Search Results

Governors Thống đốc Cơ quan quản lý địa phương của chúng tôi Các thống đốc đến trường thường xuyên để gặp gỡ và nói chuyện với trẻ em và nhân viên. Chúng tôi có Ngày dành cho các Thống đốc trong trường mỗi học kỳ khi họ tham quan các bài học, tổ chức các cuộc Thảo luận với học sinh, thực hiện Kiểm tra công việc và gặp gỡ phụ huynh và giáo viên. Họ cũng tham dự các sự kiện và hội họp tại trường. Điều này cho phép họ xem các chính sách và kế hoạch của trường đang được thực hiện như thế nào, các nguồn lực được sử dụng như thế nào và cho phép họ thu thập thông tin và kiến thức về trường. Các thống đốc của chúng tôi là một nhóm đa dạng các cá nhân đại diện cho phụ huynh, nhân viên nhà trường và cộng đồng địa phương, với nhiều kỹ năng và kinh nghiệm. Tất cả đều có chung một mục tiêu là giúp nhà trường phát triển và cải thiện, đồng thời mang đến cho con em mình nền giáo dục tốt nhất có thể. Tất cả các thống đốc đều là tình nguyện viên. Cơ quan quản lý địa phương họp ít nhất một lần trong nhiệm kỳ. Các thống đốc tham gia khóa đào tạo bên ngoài và cũng tham gia khóa đào tạo LGB 'trong nhà' mỗi nhiệm kỳ. Chủ tịch Quyền lực của chúng tôi, Rachel Proctor, cũng gặp gỡ các Chủ tịch từ các trường Thrive khác trên cơ sở định kỳ. Trách nhiệm của Thống đốc Trường xây dựng Hành trình Phát triển Trường học (SDJ) trong đó nêu chi tiết các Ưu tiên Chính để cải thiện trong ba năm tới và cách thức đạt được những Ưu tiên này. Các Thống đốc làm việc cùng với các nhân viên để đảm bảo đạt được những ưu tiên chính này. Các thống đốc làm việc chặt chẽ với các nhân viên về 'Ba Ý tưởng Lớn', là ba phần chính của công việc cải tiến đã được xác định trong SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Attendance Sự tham dự Dưới đây là chính sách tham dự của chúng tôi: - Chính sách chuyên cần Mục tiêu Nâng cao nhận thức của học sinh, phụ huynh, nhân viên và các thống đốc về tầm quan trọng của việc đi học đúng giờ và đầy đủ Nâng cao và duy trì mức độ đi học của học sinh; Giảm thiểu đến mức tối thiểu số lượng vắng mặt trái phép; bao gồm cả những người đến muộn sau khi đăng ký đã đóng; Giải quyết và giảm thiểu số học sinh nghỉ học kéo dài. Cách chúng tôi ghi lại sự vắng mặt Sự vắng mặt được ghi nhận là có thẩm quyền hoặc trái phép. Một đứa trẻ quá ốm yếu không thể đến trường mà cha mẹ / người chăm sóc thông báo cho chúng tôi về sự vắng mặt của chúng, sẽ nhận được dấu hiệu vắng mặt cho phép. Một đứa trẻ không đi học và cha mẹ / người chăm sóc không liên lạc với trường về việc nghỉ học sẽ bị chấm điểm vắng mặt trái phép. Một nhãn hiệu trái phép cũng sẽ được ghi lại nếu bản chất của sự vắng mặt là không thể chấp nhận được. Bà Ball và bà Matthews sẽ giám sát việc điểm danh, bà sẽ liên lạc với phụ huynh để giải quyết các trường hợp vắng mặt liên tục. Nếu số buổi vắng mặt trái phép của một đứa trẻ đạt đến 20 Buổi (1 ngày = 2 buổi) trong một học kỳ, Chính quyền địa phương sẽ yêu cầu nhà trường đưa ra thư cảnh cáo và sự vắng mặt sẽ được chuyển đến Cán bộ Phúc lợi Giáo dục. Mục tiêu chuyên cần Tỷ lệ tham dự vượt trội là 100%. Đi học tốt là tỷ lệ đi học từ 96% đến 99%. Nguyên nhân cho mối quan tâm là tỷ lệ đi học từ 90% đến 95%. Đi học kém là bất kỳ trường hợp nào đi học dưới 90%. Bệnh tật Phụ huynh / Người chăm sóc phải liên hệ với trường học vào ngày vắng mặt. Điều này có thể được thực hiện bằng một cuộc gọi đến trường, gửi email cho trường (admin@priory.hull.sch.uk ) hoặc một tin nhắn bằng lời nói. Các cuộc hẹn Bất cứ nơi nào có thể, các cuộc hẹn nên được thực hiện ngoài giờ học. Nếu không được, vui lòng thông báo cho văn phòng trường. Con bạn phải trở lại trường sau cuộc hẹn. Ngày lễ Không được nghỉ trong thời gian đi học vì điều này sẽ được xếp vào loại vắng mặt trái phép. Chúng tôi sẽ chỉ cho phép điều này trong những trường hợp ngoại lệ. Nghỉ lễ trái phép sẽ dẫn đến thông báo phạt 60 bảng Anh / người lớn / trẻ em.

