Search Results

FS1-chestnut Nền tảng Giai đoạn 1 - Hạt dẻ Nền tảng Giai đoạn 1 Tổng quan về Chương trình giảng dạy IMG_6517 IMG_6510 IMG_2181 IMG_6517 1/11 Học kỳ mùa xuân - Chúng ta sẽ chơi gì hôm nay? Bạn có thể xem bản tin chương trình học mới nhất của chúng tôi bên dưới: Bản tin chương trình giảng dạy mùa xuân năm 2022 của Chestnut

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Thông tin pháp lý Bộ Giáo dục yêu cầu tất cả các trang web của trường học phải chứa một số thông tin nhất định. Để tạo điều kiện cho bạn tìm thấy nó, trang này cung cấp các phím tắt cho thông tin quan trọng trong trang web này hoặc bên ngoài. Chi tiết liên hệ của trường Sắp xếp nhập học Báo cáo Ofsted Kết quả kiểm tra và đánh giá Bảng hiệu suất Chương trình giảng dạy Chính sách Hành vi Chính sách Hành vi - Phụ lục COVID 19 Thủ tục Khiếu nại Trường học Học sinh cao cấp Thông tin về Nhu cầu Giáo dục Đặc biệt (SEN) và Người khuyết tật Thông tin và Nhiệm vụ của Thống đốc Chính sách tính phí và bồi thường Giá trị và Ethos Yêu cầu bản sao giấy Chính sách bảo vệ trẻ em

Governors Thống đốc Cơ quan quản lý địa phương của chúng tôi Các thống đốc đến trường thường xuyên để gặp gỡ và nói chuyện với trẻ em và nhân viên. Chúng tôi có Ngày dành cho các Thống đốc trong trường mỗi học kỳ khi họ tham quan các bài học, tổ chức các cuộc Thảo luận với học sinh, thực hiện Kiểm tra công việc và gặp gỡ phụ huynh và giáo viên. Họ cũng tham dự các sự kiện và hội họp tại trường. Điều này cho phép họ xem các chính sách và kế hoạch của trường đang được thực hiện như thế nào, các nguồn lực được sử dụng như thế nào và cho phép họ thu thập thông tin và kiến thức về trường. Các thống đốc của chúng tôi là một nhóm đa dạng các cá nhân đại diện cho phụ huynh, nhân viên nhà trường và cộng đồng địa phương, với nhiều kỹ năng và kinh nghiệm. Tất cả đều có chung một mục tiêu là giúp nhà trường phát triển và cải thiện, đồng thời mang đến cho con em mình nền giáo dục tốt nhất có thể. Tất cả các thống đốc đều là tình nguyện viên. Cơ quan quản lý địa phương họp ít nhất một lần trong nhiệm kỳ. Các thống đốc tham gia khóa đào tạo bên ngoài và cũng tham gia khóa đào tạo LGB 'trong nhà' mỗi nhiệm kỳ. Chủ tịch Quyền lực của chúng tôi, Rachel Proctor, cũng gặp gỡ các Chủ tịch từ các trường Thrive khác trên cơ sở định kỳ. Trách nhiệm của Thống đốc Trường xây dựng Hành trình Phát triển Trường học (SDJ) trong đó nêu chi tiết các Ưu tiên Chính để cải thiện trong ba năm tới và cách thức đạt được những Ưu tiên này. Các Thống đốc làm việc cùng với các nhân viên để đảm bảo đạt được những ưu tiên chính này. Các thống đốc làm việc chặt chẽ với các nhân viên về 'Ba Ý tưởng Lớn', là ba phần chính của công việc cải tiến đã được xác định trong SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None Resigned: 09/07/26 Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Year 4 - Alder and Pine Lớp 4 - Già & Cây thông Tổng quan về chương trình giảng dạy năm 4 Học kỳ mùa xuân - Điều gì tạo nên một sự dàn xếp? Bạn có thể xem bản tin chương trình học mới nhất của chúng tôi bên dưới: Bản tin Chương trình giảng dạy Lớp 4 Mùa xuân 2 năm 2022 Bạn có thể xem thử thách học ở nhà mới nhất của chúng tôi bên dưới: Thử thách tại nhà lớp 4 Mùa xuân 2 2022 Bạn có thể xem các cách viết mới nhất của Lớp 4 bên dưới: Chính tả Lớp 4 07.03.22 Chính tả Lớp 4 28.02.22 Chính tả lớp 4 14.02.22 Chính tả Lớp 4 07 .02 .22 Chính tả Lớp 4 31.01.22 Chính tả Lớp 4 24.01.22 Chính tả Lớp 4 17.01.22 Chính tả Lớp 4 10.01.22 Chính tả Lớp 4 06.12.21 Chính tả Lớp 4 29.11.21 Chính tả Lớp 4 22.11.21 Chính tả lớp 4 15.11.21 Bạn có thể xem các kế hoạch PSHE Jigsaw của chúng tôi bên dưới: Tổng quan về Ước mơ & Mục tiêu của Y4 IMG_3560 IMG_3554 IMG_3434 IMG_3560 1/29

