The School Day El día de escuela Hemos escalonado las horas de inicio y finalización del día escolar, según el grupo de año en el que se encuentre su hijo. Los niños también entran y salen del edificio de la escuela por diferentes puertas para evitar la congestión. Utilice la tabla y el diagrama a continuación para identificar los horarios del día escolar de su hijo. También operamos almuerzos escalonados para permitir menos congestión en el comedor y en los patios de recreo. La hora del almuerzo está supervisada por nuestros supervisores de la hora del almuerzo y asistentes de enseñanza. Hay descansos por la mañana y por la tarde para Foundation Stage y Key Stage One, y por la mañana o por la tarde para Key Stage Two. Asegúrese de que su hijo esté en la escuela a tiempo. Si llega tarde, lleve a su hijo a la puerta de llegada tarde (Entrada 4) donde se puede registrar en el registro. Es esencial que los padres llamen por teléfono a la escuela para reportar cualquier enfermedad que su hijo tenga y que signifique que faltan a la escuela. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

School Uniform Uniforme escolar Uniforme escolar Nuestro uniforme es un polo amarillo con una sudadera verde, cardigan o polar. Los niños pueden llevar pantalones, shorts, faldas o petos en gris oscuro y vestidos de verano en amarillo o verde. Los artículos ahora pueden pedirse directamente a nuestro proveedor haciendo clic aquí y enviarse a la escuela o a su hogar. equipo de educación física Pedimos que los niños de Year 1 a Year 6 tengan un kit de educación física en la escuela. Los kits de educación física deben incluir una camiseta blanca o un polo, pantalones cortos negros y zapatillas deportivas. También pedimos que los niños traigan pantalones largos y una chaqueta/sudadera con cremallera durante las estaciones más frías.

Community Links Enlaces comunitarios centro infantil priorato Priory Road, casco, HU5 5RU 01482 305770 La Iglesia Parroquial de la Ascensión 110 Calvert Road, casco, HU5 5DH 01482 352175 Brigada de niñas Exploradores

Junior Leadership Team Equipo de Liderazgo Junior Equipo de Liderazgo Junior Cada año, nuestro Equipo de Liderazgo Juvenil es elegido por los niños para representar a cada clase. Los dos representantes de cada clase asisten a reuniones regulares y durante estas reuniones discuten problemas y toman decisiones importantes sobre ideas para hacer que nuestra escuela sea lo mejor posible. Los JLT para 2021-2022 han sido seleccionados por su clase y Actualmente están trabajando en 3 grandes ideas para complementar el trabajo que ya se está realizando en la escuela. Los niños están creando los planes después de discutirlos entre ellos y las clases que representan. Miembros del Equipo de Liderazgo Junior 2021 - 2022 Líder chica de la cabeza año 3 Abedul de plata Arce año 4 Aliso Pino año 5 Acebo roble Año 6 Cedro Color avellana capitanes de casa william wilberforce amy johnson lucas campbell Felipe Larkin