Vacancies Vị trí tuyển dụng Priory là một trường học năng động và thân thiện phục vụ cộng đồng xung quanh Priory Road. Tại Priory, chúng tôi mong muốn làm cho việc học tập trở nên thú vị và có ý nghĩa để mọi trẻ em trong cộng đồng của chúng tôi có cơ hội để đạt được đầy đủ tiềm năng của họ. Về chúng tôi Vào tháng 11 năm 2018, trường gia nhập Yorkshire và Humber Hợp tác Học tập Trust, bây giờ được gọi là Thrive Hợp tác Học tập Trust. Giá trị và Ethos Tại Priory, chúng tôi công nhận quyền của mọi trẻ em được hưởng một nền giáo dục rộng rãi và cân bằng trong một môi trường an toàn nuôi dưỡng tài năng, sự sáng tạo và tính cá nhân dưới mọi hình thức của nó. Chúng tôi mong muốn trang bị kiến thức học tập cho mọi trẻ em, các kỹ năng xã hội và sáng tạo để phát triển trong một thế giới đa dạng, thú vị và luôn thay đổi. Chúng tôi cố gắng phát triển sự tự tin, khả năng phục hồi và lòng tự trọng cao ở tất cả người học để họ có thể kiên trì trong những lúc khó khăn và xem sai lầm không phải là thất bại mà là cơ hội để học hỏi. Chúng tôi tôn vinh sự đa dạng và cùng nhau học cách đánh giá cao và tôn trọng quan điểm, niềm tin và cách sống của nhau. Đơn đăng ký và các thông tin chi tiết khác có sẵn từ bên dưới hoặc liên hệ với trường: Trường tiểu học Priory Đường Priory Thân tàu HU5 5RU SĐT: 01482 509631 Email: admin@priory.hull.sch.uk Mời bạn ghé thăm www.thrivetrust.uk để xem Thông báo về Quyền riêng tư của Người nộp đơn xin việc, trong đó giải thích cách chúng tôi thu thập, lưu trữ và sử dụng dữ liệu cá nhân về các cá nhân nộp đơn xin việc tại trường học của chúng tôi. Vui lòng nêu rõ trên đơn đăng ký của bạn vị trí mà bạn đang ứng tuyển. Trường Tiểu học Priory cam kết bảo vệ và thúc đẩy phúc lợi của trẻ em. Người nộp đơn phải sẵn sàng trải qua quá trình sàng lọc Bảo vệ Trẻ em phù hợp với vị trí đăng tuyển, bao gồm kiểm tra với các nhà tuyển dụng trước đây cũng như với Dịch vụ Tiết lộ và Cấm. Các vị trí tuyển dụng công việc chính cơ bản

