Search Results

Promoting British Values تعزيز القيم البريطانية تعزيز القيم البريطانية والحياة في بريطانيا الحديثة نتفق مع تعريف وزارة التربية والتعليم المكون من خمسة أجزاء للقيم البريطانية: ديمقراطية سيادة القانون الحرية الفردية احترام متبادل التسامح مع من ينتمون إلى ديانات ومعتقدات مختلفة نعتقد أنه يتم الترويج لهذه القيمة البريطانية بشكل فعال في مدرستنا من خلال أهداف مدرستنا. تدرك مدرسة بريوري أن هناك أنواعًا مختلفة من المجتمعات في بريطانيا الحديثة. تقع مدرسة بريوري الابتدائية في غرب مدينة هال ، وهي منطقة حضرية مكتظة بالسكان ، ويبلغ عدد سكان المدينة 256123 نسمة ، منهم 62500 من الأطفال والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و 19 عامًا. لتصل إلى 278000. صنفت مؤشرات الحرمان الإنجليزية (2010) هال ضمن 7 مناطق السلطة المحلية الأكثر حرمانًا في البلاد ، ووفقًا لتقرير "إنهاء فقر الطفل" ، يعيش ثلث الأطفال والشباب في أسر "محرومة من الدخل". تشهد المدينة تغيرات اجتماعية كبيرة وسريعة مع تزايد تنوع سكانها. هال هو قدر على عكس التبادل أو التبادل وحدودها الحضرية الضيقة تجعل من الصعب مقارنتها بالمنطقة وفي الواقع مناطق السلطة المحلية الأخرى. تشير كثافتها إلى أوجه تشابه مع لندن بورو ، على الرغم من أن تركيبتها العرقية لا تفعل ذلك. 11٪ من سكان المدينة يأتون من مجموعات عرقية غير البريطانيين البيض. تهدف مدرسة بريوري الابتدائية في مدرستنا ، يجب أن يعمل الجميع باستمرار لتطوير بيئة هادفة وذات جودة جيدة ، ومرتبة جيدًا للعمل وخالية من المقاطعة والترهيب غير الضروريين. نعتقد أن هذه البيئة ضرورية لإنشاء منهج دراسي واسع ومتوازن حيث يحصل الجميع على أفضل فرصة لـ: حقق ما يفوق التوقعات كن فخورًا بمجتمعنا ومدرستنا وإنجازاتنا وأقراننا طوّر ثقافة نتحمل فيها المخاطر المناسبة ، وفهم هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الناس وينموون ويحققون الأشياء التي اعتقدوا أنها صعبة للغاية تمكين الناس من العمل معًا لتحقيق أكثر مما نستطيع بمفردنا نعتقد أن هذه الأهداف ستطورنا روحياً وأخلاقياً واجتماعياً وثقافياً ، وبالتالي تساعد في إعدادنا للتحديات والفرص القادمة في حياتنا. يتم اختبار هذه القيم طوال حياتنا المدرسية اليومية ، كما يتضح على موقعنا على الإنترنت. فيما يلي بعض الأمثلة عن كيفية تعزيزنا لهذه القيم في مدرستنا: ديمقراطية صوت التلميذ هو جانب متكامل من الحياة المدرسية في Priory. يلعب فريق القيادة الناشئ المنتخب لتلاميذنا دورًا قويًا في مدرستنا. يتم انتخابهم من قبل أقرانهم في الفصل ويشاركون في جعل Priory مكانًا أفضل للتعلم. لدى التلاميذ مدخلات في تعلمهم وما يرغبون في تعلمه ، مما يعزز صوت تلميذنا. كما يتم إجراء استبيانات ومقابلات التلاميذ بانتظام. نحن نعلم أن تشكيل أبراج بحيرات جميرا والمشاركة الفعالة لتلاميذنا سوف يزرعان بذور فهم أكثر تطورًا للديمقراطية في المستقبل. يحضر أطفالنا كل فترة برلمان شباب هال