School Results Resultados escolares Tablas de Rendimiento Escolar Las tablas de rendimiento de la escuela primaria brindan información sobre los logros de los alumnos en las escuelas primarias, cómo se comparan con otras escuelas en el área de la autoridad local (LA) y en Inglaterra en general. Los datos se pueden ver y descargar desde la sección de tablas de rendimiento del sitio web del Departamento de Educación. Las tablas muestran: resultados de las pruebas KS2 en lectura, matemáticas y gramática, puntuación y ortografía Evaluaciones de maestros KS2 en inglés, lectura, escritura, matemáticas y ciencias Medidas de progreso de KS1-2 en lectura, escritura y matemáticas valor agregado KS1-2 También incluyen medidas clave para subgrupos de alumnos en cada escuela, incluidos alumnos desfavorecidos, alumnos de rendimiento bajo, medio y alto, niños, niñas, alumnos con inglés como idioma adicional y alumnos que han estado en la escuela durante todo el año. 5 y 6 años (alumnos no móviles). Haga clic aquí para ver nuestra tabla de rendimiento en el sitio web del Departamento de Educación. Tenga en cuenta que los resultados más recientes son de 2018 - 2019 debido a la pandemia. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Year 6 - Cedar and Hazel Año 6 - Cedro y Avellana Resumen del plan de estudios del año 6 IMG_4039 Copy of IMG_4022 IMG_8217 IMG_4039 1/18 Spring Term – Wilberforce, un hombre que cambió la historia Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Boletín informativo del plan de estudios de Year 6 Primavera 2 2022 Puede ver nuestro último desafío de escuela en casa a continuación: Year 6 Home School Challenge Primavera 2 2022 Puede ver las últimas ortografías del año 6 a continuación: Año 6 Ortografía 07.03.22 Año 6 Ortografía 28.02.22 Año 6 Ortografía 14.02.22 Año 6 Ortografía 07 .02 .22 Año 6 Ortografía 31.01.22 Año 6 Ortografía 24.01.22 Año 6 Ortografía 17.01.22 Año 6 Ortografía 10.01.22 Año 6 Ortografía 06.12.21 Año 6 Ortografía 29.11.21 Año 6 Ortografía 22.11.21 Año 6 Ortografía 15.11.21 Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de Sueños y metas de Y6 1000036526 1000036538 1000036294 1000036526 1/49

School Policies Políticas escolares Políticas de la escuela primaria Priory Los documentos de política aseguran que la vida escolar se rija por un conjunto claro de reglas para todas y cada una de las ocasiones. Asegura que haya coherencia de acciones y resoluciones para todos los niños en nuestro entorno de aprendizaje. Sirven para mantener altos los estándares en toda la gama de eventos que pueden tener lugar y permiten que el personal revise estas pautas periódicamente para reevaluar los procedimientos. Todas las políticas de la escuela están disponibles para que las vean los padres y los miembros de la comunidad. A continuación se presentan algunas de estas políticas, que pueden resultarle útiles:-

School Dinners Cenas escolares Nuestro menú Los niños pueden quedarse en la escuela para una cena escolar o traer un almuerzo para llevar. Nuestros menús están diseñados para asegurar que los niños reciban comidas bien balanceadas y nutritivas. Ofrecemos una variedad de opciones cada día y para garantizar que los niños reciban su comida preferida, las opciones para la cena se hacen con anticipación. La información sobre alérgenos se incluye en nuestros menús para que los padres puedan hacer las selecciones adecuadas. Las cenas escolares cuestan £ 1 por día para los niños de Year 3, 4, 5 y 6 (a menos que sean elegibles para Free School Meals ). Si desea realizar algún cambio en las opciones de cena de su hijo, llame a la oficina de la escuela al 01482 509631 o envíe un correo electrónico a admin@priory.hull.sch.uk. Haga clic aquí para ver nuestro último menú. Más información Política libre de frutos secos Week 1 Weeks commencing 13/04, 27/04, 11/05, 25/05, 08/06, 22/06, 06/07, 07/09, 21/09, 05/10, 19/10 Available Every Day Week 2 Weeks commencing 20/04, 04/05, 18/05, 01/06, 15/06, 29/06, 13/07, 14/09, 28/09, 12/10 Available Every Day

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Información legal El Departamento de Educación requiere que todos los sitios web de las escuelas contengan cierta información. Para facilitar su búsqueda, esta página proporciona accesos directos a información clave, ya sea dentro de este sitio o externamente. Detalles de contacto de la escuela Arreglos de Admisión Informe Ofsted Resultados de exámenes y evaluaciones Tablas de rendimiento Plan de estudios Política de comportamiento Política de Comportamiento - Anexo COVID 19 Procedimiento de Quejas Escolares Prima de Alumno Información sobre Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Discapacidad Información y deberes de los gobernadores Política de cobro y remisiones Valores y Ethos Solicitud de copias en papel Política de protección infantil