Year 1 - Beech and Rowan Lớp 1- Rowan & Beech Tổng quan về Chương trình giảng dạy Năm 1 1 (52) 1 (55) 2 (38) 1 (52) 1/7 Học kỳ mùa xuân - Cuộc sống trên một trang trại- Âm thanh, Điểm tham quan và Mùi vị! Bạn có thể xem bản tin chương trình học mới nhất của chúng tôi bên dưới: Bản tin chương trình giảng dạy Y1 Mùa xuân 2 2022 Bạn có thể xem thử thách học ở nhà mới nhất của chúng tôi bên dưới: Y1 Home School Challenge Spring 2 2022 Bạn có thể xem các kế hoạch PSHE Jigsaw của chúng tôi bên dưới: Tổng quan về Ước mơ & Mục tiêu của Y1

Visions and Aims Tầm nhìn và Mục tiêu Tầm nhìn của chúng tôi Tất cả trẻ em của chúng tôi đang xôn xao với sự hào hứng cho việc học; họ tận hưởng cảm giác thành công, phát triển sự tự tin và trở thành những công dân năng động và có trách nhiệm. Mục tiêu của chúng tôi Những mục tiêu này là dành cho toàn thể cộng đồng trường học của chúng ta - trẻ em, nhân viên, thống đốc và gia đình: Để phát triển người học độc lập, nhiệt tình và sáng tạo với các kỹ năng cho cuộc sống Cung cấp một môi trường thân thiện, vui vẻ và an toàn, nơi người học tự tin chấp nhận rủi ro và có thể phát triển Cung cấp một chương trình giảng dạy đích thực, mang đến cơ hội thử thách và khát vọng, chuẩn bị cho tương lai của trẻ Xây dựng một cộng đồng dựa trên sự tôn trọng lẫn nhau, nơi mọi người chịu trách nhiệm về các hành động và lựa chọn hành vi của chính họ Để tôn vinh sự đa dạng và thúc đẩy lòng khoan dung, phát triển người học như những công dân toàn cầu

School Dinners Bữa ăn tối ở nhà trường Thực đơn của chúng tôi Trẻ em có thể ở lại trường để ăn tối ở trường hoặc mang theo bữa trưa đóng hộp. Thực đơn của chúng tôi được thiết kế để đảm bảo rằng trẻ em nhận được các bữa ăn cân bằng và đầy đủ dinh dưỡng. Chúng tôi cung cấp một loạt các lựa chọn mỗi ngày và để đảm bảo rằng trẻ em nhận được bữa ăn ưa thích của chúng, các lựa chọn bữa tối sẽ được thực hiện trước. Thông tin về chất gây dị ứng được bao gồm trong thực đơn của chúng tôi để giúp cha mẹ có những lựa chọn phù hợp. Các bữa ăn tối tại trường học có giá £ 1 mỗi ngày cho trẻ em ở các lớp 3, 4, 5 và 6 (trừ khi đủ điều kiện nhận Bữa ăn miễn phí tại trường ). Nếu quý vị muốn thực hiện bất kỳ thay đổi nào đối với lựa chọn bữa tối của con mình, vui lòng gọi cho văn phòng trường học theo số 01482 509631 hoặc gửi email tới admin@priory.hull.sch.uk. Bấm vào đây để xem menu mới nhất của chúng tôi. Thêm thông tin Chính sách không có hạt Week 1 Weeks commencing 13/04, 27/04, 11/05, 25/05, 08/06, 22/06, 06/07, 07/09, 21/09, 05/10, 19/10 Available Every Day Week 2 Weeks commencing 20/04, 04/05, 18/05, 01/06, 15/06, 29/06, 13/07, 14/09, 28/09, 12/10 Available Every Day

