над созданием позитивной культуры в нашей школе, чтобы дети находились в безопасной среде, где поощряются выбор и свобода. На уроках учебные задачи сложны и требуют сотрудничества, напряженной работы и настойчивости. Они понимают, что им, возможно, придется пойти на соответствующий риск и, возможно, в некоторых случаях придется поздравить и гордиться более успешным коллегой. Мы предлагаем целый ряд клубов, из которых ученики могут свободно выбирать в зависимости от своих интересов. На наших занятиях E-Safety, Philosophy4Children и PSHE мы обучаем детей их правам и личным свободам, а также помогаем им понять, как безопасно пользоваться этими свободами. Взаимное уважение Наши ученики учатся вместе с уважением друг к другу. Мы ценим и чествуем наших коллег, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Каждый ученик знает, что мы уважаем и ценим друг друга, какие бы различия ни существовали. Взаимное уважение является основной ценностью целей нашей школы. Без совместной работы нашего сообщества и достижения совместных целей наши школьные цели не могут быть достигнуты. Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы предлагаем культурно богатую и разнообразную учебную программу, в которой изучаются и уважаются все основные религии. Родители и лидеры разных конфессий приглашаются в школу, чтобы поделиться своими убеждениями. Мы верим, что терпимость достигается через знание и понимание. С помощью нашей учебной программы и повседневной школьной жизни мы стремимся стать знающими, понимающими и успешными гражданами, которые могут построить лучший район, Халл, Йоркшир и Британию в будущем.

Junior Leadership Team Младшая команда лидеров Младшая команда лидеров Каждый год дети выбирают нашу команду младших лидеров, чтобы представлять каждый класс. Два представителя от каждого класса посещают регулярные встречи, и во время этих встреч они обсуждают вопросы и принимают важные решения относительно идей, которые помогут сделать нашу школу как можно лучше. JLT на 2021-2022 годы были выбраны по их классу, и они в настоящее время работают над 3 большими идеями, чтобы дополнить работу, которая уже ведется в школе. Дети создают планы после обсуждения между собой и классами, которые они представляют. Члены младшей руководящей группы 2021–2022 гг. Старший мальчик Староста 3 год Серебряная береза Клен 4 год Ольха сосна 5 год Холли дуб 6 год Кедр Хейзел Капитаны Домов Уильям Уилберфорс Эми Джонсон Люк Кэмпбелл Филип Ларкин

Nursery Детская В начальной школе Priory есть детский сад на 52 места для детей в возрасте от 3 лет и старше. В ней работают воспитательница и два ассистента воспитателя. Мы можем предложить 26 утренних мест и 26 дневных мест. Посещение нашего питомника осуществляется в течение 15 часов бесплатного предоставления, с дополнительными занятиями, приобретаемыми при необходимости и наличии. У нас также есть места с 30-часовым финансированием. Вы можете проверить свое право на 30-часовое финансирование или подать заявку, посетив www.childcarechoices.gov.uk . Наши цели В начальной школе Priory мы считаем, что образование наших самых маленьких детей жизненно важно, чтобы они могли реализовать свой потенциал. Наши опытные воспитатели и няни создают уникальную среду обучения, которая позволит вашему ребенку проявить себя с лучшей стороны. Мы опираемся на то, что они уже знают и умеют, и предоставляем возможности для укрепления доверия, творчества, общения и дружбы. Мы с нетерпением ждем возможности помочь вашему ребенку получить удовольствие от обучения в раннем возрасте и познакомиться с нашей школой. Наша школа – это место, где дети счастливы и достаточно уверены в себе, чтобы воспользоваться всеми предлагаемыми возможностями. Мы стремимся дать детям индивидуальную заботу и внимание, которые им необходимы для полного развития их навыков и талантов. Мы также стремились создать учебную среду, которая позволяет детям быть гибкими и гибкими, способными использовать свои способности разными способами, готовыми ко всему и ничего не боясь. Наш детский день Ученики дошкольного возраста могут посещать клуб «Завтрак» с 7:30 утра по цене 1,50 фунта стерлингов в день (иногда это время может быть включено в оплачиваемые часы). Утренние занятия с 8.30 до 11.30. Обеденный перерыв с 11:20 до 12:15. Послеобеденные занятия с 12:15 до 15:15. Дополнительные утренние или дневные сеансы стоят 10 фунтов стерлингов за сеанс, а обеденные сеансы — 2,50 фунта стерлингов в день. Если вы хотите заявить о своем интересе к нашему питомнику или зайти, чтобы поболтать и осмотреться, позвоните в школьный офис по телефону 01482 509631 или напишите по адресу kirlewd@thrivetrust.uk. Политика приема в детский сад Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.30am at a cost of £1.50 per day. Morning sessions are 8.30am-11.30am Lunch sessions are 11.30am-12.00pm Afternoon sessions are 12.00pm-3.00pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning or afternoon session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime Supervision Charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 509631 or email admin@priory.hull.sch.uk . Our Aims At Priory Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also created a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

Year 4 - Alder and Pine 4 год — ольха и сосна Обзор учебной программы 4 класса Весенний срок - Что делает поселение? Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень об учебной программе 4 класса Весна 2 2022 г. Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы для 4 класса, весна 2 2022 г. Вы можете увидеть последние варианты написания 4-го года ниже: Правописание 4 класса 07.03.22 4 класс Правописание 28.02.22 4 класс Правописание 14.02.22 4 класс Правописание 07 .02 .22 4 класс Правописание 31.01.22 4 класс Правописание 24.01.22 4 класс Правописание 17.01.22 4 класс Правописание 10.01.22 4 класс Правописание 06.12.21 4 класс Правописание 29.11.21 4 класс Правописание 22.11.21 4 класс Правописание 15.11.21 Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Обзор мечтаний и целей Y4 IMG_3095 IMG_3093 IMG_3099 (2) IMG_3095 1/6