Promoting British Values Promoción de los valores británicos Promoción de los valores británicos y la vida en la Gran Bretaña moderna Estamos de acuerdo con la definición de cinco partes de los valores británicos del Departamento de Educación: Democracia La regla de la ley Libertad individual Respeto mutuo Tolerancia de los de diferentes religiones y creencias. Creemos que estos Valores Británicos se promueven efectivamente en nuestra escuela a través de nuestros Objetivos Escolares. Priory School entiende que hay muchos tipos diferentes de comunidad en la Gran Bretaña moderna. La escuela primaria Priory está situada en el oeste de la ciudad de Hull, un área urbana compacta y densamente poblada, la ciudad tiene una población residente de 256,123, de los cuales 62,500 son niños y jóvenes de 0 a 19 años. Para 2035 la población esperada para llegar a 278.000. Los índices ingleses de privación (2010) colocaron a Hull entre las 7 áreas de autoridades locales más desfavorecidas del país y, según End Child Poverty, un tercio de los niños y jóvenes viven en hogares con "privación de ingresos". La ciudad está experimentando cambios sociales rápidos e importantes a medida que su población se vuelve cada vez más diversa. Hull es un destino en lugar de un intercambio o intercambio y su estrecho límite urbano hace que sea difícil compararlo con la región y, de hecho, con otras áreas de autoridad local. Su densidad sugiere similitudes con los distritos londinenses, aunque su composición étnica no. El 11% de la población de la ciudad proviene de grupos étnicos distintos de los británicos blancos. Objetivos de la Escuela Primaria Priory En nuestra escuela, todos deben trabajar constantemente para desarrollar un ambiente útil y de calidad, bien ordenado para el trabajo y libre de interrupciones e intimidaciones innecesarias. Creemos que este entorno es necesario para crear un plan de estudios amplio y equilibrado donde todos tengan la mejor oportunidad de: Lograr más allá de las expectativas Estar orgullosos de nuestra comunidad, nuestra escuela, nuestros logros y nuestros compañeros Desarrollar una cultura en la que asumamos el riesgo apropiado, entendiendo que así es como las personas aprenden, crecen y logran cosas que pensaban que eran demasiado difíciles. Permitir que las personas trabajen juntas para lograr más de lo que podríamos lograr por nuestra cuenta Creemos que estos objetivos nos desarrollarán espiritual, moral, social y culturalmente y, por lo tanto, nos ayudarán a prepararnos para los próximos desafíos y oportunidades en nuestras vidas. Estos valores se experimentan a lo largo de nuestra vida escolar cotidiana, como se evidencia en nuestro sitio web. A continuación se muestran algunos ejemplos de cómo promovemos estos valores en nuestra escuela: Democracia La voz de los alumnos es un aspecto integrado de la vida escolar en Priory. Nuestro alumno elegido Junior Leadership Team juega un papel importante en nuestra escuela. Son elegidos por sus compañeros de clase y participan en hacer de Priory un mejor lugar para aprender. Los alumnos participan en su aprendizaje y en lo que les gustaría aprender, lo que promueve nuestra Voz del alumno. También se realizan periódicamente cuestionarios y entrevistas a los alumnos. Sabemos que la formación del JLT y la participación activa de nuestros alumnos sembrarán las semillas para una comprensión más sofisticada de la democracia en el futuro. Nuestros niños asisten al Parlamento Juvenil de Hull cada período para obtener una comprensión real de la democracia en acción. La regla de la ley Nuestros alumnos encontrarán reglas y leyes a lo largo de toda su vida. Queremos que nuestros alumnos entiendan que ya sea que estas leyes rijan la clase, la escuela, el vecindario o el país, están establecidas por buenas razones y deben cumplirse. Esta comprensión de la importancia de las reglas se reforzará constantemente a través de las asambleas y nuestro plan de estudios. La participación de nuestros alumnos en la creación de las reglas escolares les ayuda a comprender las razones detrás de las reglas y las consecuencias si se rompen. Nuestras reglas escolares están vinculadas a los Derechos y Responsabilidades de Unicef, centrándose en el vínculo entre estos dos elementos. Debatimos y discutimos las razones de las leyes para que los niños reconozcan la importancia de estas para su propia protección. A lo largo del año recibimos visitas de miembros de la comunidad en general, incluidos la policía, el cuerpo de bomberos y muchos más. Creemos que las explicaciones claras y las historias de la vida real enfatizan la importancia del Estado de derecho para nuestros alumnos. Libertad individual Todos en Priory trabajamos para crear una cultura positiva en nuestra escuela, para que los niños estén en un ambiente seguro donde se fomenten las opciones y las libertades. En las lecciones, las tareas de aprendizaje son desafiantes y requieren cooperación, trabajo duro y perseverancia. Entienden que pueden tener que tomar el riesgo apropiado y pueden tener que felicitar y estar orgullosos de un compañero más exitoso en algunas ocasiones. Ofrecemos una gama de clubes entre los que los alumnos tienen la libertad de elegir, en función de sus intereses. A través de nuestras sesiones de E-Safety, Philosophy4Children y PSHE, educamos a los niños sobre sus derechos y libertades personales y los apoyamos para que reconozcan cómo ejercer estas libertades de manera segura. Respeto mutuo Nuestros alumnos aprenden juntos con respeto mutuo. Valoramos y celebramos a nuestros compañeros, como se evidencia en nuestro sitio web. Cada alumno sabe que nos respetamos y nos apreciamos sin importar las diferencias que puedan existir. El respeto mutuo es un valor central de los objetivos de nuestra escuela. Sin nuestra comunidad trabajando unida y logrando juntos, nuestros objetivos escolares no podrían cumplirse. Tolerancia de los de diferentes religiones y creencias. Ofrecemos un plan de estudios culturalmente rico y diverso en el que se estudian y respetan todas las religiones principales. Los padres y líderes de diferentes religiones son bienvenidos a la escuela para compartir sus creencias. Creemos que la tolerancia se gana a través del conocimiento y la comprensión. A través de nuestro plan de estudios y las rutinas de nuestra vida escolar diaria, nos esforzamos por convertirnos en ciudadanos informados, comprensivos y exitosos que puedan construir un área local mejor, Hull, Yorkshire y Gran Bretaña para el futuro.