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Chào mừng đến với trường tiểu học Priory Tất cả trẻ em của chúng tôi đang xôn xao với sự hào hứng cho việc học; họ tận hưởng cảm giác thành công, phát triển sự tự tin và trở thành những công dân năng động và có trách nhiệm. Tôi muốn học sinh phát triển mạnh trong cuộc sống. Find out more → Chào mừng đến với trường học của chúng tôi Chào mừng đến với trang web của Trường Tiểu học Priory. Chúng tôi là một trường tiểu học lớn nằm ở phía tây của Thành phố Hull. Chúng tôi là thành viên của Thrive Co-operative Learning Trust cùng với 6 trường tiểu học và 2 trường trung học khác. Chúng tôi là một trường học cam kết cung cấp một chương trình giảng dạy thú vị, đầy thử thách, kết nối, hỗ trợ việc học tập suốt đời, thể chất và tinh thần tốt hơn và khuyến khích tất cả trẻ em của chúng tôi có khát vọng cao cho tương lai của chúng. Chúng tôi làm việc với toàn thể cộng đồng trường học để cung cấp một môi trường thân thiện, an toàn và quan tâm. Hiện tại, chúng tôi đang làm việc chăm chỉ để thiết lập lại các thói quen bình thường của chúng tôi ở trường sau khi đại dịch bị gián đoạn trong khi tiếp tục đảm bảo rằng chúng tôi hoạt động an toàn và tuân theo các đánh giá rủi ro mới của chúng tôi để giảm thiểu nguy cơ vi rút lây lan trong cộng đồng trường học của chúng tôi. Nếu trẻ không thể đến trường vào thời điểm này vì chúng đã có kết quả xét nghiệm dương tính với COVID nhưng vẫn đủ tốt để hoạt động, chúng tôi cung cấp phương pháp học từ xa thông qua Google Lớp học. Điều này được liên kết chặt chẽ với lớp học chương trình giảng dạy càng tốt. Trẻ em sẽ được cung cấp quyền truy cập vào thiết bị bảo vệ phần mềm để cung cấp truy cập internet và một thiết bị nếu chúng không có sẵn thiết bị này ở nhà. Nếu một đứa trẻ được hưởng các Bữa ăn Miễn phí tại Trường, điều này cũng có sẵn. Hợp tác với cha mẹ là điều quan trọng vì chúng ta cùng nhau có thể đảm bảo con bạn cảm thấy an toàn, có giá trị và hạnh phúc. Chúng tôi rất mong có thể mời phụ huynh đến trường một lần nữa khi thấy an toàn và cho đến thời điểm đó, chúng tôi rất phản hồi các email, đến địa chỉ quản trị của chúng tôi hoặc địa chỉ email của nhóm năm và các cuộc gọi điện thoại. Chúng tôi chào đón những đứa trẻ mới đến trường của chúng tôi. Vui lòng gọi cho trường nếu bạn muốn biết thêm thông tin.

Ofsted Ofsted Thông tin giả mạo Nhấp vào đây để xem báo cáo Ofsted mới nhất của chúng tôi Bạn cũng có thể xem Báo cáo Ofsted mới nhất của chúng tôi trực tiếp trên trang web Ofsted đây Tìm hiểu báo cáo thanh tra trường học Báo cáo kiểm tra của trường sẽ có các thông tin như: các thanh tra viên nghĩ trường đang làm tốt như thế nào và trường có thể làm gì để mọi thứ tốt hơn nữa học sinh đang làm tốt như thế nào, cả về học vấn và hạnh phúc tổng thể và sự phát triển cá nhân của họ cha mẹ và người chăm sóc nghĩ gì về trường học các tòa nhà trường học được cập nhật như thế nào, bao gồm bất kỳ chỗ ở nội trú nào của trường học bất kỳ vấn đề hoặc khiếu nại nào được giải quyết như thế nào cách nhà trường tuân thủ các nội quy và quy định. So sánh kết quả học tập ở trường và đại học Các bảng thành tích nằm ở trung tâm của khuôn khổ trách nhiệm giải trình. Họ tập trung tranh luận về các tiêu chuẩn và cung cấp một nguồn thông tin so sánh đáng tin cậy và dễ tiếp cận về sự tiến bộ và đạt được của học sinh. Các bảng hiệu suất trình bày thông tin này cùng với dữ liệu ngữ cảnh rộng hơn bao gồm các đánh giá của Ofsted, sự vắng mặt, lực lượng lao động và dữ liệu tài chính, giúp người dùng hiểu rõ hơn về môi trường mà trường học đang hoạt động. Chế độ xem dành cho cha mẹ Parent View cho bạn cơ hội để nói với Ofsted những gì bạn nghĩ về trường học của con bạn. Bạn cũng có thể truy cập 'Chế độ xem dành cho cha mẹ' bằng cách nhấp vàođây .