لاكتساب فهم حقيقي للديمقراطية في العمل. سيادة القانون سيواجه طلابنا القواعد والقوانين طوال حياتهم. نريد أن يفهم طلابنا أنه سواء كانت هذه القوانين تحكم الفصل أو المدرسة أو الحي أو البلد ، فقد تم وضعها لأسباب وجيهة ويجب الالتزام بها. سيتم تعزيز هذا الفهم لأهمية القواعد باستمرار من خلال التجمعات ومناهجنا. تساعد مشاركة طلابنا في وضع قواعد المدرسة على فهم الأسباب الكامنة وراء القواعد وعواقب انتهاك القواعد. ترتبط قواعد مدرستنا بحقوق ومسؤوليات اليونيسف - مع التركيز على الرابط بين هذين العنصرين. نحن نناقش ونناقش أسباب القوانين حتى يتمكن الأطفال من إدراك أهمية هذه القوانين لحمايتهم. على مدار العام ، نرحب بزيارات أعضاء المجتمع الأوسع بما في ذلك الشرطة ورجال الإطفاء وغيرهم الكثير. نعتقد أن التفسيرات الواضحة والقصص الواقعية تؤكد على أهمية سيادة القانون لتلاميذنا. الحرية الفردية نعمل جميعًا في Priory على خلق ثقافة إيجابية في مدرستنا ، بحيث يكون الأطفال في بيئة آمنة حيث يتم تشجيع الخيارات والحريات. في الدروس ، تكون مهام التعلم صعبة وتتطلب التعاون والعمل الجاد والمثابرة. إنهم يفهمون أنه قد يتعين عليهم المخاطرة بشكل مناسب وقد يضطرون إلى تهنئة نظيرهم الأكثر نجاحًا والفخر بهم في بعض المناسبات. نحن نقدم مجموعة من النوادي التي يتمتع الطلاب بحرية الاختيار من بينها ، بناءً على اهتماماتهم. من خلال جلسات السلامة الإلكترونية و Philosophy4Children و PSHE ، نقوم بتثقيف الأطفال حول حقوقهم وحرياتهم الشخصية بالإضافة إلى دعمهم في التعرف على كيفية ممارسة هذه الحريات بأمان. احترام متبادل يتعلم تلاميذنا معًا باحترام بعضهم البعض. نحن نقدر ونحتفل بأقراننا ، كما يتضح على موقعنا. يعرف كل تلميذ أننا نحترم ونقدر بعضنا البعض بغض النظر عن الاختلافات الموجودة. الاحترام المتبادل هو القيمة الأساسية لأهداف مدرستنا. بدون عمل مجتمعنا معًا وتحقيقه معًا ، لا يمكن تحقيق أهداف مدرستنا. التسامح مع من ينتمون إلى ديانات ومعتقدات مختلفة نقدم منهجًا غنيًا ومتنوعًا ثقافيًا يتم فيه دراسة واحترام جميع الأديان الرئيسية. يتم الترحيب بأولياء الأمور والقادة من مختلف الأديان في المدرسة لمشاركة معتقداتهم. نحن نؤمن بأن التسامح يتم اكتسابه من خلال المعرفة والفهم. من خلال مناهجنا وأنماط حياتنا المدرسية اليومية ، نسعى جاهدين لنصبح مواطنين على دراية ومتفهمين وناجحين يمكنهم بناء منطقة محلية أفضل ، وهال ، ويوركشاير ، وبريطانيا للمستقبل.

About our School حول مدرستنا مدرسة بريوري الابتدائية هي مدرسة ابتدائية تقع في غرب مدينة هال. لدينا ما يقرب من 430 تلميذًا على القوائم وهي عبارة عن مدرستين للدخول في نموذجين. ضمن المرحلة التأسيسية لدينا أيضًا حضانة ذات 52 مكانًا. نحن جزء من صندوق التعلم التعاوني Thrive ونعمل بالشراكة مع 6 مدارس ابتدائية أخرى ومدرستين ثانويتين في المدينة. يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول صندوق التعلم التعاوني من Thrive هنا.