SEND ОТПРАВИТЬ Специальные образовательные потребности Нашим координатором SEND является Кирсти Джонс (помощник руководителя). С SENDCO можно связаться по телефону 01482 509631 или по электронной почте jonesk@thrivetrust.uk Нажмите ниже, чтобы получить доступ к нашим правилам Политика доступности ОТПРАВИТЬ информацию ОТПРАВИТЬ политику Что такое местное предложение? В местном предложении содержится информация о том, на какие услуги дети, молодежь и их семьи могут рассчитывать в ряде местных агентств, включая образование, здравоохранение и социальную помощь. Знание того, что есть, дает вам больше выбора и, следовательно, больше контроля над тем, какая поддержка подходит вашему ребенку. Нажмите здесь посмотреть местное предложение Халла Местное предложение является частью стратегии доступности SEND городского совета Халла на 2020–2023 годы. Имеется информация о поддержке, доступной для детей и молодых людей с особыми потребностями и/или ограниченными возможностями. Это включает в себя:- Ранние годы 0–5 лет, образование 5–25 лет, взросление, здоровье и благополучие, оборудование, транспорт, досуг, социальная помощь, поддержка и советы, деньги. Местное предложение содержит информацию о ряде вещей, в том числе: специальное образовательное обеспечение; обеспечение здоровья; предоставление социальной помощи; другое образовательное обеспечение; обеспечение обучения; организация поездок детей и молодежи в школы, колледжи и дошкольные учреждения; а также подготовка к взрослой жизни, включая жилье, работу и возможности для отдыха.

Admissions Прием У нас есть один прием в год для детей базовой ступени 2 (прием) в сентябре учебного года, в котором им исполняется пять лет. Прием в школу осуществляется в соответствии с критериями, изложенными в нашей Политике приема. При этом приоритет отдается детям, живущим в районе охвата школы, и детям, чьи братья и сестры уже посещают школу. При наличии мест в требуемой возрастной группе могут быть приняты и другие дети. Родителей уведомляют письмом и просят принять или отказаться от места к указанной дате. Всем новичкам, начинающим 2-й базовый уровень, предлагается посещение на дому в течение летнего семестра до поступления в школу осенью, чтобы они могли познакомиться со своим новым учителем. Также есть возможность посетить их новый класс несколько раз перед тем, как пойти в школу. Дети начальной школы Priora в основном переводятся в Kelvin Hall в конце 6-го класса. Некоторые дети переводятся в другие средние школы, такие как Cottingham High и Newland School for Girls. Дополнительную информацию о том, как подать заявление на получение места в школе, можно найти на веб-сайте совета. здесь . Если вы заинтересованы в подаче заявки на место в нашем питомнике, пожалуйста, перейдите на вкладку «Питомник». Школьные апелляции Если мы не можем предложить вам место в начальной школе Priory, обратитесь в приемную комиссию городского совета Халла, где вам предоставят форму апелляции. Подробная информация о том, как подать апелляцию, будет указана в форме апелляции. Ваша апелляция будет рассмотрена в течение 20 учебных дней после окончания срока подачи апелляций независимой комиссией, организованной Доверительным фондом на местном уровне. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно апелляции, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Харрисон по телефону (01482) 342229. Наши правила приема и соответствующие ссылки: Приемная политика 2021-22 Политика приема на 2022–2023 годы Нажмите здесь, чтобы просмотреть информацию об апелляциях городского совета Халла Нажмите здесь, чтобы просмотреть информацию об апелляциях Совета Восточного райдинга Йоркшира Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с Руководством по передовой практике Hull Transition

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Уставная информация Департамент образования требует, чтобы все школьные веб-сайты содержали определенную информацию. Чтобы облегчить вам поиск, на этой странице представлены ссылки на ключевую информацию как на этом сайте, так и за его пределами. Контактная информация школы Порядок приема Офстед отчет Результаты экзамена и оценки Таблицы производительности Учебный план Политика поведения Политика поведения - Приложение COVID 19 Процедура подачи жалоб в школу Ученик Премиум Специальные образовательные потребности (SEN) и информация об инвалидности Информация и обязанности губернаторов Политика взимания платы и компенсаций Ценности и идеал Запрос бумажных копий Политика защиты детей

School Results Результаты школы Школьные таблицы успеваемости Таблицы успеваемости в начальной школе предоставляют информацию об успеваемости учеников начальных школ, их сравнении с другими школами в районе местных властей (LA) и в Англии в целом. Данные можно просмотреть и загрузить из раздела таблиц производительности на веб-сайте Министерства образования. В таблицах показано: результаты тестов KS2 по чтению, математике и грамматике, пунктуации и орфографии Оценка учителей KS2 по английскому языку, чтению, письму, математике и естественным наукам KS1-2 показатели успеваемости по чтению, письму и математике Добавленная стоимость КС1-2 Они также включают ключевые показатели для подгрупп учащихся в каждой школе, включая учащихся из неблагополучных семей, учеников с низкой, средней и высокой успеваемостью, мальчиков, девочек, учеников с английским языком в качестве дополнительного и учеников, которые посещали школу на протяжении всего учебного года. 5 и 6 классы (неподвижные ученики). Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу таблицу эффективности на веб-сайте Министерства образования. Обратите внимание, что самые последние результаты относятся к 2018–2019 гг. из-за пандемии. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results