Online Safety An toàn trực tuyến Trẻ em và thanh niên sử dụng công nghệ theo những cách đáng kinh ngạc và đạt được những điều đáng kinh ngạc vì công nghệ mở ra những khả năng mới mà nhiều người trong chúng ta chưa từng có khi lớn lên. Với sức mạnh của Internet, trẻ em có thể tạo trang web, nhạc, video và hình ảnh của riêng mình và tải lên và chia sẻ chúng trực tuyến với bạn bè, gia đình hoặc toàn thế giới. Nhờ điện thoại di động, máy tính xách tay và các thiết bị cầm tay như máy nghe nhạc di động và máy chơi game, họ có thể truy cập internet từ bất kỳ vị trí nào, bất kỳ lúc nào. Hiểu các rủi ro Là cha mẹ, bạn có thể không sử dụng Internet và các công nghệ khác theo cách giống như con mình, nhưng bạn cần hiểu chúng đang làm gì, những rủi ro có thể xảy ra và cách chúng tôi có thể giúp chúng giữ an toàn cho bản thân. Với tư cách là một trường học, chúng tôi đã và đang làm rất nhiều điều để giúp trẻ em an toàn khi trực tuyến và giúp dạy học sinh về cách sử dụng công nghệ một cách an toàn. Tuy nhiên, tất cả chúng ta đều có vai trò và bạn có thể giúp đỡ bằng cách: Tìm hiểu về những lợi ích và rủi ro của việc sử dụng Internet và các công nghệ di động khác. Thảo luận về các mối quan tâm của An toàn điện tử với con bạn Thể hiện sự quan tâm đến cách họ sử dụng công nghệ Khuyến khích họ cư xử an toàn và có trách nhiệm khi sử dụng công nghệ Mô hình hóa các hành vi an toàn và có trách nhiệm trong việc sử dụng công nghệ của chính bạn Nếu bạn có bất kỳ lo lắng nào về việc con bạn sử dụng công nghệ, đừng ngại liên hệ chúng tôi . Dưới đây là năm mẹo hàng đầu của chúng tôi để giúp giữ cho con bạn an toàn khi sử dụng Internet: Nói chuyện - Nói chuyện với con bạn về những gì chúng đang làm trên mạng. Tìm hiểu những trang web mà họ truy cập và cách họ giao tiếp với bạn bè của họ trực tuyến. Họ đang sử dụng các chương trình nhắn tin tức thì như MSN Messenger, hay họ đang nhắn tin cho bạn bè bằng điện thoại di động của họ. Đảm bảo rằng con bạn biết chúng có thể đến và nói chuyện với bạn hoặc một người lớn đáng tin cậy khác nếu chúng lo lắng hoặc khó chịu về bất cứ điều gì xảy ra trên mạng. Quy tắc - Cùng con xây dựng quy tắc sử dụng Internet có trách nhiệm mà cả gia đình cùng đồng ý. Hãy suy nghĩ xem điều gì là hợp lý đối với độ tuổi của con bạn, và đảm bảo rằng chúng đang cân bằng lượng thời gian chúng dành cho trực tuyến với lượng thời gian chúng dành cho các hoạt động khác. Bạn có thể muốn yêu cầu trường của bạn cung cấp một bản sao các quy tắc mà họ sử dụng và căn cứ vào đó của bạn. Giữ thông tin an toàn - Đảm bảo rằng con bạn hiểu tầm quan trọng của việc giữ an toàn cho thông tin cá nhân của chúng. Đăng thông tin cá nhân trên các trang web hoặc gửi tin nhắn, có thể khiến người lạ nắm được thông tin chi tiết của họ. Các mục thông tin cá nhân như: họ và tên, địa chỉ, số điện thoại, ảnh và tên trường đều phải được giữ bí mật và không nên đưa lên mạng. Khuyến khích con bạn nghĩ xem ai khác có