Pupil Premium تلميذ بريميوم بيان إستراتيجية قسط التلميذ تلميذ بريميوم تتلقى مدرستنا تمويلًا إضافيًا عبر Pupil Premium للمساعدة في ضمان حصول جميع مجموعات الأطفال على فرصة لتحقيق إنجاز جيد. يرتبط التمويل بعدد التلاميذ الذين يتناولون وجبات مدرسية مجانية ، أو "تتم العناية بهم" أو ينتمون إلى "عائلات الخدمة". تنص إرشادات DfE على أن المدارس حرة في إنفاق مخصصات Pupil Premium الخاصة بها على النحو الذي تراه مناسبًا نظرًا لأنها في وضع أفضل لتقييم المخصصات الإضافية التي يجب توفيرها للتلاميذ الفرديين ضمن مسؤوليتهم. ومع ذلك فهي تذكر المدارس أيضًا بأنها مسؤولة عن تأثير هذا الإنفاق. الغرض من هذه التقارير هو إبلاغ أولياء الأمور ومقدمي الرعاية والمحافظين عن مقدار قسط التلميذ الذي تتلقاه المدرسة وكيف تم إنفاقها وتأثيرها على تحصيل التلاميذ. تشرح التقارير أيضًا كيفية تخصيص قسط التلميذ. توجد إجراءات صارمة للتقييم والتتبع في بريوري والتي تمكننا من التعرف بسرعة على أي أطفال لا يحرزون التقدم المتوقع. تحليل البيانات قوي ومتاح للأفراد والجماعات ومجموعات الأطفال. من المهم عدم الخلط بين الاستحقاق والقدرة حيث أن قسط التلميذ هو استحقاق لضمان أن يحرز جميع الأطفال المؤهلين التقدم ويصلون إلى المعايير التي يستطيعون تحقيقها. قسط التلميذ هو تمويل إضافي يُمنح للمدارس الممولة من القطاع العام في إنجلترا لزيادة تحصيل التلاميذ المحرومين وسد الفجوة بينهم وبين أقرانهم. يتوفر تمويل أقساط التلميذ لكل من المدارس العادية وغير العادية ، مثل المدارس الخاصة ووحدات إحالة الطلاب.

Visions and Aims الرؤية والأهداف رؤيتنا ينبض جميع أطفالنا بالإثارة للتعلم ؛ يتمتعون بشعور النجاح ، وينمون الثقة ، ويصبحون مواطنين فاعلين ومسؤولين. أهدافنا هذه الأهداف لمجتمع مدرستنا بأكمله - الأطفال والموظفون والمحافظون والأسر: لتطوير متعلمين مستقلين ومتحمسين ومبدعين يتمتعون بمهارات الحياة لتوفير بيئة مرحبة وسعيدة وآمنة ، حيث يكون المتعلمون واثقين من قدرتهم على تحمل المخاطر ويمكنهم الازدهار تقديم منهج أصيل ، يوفر فرصًا للتحدي والطموح ، وإعداد الأطفال للمستقبل لبناء مجتمع قائم على الاحترام المتبادل ، حيث يتحمل الجميع المسؤولية عن أفعالهم وخياراتهم السلوكية للاحتفال بالتنوع وتعزيز التسامح ، وتطوير المتعلمين كمواطنين عالميين

Relationships Education تعليم العلاقات Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Approach to Teaching Reading منهج تعليم القراءة تقر مدرسة بريوري الابتدائية بأن القراءة هي مفتاح التعلم الفعال وبالتالي فهي تحظى بأولوية عالية جدًا وملف شخصي في مدرستنا. القراءة واللغة والمفردات ، التطوير هو في صميم المناهج الدراسية يتم تشجيع الأطفال على التمتع بمتعة القراءة ، والقراءة المستقلة ، مما يؤدي إلى تقدم جيد وتقدير للكتب. نهدف إلى تنمية حب القراءة الذي سيبقى مع الأطفال مدى الحياة. نحن ندعم أطفالنا ليصبحوا أغنياء لغويًا. في Priory Primary ، نعتقد أنه يتم تحقيق ذلك بشكل أفضل من خلال القراءة على نطاق واسع عبر المناهج الدراسية ، للحصول على المعلومات والمتعة. في فصول