Data Protection Bảo vệ dữ liệu Multi Academy Trust (MAT) của chúng tôi nhằm mục đích đảm bảo rằng tất cả dữ liệu cá nhân được thu thập về nhân viên, học sinh, phụ huynh, thống đốc, khách truy cập và các cá nhân khác được thu thập, lưu trữ và xử lý theo Quy định chung về bảo vệ dữ liệu (GDPR) và các quy định dự kiến của Đạo luật bảo vệ dữ liệu 2018 (DPA 2018) như được nêu trong Dự luật bảo vệ dữ liệu. Nhấp vào đây để xem chính sách Bảo vệ dữ liệu của chúng tôi

Parents Bố mẹ Trong phần này Tuyển sinh Sự tham dự Bữa ăn tối ở nhà trường Bữa ăn miễn phí tại trường Câu lạc bộ điểm tâm Ngày dài Ngày học Các hoạt động ngoại khóa An toàn trực tuyến Thư nhà Đồng phục học sinh Thông tin y tế Liên kết cộng đồng Thủ tục Khiếu nại

SEND GỬI Nhu cầu giáo dục đặc biệt Người điều phối GỬI của chúng tôi là Kirsty Jones (Trợ lý Trưởng phòng). Có thể liên hệ với SENDCO qua số điện thoại 01482 509631 hoặc gửi email tới jonesk@thrivetrust.uk Nhấp vào bên dưới để truy cập các chính sách của chúng tôi Chính sách trợ năng Gửi Thông Tin Chính sách GỬI Ưu đãi địa phương là gì? Ưu đãi địa phương cung cấp thông tin về những dịch vụ mà trẻ em, thanh niên và gia đình của họ có thể mong đợi từ một loạt các cơ quan địa phương, bao gồm giáo dục, y tế và chăm sóc xã hội. Biết được những gì bên ngoài mang lại cho bạn nhiều lựa chọn hơn và do đó kiểm soát nhiều hơn những hỗ trợ nào phù hợp với con bạn. Nhấp chuột đây để xem Ưu đãi địa phương của Hull Ưu đãi địa phương là một phần của Chiến lược Tiếp cận SEND của Hội đồng thành phố Hull 2020-2023. Có thông tin về sự hỗ trợ dành cho trẻ em và thanh thiếu niên có nhu cầu đặc biệt và / hoặc khuyết tật. Điêu nay bao gôm:- Những năm đầu 0-5, Giáo dục 5-25, Trở thành Người lớn, Sức khỏe và Phúc lợi, Trang thiết bị, Phương tiện đi lại, Hoạt động Giải trí, Chăm sóc Xã hội, Hỗ trợ và Tư vấn, Tiền bạc. Ưu đãi địa phương cung cấp thông tin về một số thứ, bao gồm: cung cấp giáo dục đặc biệt; cung cấp sức khỏe; cung cấp dịch vụ chăm sóc xã hội; cung cấp giáo dục khác; cung cấp đào tạo; sắp xếp việc đi lại cho trẻ em và thanh niên đến các trường học, cao đẳng và giáo dục mầm non; và chuẩn bị cho tuổi trưởng thành, bao gồm nhà ở, việc làm và các cơ hội giải trí.

School Results Kết quả học tập Bảng thành tích của trường Bảng thành tích của trường tiểu học cung cấp thông tin về thành tích của học sinh ở các trường tiểu học, cách chúng so sánh với các trường khác trong khu vực chính quyền địa phương (LA) và ở Anh nói chung. Dữ liệu có thể được xem và tải xuống từ phần bảng thành tích trên trang web của Bộ Giáo dục. Các bảng hiển thị: kết quả từ các bài kiểm tra KS2 về đọc, toán và ngữ pháp, dấu câu và chính tả Các bài đánh giá của giáo viên KS2 về tiếng Anh, đọc, viết, toán và khoa học KS1-2 đo lường tiến bộ trong đọc, viết và toán học KS1-2 giá trị gia tăng Các biện pháp này cũng bao gồm các biện pháp chính cho các nhóm nhỏ học sinh trong mỗi trường, bao gồm học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có học lực thấp, trung bình và cao, nam sinh, nữ sinh, học sinh sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ bổ sung và học sinh đã theo học tại trường trong toàn bộ tuổi 5 và 6 (học sinh không di động). Bấm vào đây để xem bảng thành tích của chúng tôi trên trang web của Bộ Giáo dục. Xin lưu ý rằng các kết quả gần đây nhất là từ năm 2018 - 2019 do đại dịch. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Free School Meals Bữa ăn miễn phí tại trường Con bạn có thể nhận được các bữa ăn miễn phí ở trường nếu bạn nhận được bất kỳ điều nào sau đây: Hỗ trợ thu nhập Phụ cấp của Người tìm việc dựa trên thu nhập Trợ cấp Việc làm và Hỗ trợ liên quan đến thu nhập hỗ trợ theo Phần VI của Đạo luật Nhập cư và Tị nạn 1999 yếu tố đảm bảo của Tín dụng hưu trí Tín dụng thuế cho trẻ em (với điều kiện bạn không được hưởng Tín dụng thuế đi làm và có tổng thu nhập hàng năm không quá 16.190 bảng Anh) Chạy tiếp Tín dụng thuế đang làm việc - được thanh toán trong 4 tuần sau khi bạn ngừng đủ điều kiện nhận Tín dụng thuế đang làm việc Tín dụng chung - nếu bạn đăng ký vào hoặc sau ngày 1 tháng 4 năm 2018, thu nhập hộ gia đình của bạn phải dưới 7.400 bảng Anh một năm (sau thuế và không bao gồm bất kỳ lợi ích nào bạn nhận được) Nếu bạn đủ điều kiện nhận các bữa ăn miễn phí ở trường, không chỉ con bạn sẽ nhận được bữa ăn miễn phí, mà trường của chúng tôi cũng sẽ nhận được tài trợ bổ sung. Vui lòng đăng ký ngay cả khi con của bạn hiện đang được các Bữa ăn Miễn phí tại Trường Phổ thông cho Trẻ sơ sinh (Giai đoạn Nền tảng, Y1 & Y2) vì trường sẽ vẫn nhận được tài trợ bổ sung. Làm thế nào để nộp Bạn có thể đăng ký Bữa ăn Miễn phí tại Trường bằng cách điền vào một mẫu đơn đăng ký ngắn. Thông tin này có sẵn tại văn phòng trường hoặc bạn có thể nộp đơn trực tuyến với Hội đồng Thành phố Hull trực tiếp đây.

The School Day Ngày học Chúng tôi có thời gian bắt đầu và kết thúc so với ngày học, tùy thuộc vào nhóm năm học của con bạn. Trẻ em cũng ra vào trường qua các cửa khác nhau để tránh ùn tắc. Vui lòng sử dụng bảng và sơ đồ dưới đây để xác định thời gian đi học của con quý vị. Chúng tôi cũng điều hành các giờ ăn trưa so le để giảm bớt tắc nghẽn trong nhà ăn và trên các sân chơi. Giờ ăn trưa được giám sát bởi Người giám sát Giờ ăn trưa và Trợ giảng của chúng tôi. Có thời gian giải lao vào buổi sáng và buổi chiều cho Giai đoạn Nền tảng và Giai đoạn Chính một, và buổi sáng hoặc buổi chiều cho Giai đoạn Chính thứ Hai. Hãy đảm bảo con bạn đi học đúng giờ. Nếu bạn đến muộn, vui lòng đưa trẻ đến cửa muộn (Lối vào số 4), nơi trẻ có thể được ghi vào sổ đăng ký. Điều cần thiết là phụ huynh phải điện thoại cho trường học để thông báo về bất kỳ bệnh tật nào mà con họ mắc phải có nghĩa là họ được nghỉ học. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

Subject Long Term Plans Các kế hoạch dài hạn theo chủ đề Vui lòng nhấp vào các liên kết bên dưới để xem các Kế hoạch Dài hạn Chủ đề của chúng tôi (Chúng tôi hiện đang thêm các kế hoạch mới cập nhật của mình vào trang này) Toán học Viết Đọc Khoa học Lịch sử Địa lý Tin học PE Âm nhạc Music Development Plan Nghệ thuật và Thiết kế Thiết kế và công nghệ MFL RE (từ tháng 1 năm 2022) PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 509631.

School Uniform Đồng phục học sinh Đồng phục học sinh Đồng phục của chúng tôi là áo thun polo màu vàng với áo len màu xanh lá cây, áo nịt hoặc lông cừu. Trẻ em có thể mặc quần dài, quần đùi, váy hoặc áo yếm màu xám đậm và trang phục mùa hè màu vàng hoặc xanh lá cây. Các mặt hàng hiện có thể được đặt hàng trực tiếp từ nhà cung cấp của chúng tôi bằng cách nhấp vào đây , và được giao đến trường học hoặc đến nhà của bạn. Bộ dụng cụ thể thao Chúng tôi yêu cầu trẻ em từ Lớp 1 - Lớp 6 có một bộ đồ nghề thể dục ở trường. Bộ dụng cụ thể dục nên bao gồm áo phông trắng hoặc áo sơ mi polo, quần đùi đen và huấn luyện viên hợp lý. Chúng tôi cũng yêu cầu trẻ em mang quần dài và áo khoác / áo hoodie có khóa kéo trong những mùa lạnh hơn.