Safeguarding salvaguardia Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Nuestra primera prioridad es el bienestar de su hijo y es un requisito legal que los problemas de protección infantil se informen a las autoridades correspondientes. Si desea obtener más información sobre este procedimiento, consulte nuestra Política de protección infantil a continuación o si tiene más consultas, hable con la Sra. C Ball, nuestra Líder de protección designada, o la Sra. A Matthews, nuestra Asistente de protección. Mantener a los niños seguros en la educación - Parte 1 - Septiembre de 2021 Política de Salvaguardia y Política de Procedimientos señora c bola Líder de protección designado señora a matthews Líder pastoral y líder adjunto de salvaguardia señorita n kennington Líder de seguridad en línea

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Declaración del plan de estudios En Priory seguimos el plan de estudios nacional mejorado por un rico programa de experiencias de aprendizaje memorables diseñadas para las necesidades de nuestros niños. El plan de estudios del Priorato tiene cinco impulsores clave: Lectura, Lenguaje y Vocabulario, el desarrollo está en el centro del currículo Oportunidades de aprendizaje experiencial, para emocionar, entusiasmar e involucrar y elevar las aspiraciones. Creatividad e Innovación, desarrollando la independencia, el pensamiento y el cuestionamiento. Los niños como maestros , compartiendo conocimientos. Saber más y recordar más. Valuándose unos a otros, promover el respeto, la responsabilidad, la tolerancia y la comprensión para garantizar que los niños se valoren a sí mismos y a los demás como ciudadanos de nuestras comunidades locales y globales. Haga clic en el enlace a continuación para ver nuestra Declaración del plan de estudios Declaración del plan de estudios primario de Thrive: un plan de estudios conectado