المرحلة التأسيسية ننخرط في "حديث الكتاب". يتعلم الأطفال التعامل مع الكتب ، ويتم تشجيعهم على التحدث باستمرار عما يحدث ويبدأون في التعرف على بعض الكلمات الرئيسية. كل هذا يحدث جنبًا إلى جنب مع برنامج صوتيات يسمى Read Write Inc بحيث عندما يتعلم الأطفال الحروف والأصوات يمكنهم دائمًا تطبيق المهارات على الكتب التي يقرؤونها. يستمع الأطفال إلى القصص مرتين في اليوم ، وينضمون إلى اللغة المتكررة والأفعال والقافية. في العام الأول والعام الثاني ، بالإضافة إلى استمرار البرنامج عالي التنظيم لتعليم الصوتيات ، هناك أيضًا تركيز على الفهم ونستمر في تعزيز القراءة من أجل الاستمتاع. يستمر الأطفال في الاستماع إلى القصص يوميًا ويتمتع جميع الأطفال بفرصة القراءة بشكل فردي مع مدرس الفصل. نحن نستخدم قراءة الكتب من برنامج Read، Write Inc ويتم تسوية كتب القراءة المنزلية بعناية لتحريك القراء بسرعة تماشيًا مع فهمهم الصوتي. بالإضافة إلى ذلك ، تتم القراءة الإرشادية يوميًا. خلال هذا الوقت ، سنعمل على تطوير مهارات الأطفال حتى يصبحوا قراء سريعون ويطورون المزيد من التعرف على الكلمات والمهارات الشاملة. لدينا مجموعة من كتب القراءة الموجهة من شركة Read Write Inc ، لذلك على مر السنين سيختبر الأطفال العديد من أنواع النصوص المختلفة. يسعدنا أن نرى معظم الأطفال يقرؤون بطلاقة في الوقت الذي يبدأون فيه المرحلة الرئيسية 2. مهمتنا الآن هي التأكد من أن فهم الأطفال للنص يتماشى مع قدرتهم على القراءة بطلاقة. تسمح القراءة الموجهة للمعلمين بطرح أسئلة شديدة التركيز وتحدي أفكار الأطفال. يتم اختيار النصوص عالية الجودة لإشراك جميع المتعلمين. في الأدب الخيالي ، نطور قدرة الأطفال على الاستدلال والاستنتاج والتكهن بالأسباب التي جعلت المؤلفين يتخذون اختيارات لغوية معينة ، واختيار بعض الشخصيات والإعدادات والمؤامرات. نستخدم نصوصًا مختلفة كفرصة لتنمية مفردات منطوقة. نستخدم النصوص الواقعية لتعميق فهم الأطفال لموضوع العمل عبر المناهج الدراسية. نسعى للتأكد من أن الأطفال يقدرون القراءة تساعدهم على فهم العالم من حولهم. مرة أخرى ، نستخدم القراءة كأداة لزيادة مفردات الأطفال في كل موضوع وفي كل مجال. يتم تقديم تحديات القراءة على مدار العام في شكل مسابقة يشارك فيها جميع أطفال المرحلة الثانية من المدرسة. تمامًا مثل المرحلة الأساسية 1 ، يشارك أطفال المرحلة الأساسية 2 في جلسات القراءة الموجهة اليومية ويقرؤون أيضًا مع مدرس الفصل. الأطفال لديهم كتب قراءة منزلية مرتبطة بمرحلة القراءة ويتم مراجعتها بانتظام من قبل مدرس الفصل ويتم نقل الأطفال عندما يكونون جاهزين. لدينا مجموعة من النصوص عالية الجودة التي تدعم تعلم السمات في كل من KS1 و KS2. تتم رعاية القراءة من أجل الاستمتاع في مدرسة بريوري الابتدائية. نهدف إلى إلهام أطفالنا للاستكشاف والتعلم والنمو وإقامة الروابط من خلال منحهم فرصًا متكررة للقراءة على نطاق واسع. يقرأ مدرسو الفصل لصفهم في نهاية كل يوم. تحتوي كلتا المرحلتين الرئيسيتين على نوادي كتب يمكن للأطفال من خلالها الاستمتاع بكتاب أو مجلة أو صحيفة أو رسوم هزلية من اختيارهم. توجد مكتبات في