thể xem những gì chúng đăng trên các trang web hoặc gửi email và các tin nhắn khác. Mở to mắt cảnh giác - Giữ máy tính của gia đình ở khu vực mà bạn có thể để mắt đến con mình khi chúng sử dụng. Hãy nhớ rằng trẻ em cũng có thể truy cập internet từ các thiết bị khác như điện thoại di động, máy nghe nhạc di động và bảng điều khiển trò chơi. Khi trẻ lớn hơn và bạn cảm thấy phù hợp để trẻ có máy tính trong phòng ngủ hoặc máy tính xách tay để trẻ có thể mang theo, hãy cân nhắc cài đặt phần mềm an toàn phù hợp để cảnh báo bạn nếu trẻ làm điều gì đó có thể khiến trẻ gặp nguy hiểm. Có một số sản phẩm phần mềm thương mại sẽ làm điều này cho bạn. Các cuộc họp - Internet cho phép những người trẻ tuổi kết bạn mới từ khắp đất nước và thậm chí trên toàn thế giới, cho phép họ tìm hiểu về những nền văn hóa mới và những địa điểm mới. Tuy nhiên, hãy chắc chắn rằng con bạn biết rằng chúng không bao giờ được gặp bất kỳ ai mà chúng chỉ biết trực tuyến, trừ khi chúng đưa bạn hoặc một người lớn có trách nhiệm khác đi cùng. Dưới đây là An toàn Trực tuyến Quốc gia, Hướng dẫn An toàn Trực tuyến dành cho Cha mẹ và Người chăm sóc: Các trang web hữu ích cho cha mẹ "Biết tất cả CNTT cho cha mẹ" Trang web này cung cấp một hướng dẫn tương tác, độc đáo để giúp bạn cập nhật cách trẻ em sử dụng Internet và cách bạn có thể hỗ trợ chúng trong việc giữ an toàn. Nó được sản xuất bởi ChildNet International. "ThinkUKnow cho cha mẹ" Trang web này, của Trung tâm Bảo vệ Trẻ em và Bạo hành Trẻ em, có một mục dành riêng cho các bậc cha mẹ với nhiều lời khuyên hữu ích. Đặc biệt, hãy kiểm tra webcast dành cho cha mẹ! "Kết nối an toàn" Trang web này là của Mỹ, nhưng chứa thông tin hữu ích cho các bậc cha mẹ về cách người trẻ sử dụng công nghệ và những rủi ro có thể gặp phải. "Nhận Net Wise" Cũng như nhiều thông tin về cách giữ an toàn cho con bạn, trang web này có một video hướng dẫn rất hữu ích chỉ ra cách bạn có thể đặt cài đặt quyền riêng tư và kiểm soát của phụ huynh trên máy tính của mình.

Extra Curricular Activities Các hoạt động ngoại khóa Tại Trường Tiểu học Priory, các câu lạc bộ hoạt động trước khi bắt đầu ngày học, trong giờ ăn trưa và sau khi ngày học kết thúc. Chúng tôi đang trong quá trình thiết lập lại hàng loạt các hoạt động ngoại khóa của mình. Hiện tại, chúng tôi cung cấp câu lạc bộ thể thao đa kỹ năng cho mọi lớp Key Stage 2, judo, làm vườn và bóng bàn. Lịch trình câu lạc bộ mới nhất của chúng tôi để theo dõi.

Subject Long Term Plans Các kế hoạch dài hạn theo chủ đề Vui lòng nhấp vào các liên kết bên dưới để xem các Kế hoạch Dài hạn Chủ đề của chúng tôi (Chúng tôi hiện đang thêm các kế hoạch mới cập nhật của mình vào trang này) Toán học Viết Đọc Khoa học Lịch sử Địa lý Tin học PE Âm nhạc Music Development Plan Nghệ thuật và Thiết kế Thiết kế và công nghệ MFL RE (từ tháng 1 năm 2022) PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 509631.

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust