Medical Information Informação médica Orientação sobre Doença Ausência Se seu filho estiver ausente da escola por qualquer motivo, por favor, telefone para a escola o mais rápido possível. Qualquer ausência não explicada é registrada como 'não autorizada'. Os registros são concluídos assim que as crianças entram na escola e qualquer criança que não estiver presente quando o registro for devolvido à secretaria da escola será marcada como ausente. Se as crianças chegarem atrasadas, elas precisam ir à secretaria da escola para avisar ao pessoal da secretaria que elas chegaram. Sua marca ausente será então alterada para uma marca tardia. Quando meu filho deve voltar para a escola? Por favor, clique no link para Public Health England e “Orientações sobre controle de infecção em escolas e outros ambientes de cuidados infantis” . Gerenciamento de cabeçote Os piolhos são extremamente comuns em ambientes fechados, como escolas. Por favor, clique aqui para acessar informações sobre o gerenciamento de piolhos. Primeiros Socorros na Escola Contamos com uma equipe qualificada para realizar primeiros socorros. Nos casos em que seu filho foi tratado por um socorrista, você receberá um texto com detalhes do incidente e do tratamento para garantir que você seja informado caso seja necessário um tratamento adicional. Quando uma criança necessitar de tratamento de emergência, este será procurado pelo pessoal 'in loco parentis' e os pais serão contactados.

School Newsletters Boletins escolares Baixe o boletim mais recente aqui:- 4º Boletim Primavera 1 2022 3º Boletim Outono 2 2021 2º Boletim Outono 2 2021 1º Boletim Outono 1 2021 Boletins anteriores de 2020/2021:- 8ª Newsletter Verão 2 2021 7ª Newsletter Verão 1 2021 6º Boletim Primavera 2 2021 5º Boletim Primavera 1 2021 4º Boletim Outono 2 2020 3º Boletim Outono 2 2020 2º Boletim Outono 2 2020 1º Boletim Outono 1 2020

Schools may suggest that children should learn from home ‘remotely’ if they are unable to attend school in person due to closures or restrictions on attendance. This might, for example, be due to adverse weather. Aprendizado Remoto Se o seu filho testar positivo para Covid e tiver que se isolar por 10 dias, forneceremos aprendizado em casa, que ele poderá concluir se se sentir bem o suficiente. Usamos a plataforma Google Classroom para fornecer o aprendizado para seu filho concluir. A aprendizagem estará intimamente alinhada com a aprendizagem que está acontecendo na escola. O professor da turma do seu filho fornecerá feedback sobre o aprendizado do seu filho e estará disponível para você entrar em contato pelo Google Sala de aula ou pelo endereço de e-mail do grupo de ano. Se seu filho precisar de um dispositivo ou acesso à Internet, entre em contato com a secretaria da escola e forneceremos um Chromebook e um dongle. Endereços de e-mail do grupo de ano: Castanha (FS1) - Nurserypriory@thrivetrust.uk Ash & Elm (FS2) - fspriory@thrivetrust.uk Beech & Rowan (Y1) - ano1priory@thrivetrust.uk Cereja e Salgueiro (Y2) - year2priory@thrivetrust.uk Maple & Silver Birch (Y3) - year3priory@thrivetrust.uk Alder & Pine (Y4) - year4priory@thrivetrust.uk Holly & Oak (Y5) - year5priory@thrivetrust.uk Cedar & Hazel (Y6) - year6priory@thrivetrust.uk O Pomar - orchardpriory@thrivetrust.uk Links Úteis

Nursery Berçário Na Priory Primary School temos uma creche com 52 vagas para crianças de 3 anos ou mais. É composta por uma professora de enfermagem e duas auxiliares de ensino. Podemos oferecer 26 vagas pela manhã e 26 vagas pela tarde. O atendimento em nosso berçário é de 15 horas de fornecimento gratuito, com sessões adicionais compradas, se necessário e disponíveis. Temos também alguns lugares custeados de 30 horas disponíveis. Você pode verificar sua elegibilidade para financiamento de 30 horas ou fazer uma inscrição visitando www.childcarechoices.gov.uk . Nossos objetivos Na Priory Primary School, acreditamos que a educação de nossas crianças muito pequenas é de vital importância para que elas possam realizar seu potencial. Nossos experientes professores e enfermeiras criam um ambiente de aprendizado único para trazer o melhor do seu filho. Construímos sobre o que eles já sabem e já podem fazer e oferecemos oportunidades para construir confiança, criatividade, comunicação e amizades. Estamos ansiosos para ajudar seu filho a aproveitar sua experiência nos primeiros anos e se familiarizar com nossa escola. Nossa escola é um lugar onde as crianças estão felizes e confiantes o suficiente para aproveitar todas as oportunidades oferecidas. Nosso objetivo é dar às crianças o cuidado individual e a atenção de que precisam para desenvolver plenamente suas habilidades e talentos. Também nos esforçamos para criar um ambiente de aprendizado que permita que as crianças sejam adaptáveis e resilientes, capazes de usar suas habilidades de várias maneiras, prontas para tudo e sem medo de nada. Nosso dia do berçário Os alunos do berçário podem participar do nosso Breakfast Club a partir das 7h30 a um custo de £ 1,50 por dia (este tempo pode às vezes ser incorporado em suas horas financiadas) As sessões da manhã são das 8h30 às 11h30 Sessões de almoço das 11h20 às 12h15 As sessões da tarde são das 12h15 às 15h15 Sessões adicionais da manhã ou da tarde custam £ 10,00 por sessão e as sessões de almoço custam £ 2,50 por dia. Se você gostaria de registrar um interesse em nosso berçário, ou entrar para um bate-papo e dar uma olhada, ligue para a secretaria da escola em 01482 509631 ou envie um e-mail para kirlewd@thrivetrust.uk. Política de admissão do berçário Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.30am at a cost of £1.50 per day. Morning sessions are 8.30am-11.30am Lunch sessions are 11.30am-12.00pm Afternoon sessions are 12.00pm-3.00pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning or afternoon session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime Supervision Charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 509631 or email admin@priory.hull.sch.uk . Our Aims At Priory Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also created a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

Year 3 - Maple and Silver Birch Ano 3 - Maple & Silver Birch Visão Geral do Currículo do Ano 3 2 (83) 4 (17) 5 (18) 2 (83) 1/5 Termo da Primavera – Montanhas Maravilhosas Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 3 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 3 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as últimas grafias do Ano 3 abaixo: Ano 3 Ortografia 07.03.22 Ano 3 Ortografia 28.02.22 Ano 3 Ortografia 14.02.22 Ano 3 Ortografia 07 .02 .22 Ano 3 Ortografia 31.01.22 Ano 3 Ortografia 24.01.22 Ano 3 Ortografia 17.01.22 Ano 3 Ortografia 10.01.22 Ano 3 Ortografia 06.12.21 Ano 3 Ortografia 29.11.21 Ano 3 Ortografia 22.11.21 Ano 3 Ortografia 15.11.21 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y3

FS1-chestnut Fundação Estágio 1 - Castanha Visão Geral do Currículo do Estágio Fundamental 1 IMG_7060 IMG_7050 IMG_6962 IMG_7060 1/8 Spring Term – O que vamos jogar hoje? Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Chestnut Spring 2022

Junior Leadership Team Equipe de Liderança Júnior Equipe de Liderança Júnior Todos os anos, nossa equipe de liderança júnior é escolhida pelas crianças para representar cada classe. Os dois representantes de cada turma participam de reuniões regulares e durante essas reuniões discutem questões e tomam decisões importantes sobre ideias para tornar nossa escola a melhor possível. O JLT para 2021-2022 foi selecionado por sua classe e eles estão atualmente trabalhando em 3 grandes ideias para complementar o trabalho que já está acontecendo na escola. As crianças estão criando os planos após discussão entre elas e as turmas que representam. Membros da equipe de liderança júnior 2021 - 2022 Monitor-chefe Líder Ano 3 Bétula de Prata Bordo Ano 4 Amieiro Pinho Ano 5 Azevinho Carvalho Ano 6 Cedro Avelã Capitães da Casa William Wilberforce Amy Johnson Luke Campbell Philip Larkin

Promoting British Values Promovendo os Valores Britânicos Promovendo os valores e a vida britânicos na Grã-Bretanha moderna Concordamos com a definição de cinco partes dos Valores Britânicos do Departamento de Educação: Democracia A regra da lei Liberdade individual Respeito mútuo Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Acreditamos que esses valores britânicos são efetivamente promovidos em nossa escola por meio de nossos objetivos escolares. A Priory School entende que existem muitos tipos diferentes de comunidade na Grã-Bretanha moderna. A Escola Primária Priory está situada na zona oeste da cidade de Hull, uma área urbana compacta e densamente povoada, a cidade tem uma população residente de 256.123 habitantes, dos quais 62.500 são crianças e jovens dos 0 aos 19 anos. chegar a 278.000. Os Índices de Privação Ingleses (2010) colocaram Hull entre as 7 autarquias locais mais desfavorecidas do país e, de acordo com o End Child Poverty, um terço das crianças e jovens vivem em agregados familiares 'desprovidos de rendimentos'. A cidade está passando por mudanças sociais rápidas e importantes à medida que sua população se torna cada vez mais diversificada. Hull é um destino em oposição a uma troca ou intercâmbio e sua fronteira urbana apertada dificulta a comparação com a região e, de fato, outras áreas de autoridade local. Sua densidade sugere semelhanças com os bairros de Londres, embora sua composição étnica não. 11% da população da cidade vem de outros grupos étnicos que não os britânicos brancos. Objetivos da Escola Primária Priory Em nossa escola, todos devem trabalhar constantemente para desenvolver um ambiente objetivo e de qualidade, bem organizado para o trabalho e livre de interrupções e intimidações desnecessárias. Acreditamos que esse ambiente é necessário para criar um currículo amplo e equilibrado, onde todos tenham a melhor chance de: Alcançar além das expectativas Tenha orgulho de nossa comunidade, nossa escola, nossas conquistas e nossos colegas Desenvolver uma cultura em que assumimos riscos apropriados, entendendo que é assim que as pessoas aprendem, crescem e alcançam coisas que achavam muito difíceis Permitir que as pessoas trabalhem juntas, a fim de alcançar mais do que poderíamos sozinhos Acreditamos que esses objetivos nos desenvolverão espiritualmente, moralmente, socialmente e culturalmente, ajudando assim a nos preparar para os próximos desafios e oportunidades em nossas vidas. Esses valores são vivenciados ao longo de nosso cotidiano escolar, conforme evidenciado em nosso site. Abaixo estão alguns exemplos de como promovemos esses valores em nossa escola: Democracia A voz do aluno é um aspecto integrado da vida escolar no Priory. Nosso aluno eleito Junior Leadership Team desempenha um papel importante em nossa escola. Eles são eleitos por seus colegas de classe e estão envolvidos em tornar o Priorado um lugar melhor para aprender. Os alunos contribuem para a sua aprendizagem e para o que gostariam de aprender, o que promove a nossa Voz do Aluno. Questionários e entrevistas com os alunos também são realizados regularmente. Sabemos que a formação do JLT e a participação ativa de nossos alunos lançarão as sementes para uma compreensão mais sofisticada da democracia no futuro. Nossas crianças frequentam o Parlamento Juvenil de Hull a cada mandato para obter uma compreensão real da democracia em ação. A regra da lei Nossos alunos encontrarão regras e leis durante toda a vida. Queremos que nossos alunos entendam que, quer essas leis governem a classe, a escola, o bairro ou o país, elas são estabelecidas por boas razões e devem ser respeitadas. Essa compreensão da importância das regras será consistentemente reforçada por meio de assembleias e nosso currículo. O envolvimento de nossos alunos na criação das regras da escola os ajuda a entender as razões por trás das regras e as consequências se as regras forem quebradas. Nossas regras escolares estão vinculadas aos Direitos e Responsabilidades do Unicef – com foco na ligação entre esses dois elementos. Debatemos e discutimos as razões das leis para que as crianças reconheçam a importância delas para sua própria proteção. Ao longo do ano, recebemos visitas de membros da comunidade em geral, incluindo a polícia, os bombeiros e muitos outros. Acreditamos que explicações claras e histórias da vida real enfatizam a importância do Estado de Direito para nossos alunos. Liberdade individual Todos na Priory trabalhamos para criar uma cultura positiva em nossa escola, para que as crianças estejam em um ambiente seguro onde escolhas e liberdades sejam incentivadas. Nas aulas, as tarefas de aprendizagem são desafiadoras e exigem cooperação, trabalho duro e perseverança. Eles entendem que podem ter que assumir o risco apropriado e podem ter que parabenizar e se orgulhar de um colega mais bem-sucedido em algumas ocasiões. Oferecemos uma variedade de clubes onde os alunos têm a liberdade de escolher, com base em seus interesses. Por meio de nossas sessões E-Safety, Philosophy4Children e PSHE, educamos as crianças sobre seus direitos e liberdades pessoais, além de ajudá-las a reconhecer como exercer essas liberdades com segurança. Respeito mútuo Nossos alunos aprendem juntos com respeito uns pelos outros. Valorizamos e celebramos nossos pares, conforme evidenciado em nosso site. Cada aluno sabe que nos respeitamos e apreciamos uns aos outros, independentemente das diferenças que possam existir. O respeito mútuo é um valor central dos nossos Objetivos Escolares. Sem nossa comunidade trabalhando em conjunto e alcançando juntos, nossos Objetivos Escolares não poderiam ser alcançados. Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Oferecemos um currículo culturalmente rico e diversificado no qual todas as principais religiões são estudadas e respeitadas. Pais e líderes de diferentes religiões são bem-vindos à escola para compartilhar suas crenças. Acreditamos que a tolerância é adquirida através do conhecimento e da compreensão. Por meio de nosso currículo e das rotinas de nossa vida escolar diária, nos esforçamos para nos tornar cidadãos conhecedores, compreensivos e bem-sucedidos que possam construir uma área local melhor, Hull, Yorkshire e Grã-Bretanha para o futuro.

Community Links Links da comunidade Centro Infantil Priorado Priory Road, Hull, HU5 5RU 01482 305770 A Igreja Paroquial da Ascensão 110 Calvert Road, Hull, HU5 5DH 01482 352175 Brigada de Meninas Escoteiros

SEND MANDAR Necessidades Educacionais Especiais Nossa Coordenadora de ENVIO é Kirsty Jones (Chefe Assistente). O SENDCO pode ser contactado através do telefone 01482 509631 ou enviando um email para jonesk@thrivetrust.uk Clique abaixo para acessar nossas políticas Política de Acessibilidade Envie informação ENVIAR Política O que é uma oferta local? A oferta local fornece informações sobre os serviços que crianças, jovens e suas famílias podem esperar de uma série de agências locais, incluindo educação, saúde e assistência social. Saber o que está lá fora lhe dá mais opções e, portanto, mais controle sobre qual apoio é certo para seu filho. Clique aqui para ver a oferta local da Hull A oferta local faz parte da Estratégia de Acessibilidade do Conselho Municipal de Hull SEND 2020-2023. Há informação sobre os apoios disponíveis para crianças e jovens com necessidades especiais e/ou deficiências. Isso inclui:- Primeiros Anos 0-5, Educação 5-25, Tornar-se Adulto, Saúde e Bem-estar, Equipamento, Transporte, Lazer, Assistência Social, Apoio e Aconselhamento, Dinheiro. A oferta local fornece informações sobre várias coisas, incluindo: oferta educacional especial; prestação de saúde; prestação de cuidados sociais; outra oferta educacional; prestação de formação; organização de viagens de crianças e jovens para escolas, faculdades e educação infantil; e preparação para a vida adulta, incluindo moradia, emprego e oportunidades de lazer.

Mental Health and Emotional Wellbeing Apoiar a saúde mental e o bem-estar emocional Na Priory Primary School, a saúde mental e o bem-estar de nossos alunos são de suma importância. Quando as crianças cuidam de sua saúde mental e desenvolvem suas habilidades de enfrentamento, isso pode ajudá-las a aumentar sua resiliência, autoestima e confiança. Isso, por sua vez, os ajuda a aprender a se sentir calmos, autorregulados e se envolver positivamente com sua educação. Priory_PS_2019_May_Colour-063 Priory_PS_2019_May_Colour-063 1/1 Política de saúde mental e bem-estar do Priory Plano de ação prioritário de apoio à saúde mental e bem-estar Marca de Excelência Headstart- A Marca de Excelência do HeadStart Hull demonstra que uma organização reconhece a importância de apoiar a saúde emocional e o bem-estar das crianças/jovens e tomou as medidas práticas necessárias para fornecer isso em seu próprio ambiente. https://www.howaryoufeeling.org.uk/ HeadStart 'How Are You Feeling?' Website Profissional de Saúde Mental - A Equipe de Apoio à Saúde Mental MHSTs trabalhará em educação, saúde e cuidados e, em colaboração com a provisão de intervenção precoce existente (por exemplo , HeadStart Hull ) e fornecerá consultoria para apoiar as escolas a identificar e gerenciar questões relacionadas à saúde mental e bem-estar, bem como fornecer intervenções baseadas em evidências de alta qualidade para crianças, jovens e famílias que experimentam necessidades leves e moderadas e solicitar apoio especializado conforme necessário. O que é uma Equipa de Apoio à Saúde Mental? O que é um Hull Equipes de Apoio à Saúde Mental Programa Famílias Jigsaw Documento de recursos de quebra-cabeça Famílias de quebra-cabeças - O Programa Famílias Jigsaw é um programa inovador que apoia crianças e seus cuidadores com o conhecimento, habilidades e confiança para desenvolver relacionamentos saudáveis, fortes, duradouros e amorosos. As sessões do Jigsaw Families proporcionam um ambiente informal, amigável e seguro para explorar os desafios de ser pai e oferece estratégias para ajudar a atender às necessidades das famílias e construir um envolvimento mais rico com a escola/ambiente facilitador. Recursos ELSA Elsa Support Website ELSA- Os ELSA's (Assistentes de Apoio à Alfabetização Emocional) são treinados para planejar e fornecer programas oportunos de apoio aos alunos em suas escolas que estão passando por necessidades emocionais temporárias ou de longo prazo. A maioria do trabalho do ELSA é entregue individualmente, mas às vezes o trabalho em pequenos grupos será apropriado, especialmente nas áreas de habilidades sociais e de amizade. As prioridades para um aluno individual serão identificadas em discussão com outros funcionários da escola. Cada sessão tem seu próprio objetivo, seja algo que o ELSA deseja alcançar ou algo para o aluno alcançar, que se baseia em objetivos de longo prazo. AdvoTalk- A Advotalk oferece suporte personalizado 1:1 para capacitar crianças e jovens que estão passando por dificuldades pessoais, emocionais e sociais. Advotalk constrói a autoestima, resiliência e confiança dos indivíduos usando arte, música e outras ferramentas de engajamento criativo, guiado pelas necessidades, interesses e habilidades das crianças. Gerenciando a ansiedade – habilidades e ferramentas úteis para apoiar crianças e adultos www.advotalk.co.uk advotalk - Trabalhando com Escolas fita branca - A Priory Primary School obteve o credenciamento da White Ribbon A White Ribbon é uma campanha global que incentiva as pessoas, especialmente homens e meninos, a agir individual e coletivamente e mudar o comportamento e a cultura que levam ao abuso e à violência. Plano de ação da fita branca do Priorado Divulgação de mídia de credenciamento https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Casco DAP- A Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) visa fornecer suporte especializado de várias agências para proteger indivíduos e seus filhos que sofrem abuso doméstico, enquanto responsabilizam os autores por seus comportamentos. http://www.hulldap.com/ Folhetos DAP em 12 idiomas diferentes Manual da vítima Folheto de guia dos homens turco Kinyarwanda suaíli francês Sorani russo português farsi chinês bengali polonês árabe Hull DAP Website Força para mudar- Ajudamos os homens a encontrar forças para acabar com a violência doméstica. Entendemos como a violência doméstica pode começar e como pará-la. Fale com a força para mudar e você receberá conselhos reais e ferramentas práticas para ajudar a acabar com a violência em sua casa. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

The School Day Dia da escola Nós escalonamos os horários de início e término do dia escolar, dependendo do ano em que seu filho está. As crianças também entram e saem do prédio da escola por portas diferentes para evitar congestionamentos. Por favor, use a tabela e o diagrama abaixo para identificar os horários do dia escolar do seu filho. Também operamos horários de almoço escalonados para permitir menos congestionamento no refeitório e nos playgrounds. As horas de almoço são supervisionadas pelos nossos Supervisores de Almoço e Assistentes de Ensino. Há intervalos de manhã e à tarde para o Foundation Stage e o Key Stage One, e de manhã ou à tarde para o Key Stage Two. Certifique-se de que seu filho esteja na escola no horário. Se você chegar atrasado, traga seu filho para a porta tardia (Entrada 4), onde ele poderá ser registrado no registro. É essencial que os pais telefonem para a escola para relatar qualquer doença que seu filho tenha que signifique que ele está ausente da escola. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.