كل من EYFS / KS1 و KS2 حيث يمكن للأطفال الاختيار من بين مجموعة من الكتب الخيالية والواقعية لأخذها إلى المنزل. نحن نشجع جميع الآباء على القراءة مع أطفالهم بانتظام في المنزل. تحظى أحداث القراءة في المدرسة بحضور جيد وتحظى معارض الكتب لدينا بشعبية بين الأطفال والآباء الذين يختارون الكتب معًا للاستمتاع بها في المنزل. الصوتيات اقرأ ، اكتب المؤتمر الوطني العراقي مقدمة في Read Write Inc للوالدين ومقدمي الرعاية

Community Links روابط المجتمع مركز بريوري للأطفال طريق بريوري ، هال ، HU5 5RU 01482 305770 كنيسة الصعود 110 طريق كالفيرت ، هال ، HU5 5DH 01482 352175 كتيبة البنات الكشافة

Year 6 - Cedar and Hazel السنة 6 - الأرز والبندق نظرة عامة على منهج السنة 6 This week, Year 6 have been busy experimenting with yeast, sugar, and varying temperatures of water to discover which temperature caused the fastest balloon inflation. Patience was key, as we carefully waited for our water to reach the exact temperatures needed for our investigation. We had another fantastic drama session with Mr Holmes this week. We practised powerful entrance poses and challenged ourselves with a tricky beanbag coordination game – it was great fun and really got us thinking on our feet! This week, Year 6 have been busy experimenting with yeast, sugar, and varying temperatures of water to discover which temperature caused the fastest balloon inflation. Patience was key, as we carefully waited for our water to reach the exact temperatures needed for our investigation. 1/9 فترة الربيع - ويلبرفورس ، الرجل الذي غير التاريخ يمكنك الاطلاع على أحدث النشرة الإخبارية للمناهج أدناه: نشرة المناهج الدراسية للعام السادس ربيع 2 2022 يمكنك مشاهدة أحدث تحديات المنزل والمدرسة أدناه: السنة السادسة البيت المدرسي تحدي ربيع 2 2022 يمكنك كتابة أحدث تهجئات للعام السادس أدناه: السنة السادسة هجاء 07.03.22 السنة السادسة هجاء 28.02.22 السنة السادسة هجاء 14.02.22 السنة 6 هجاء 07.02.22 السنة 6 هجاء 31.01.2020 السنة السادسة هجاء 24.01.22 السنة السادسة هجاء 17.01.22 السنة 6 هجاء 10.01.22 السنة 6 هجاء 06.12.21 السنة 6 هجاء 29.11.21 السنة السادسة هجاء 22.11.21 السنة السادسة هجاء 15.11.21 يمكنك الاطلاع على خطط PSHE Jigsaw أدناه: نظرة عامة على أحلام وأهداف Y6 1000036526 1000036538 1000036294 1000036526 1/49

Mental Health and Emotional Wellbeing دعم الصحة النفسية والعافية العاطفية في مدرسة بريوري الابتدائية ، تعتبر الصحة العقلية ورفاهية تلاميذنا ذات أهمية قصوى. عندما يعتني الأطفال بصحتهم العقلية ويطورون مهاراتهم في التأقلم ، يمكن أن يساعدهم ذلك على تعزيز قدرتهم على الصمود واحترام الذات والثقة. وهذا بدوره يساعدهم على تعلم الشعور بالهدوء والتنظيم الذاتي والانخراط بشكل إيجابي في تعليمهم. Priory_PS_2019_May_Colour-063 Priory_PS_2019_May_Colour-063 1/1 سياسة بريوري للصحة العقلية والرفاهية Priory لدعم الصحة النفسية وخطة عمل الرفاه هيدستارت علامة التميز- تثبت علامة الامتياز HeadStart Hull أن المنظمة تدرك أهمية دعم الصحة العاطفية للأطفال / الشباب ورفاههم وقد اتخذت الخطوات العملية المطلوبة لتوفير ذلك في بيئتهم الخاصة. https://www.howareyoufeeling.org.uk/ HeadStart 'How Are You Feeling?' Website ممارس صحة نفسية- سيعمل فريق دعم الصحة العقلية MHSTs عبر التعليم والصحة والرعاية وبالتعاون مع توفير التدخل المبكر الحالي (مثل HeadStart Hull ) وسيقدم الاستشارات لدعم المدارس لتحديد وإدارة المشكلات المتعلقة بالصحة العقلية والرفاهية ، بالإضافة إلى تقديم تدخلات عالية الجودة قائمة على الأدلة للأطفال والشباب والأسر الذين يعانون من احتياجات خفيفة ومتوسطة ، ويطلبون دعمًا متخصصًا عند الضرورة. ما هو فريق دعم الصحة النفسية؟ ما هو فريق دعم الصحة العقلية بدار برنامج العائلات من Jigsaw وثيقة موارد Jigsaw عائلات بانوراما - برنامج Jigsaw Families هو برنامج مبتكر يدعم الأطفال ومقدمي الرعاية لهم بالمعرفة والمهارات والثقة لتطوير علاقات صحية وقوية ودائمة ومحبّة. توفر جلسات Jigsaw للعائلات بيئة غير رسمية وودية وآمنة لاستكشاف تحديات كونك أحد الوالدين وتقدم استراتيجيات للمساعدة في تلبية احتياجات العائلات وبناء تفاعل أكثر ثراءً مع المدرسة / البيئة الميسرة. موارد ELSA Elsa Support Website إلسا- مساعدو ELSA (مساعدو دعم محو الأمية العاطفية) مدربون على تخطيط وتقديم برامج الدعم في الوقت المناسب للتلاميذ في مدرستهم الذين يعانون من احتياجات عاطفية مؤقتة أو طويلة المدى. يتم تسليم غالبية أعمال ELSA على أساس فردي ، ولكن في بعض الأحيان يكون العمل الجماعي الصغير مناسبًا ، خاصة في مجالات المهارات الاجتماعية والصداقة. سيتم تحديد أولويات الطالب الفردي في المناقشة مع الموظفين الآخرين في المدرسة. كل جلسة لها هدفها الخاص ، إما شيء يريد ELSA تحقيقه أو شيء ما للتلميذ لتحقيقه ، والذي يبني نحو الأهداف طويلة المدى. أدفوتوك- تقدم Advotalk دعمًا مفصلًا بنسبة 1: 1 لتمكين الأطفال والشباب الذين يعانون من صعوبات شخصية وعاطفية واجتماعية. Advotalk يبني احترام الذات للأفراد والمرونة والثقة باستخدام الفن والموسيقى وأدوات المشاركة الإبداعية الأخرى ، مسترشدة باحتياجات واهتمامات وقدرات الأطفال. إدارة القلق - مهارات وأدوات مفيدة لدعم الأطفال والبالغين www.advotalk.co.uk advotalk - العمل مع المدارس الشريط الأبيض- حصلت مدرسة بريوري الابتدائية على اعتماد الشريط الأبيض White Ribbon هي حملة عالمية تشجع الناس ، وخاصة الرجال والفتيان ، على اتخاذ إجراءات فردية وجماعية وتغيير السلوك والثقافة التي تؤدي إلى سوء المعاملة والعنف. خطة عمل الشريط الأبيض بريوري بيان اعلامي للاعتماد https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website هال DAP- تهدف شراكة Hull للعنف المنزلي (Hull DAP) إلى توفير دعم متخصص متعدد الوكالات لحماية الأفراد وأطفالهم الذين يتعرضون للعنف المنزلي مع محاسبة مرتكبي هذا السلوك على سلوكياتهم. http://www.hulldap.com/ منشورات DAP بـ 12 لغة مختلفة كتيب دليل الضحية نشرة دليل الرجال اللغة التركية كينيارواندا السواحيلية الفرنسية سوراني الروسية البرتغالية الفارسية صينى البنغالية تلميع عربي Hull DAP Website قوة للتغيير- نحن نساعد الرجال على إيجاد القوة لوقف العنف المنزلي. نحن نفهم كيف يمكن أن يبدأ العنف المنزلي وكيف نوقفه. تحدث إلى القوة من أجل التغيير وستحصل على نصائح حقيقية وأدوات عملية للمساعدة في وقف العنف في منزلك. https://hullst Strengthtochange.org/ Strength to Change Website

School Uniform زي مدرسي زي مدرسي الزي الرسمي لدينا هو قميص بولو أصفر مع كنزة أو سترة صوفية خضراء. قد يرتدي الأطفال سراويل ، أو شورتات ، أو تنانير ، أو سراويل قصيرة باللون الرمادي الداكن وفساتين الصيف باللون الأصفر أو الأخضر. يمكن الآن طلب العناصر مباشرة من موردنا بالضغط هنا ، وتسليمها إلى المدرسة أو إلى منزلك. طقم PE نطلب أن يكون لدى الأطفال في الصف الأول إلى الصف السادس مجموعة أدوات التربية البدنية في المدرسة. يجب أن تشتمل مجموعات PE على تي شيرت أبيض أو قميص بولو وسروال قصير أسود وأحذية رياضية معقولة. نطلب أيضًا من الأطفال إحضار سراويل طويلة وسترة / هودي بسحاب خلال المواسم الباردة.

Complaints Procedure إجراءات الشكاوى الرجاء النقر هنا لعرض إجراءات وسياسة الشكاوى الخاصة بنا.

Vacancies الشواغر Priory هي مدرسة نابضة بالحياة وودودة تخدم المجتمع حول Priory Road. في Priory ، نهدف إلى جعل التعلم مثيرًا وذا مغزى بحيث يتمتع كل طفل في مجتمعنا بامتياز فرصة لتحقيق إمكاناتهم الكاملة. معلومات عنا في نوفمبر 2018 ، انضمت المدرسة إلى Yorkshire و Humber Cooperative Learning Trust ، يسمى الآن صندوق Thrive Cooperative Learning Trust. القيم والروح في بريوري ، ندرك حق كل طفل في الحصول على تعليم واسع ومتوازن في بيئة آمنة ينمي الموهبة والإبداع والتفرد بجميع أشكالها. نهدف إلى تزويد كل طفل بالأكاديمية ، المهارات الاجتماعية والإبداعية لتزدهر في عالم متنوع ومثير ودائم التغير. نحن نسعى جاهدين لتطوير الثقة والمرونة واحترام الذات لدى جميع المتعلمين حتى يكونوا قادرين على ذلك المثابرة في أوقات الصعوبة والنظر إلى الأخطاء ليس على أنها فشل ولكن كفرص للتعلم. نحتفل بالتنوع ونتعلم معًا تقدير واحترام آراء ومعتقدات وطرق عيش بعضنا البعض. تتوفر استمارات التقديم ومزيد من التفاصيل أدناه أو عن طريق الاتصال بالمدرسة: مدرسة بريوري الابتدائية طريق بريوري هال HU5 5RU هاتف: 01482 509631 البريد الإلكتروني: admin@priory.hull.sch.uk يرجى زيارة www.thrivetrust.uk لعرض إشعار خصوصية المتقدمين للوظائف ، والذي يشرح كيف نقوم بجمع وتخزين واستخدام البيانات الشخصية عن الأفراد المتقدمين للوظائف في مدرستنا. يرجى الإشارة بوضوح في نموذج الطلب الخاص بك إلى الوظيفة التي تتقدم لها. تلتزم مدرسة بريوري الابتدائية بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال. يجب أن يكون مقدمو الطلبات على استعداد للخضوع لفحص حماية الطفل المناسب للمنشور ، بما في ذلك الشيكات مع أصحاب العمل السابقين وكذلك مع خدمة الإفصاح والحظر. وظائف بريوري الابتدائية