Search Results

Governors فرمانداران هیئت حاکمه محلی ما فرمانداران به طور مرتب از مدرسه بازدید می کنند تا با بچه ها و کارکنان ملاقات و صحبت کنند. ما هر ترم یک روز فرماندار در مدرسه داریم، زمانی که آنها از دروس بازدید می کنند، بحث های دانش آموزی برگزار می کنند، بررسی های کاری را انجام می دهند و با والدین و معلمان ملاقات می کنند. آنها همچنین در مراسم و مجالس مدرسه شرکت می کنند. این به آنها اجازه می دهد تا ببینند که سیاست ها و برنامه های مدرسه چگونه اجرا می شود، چگونه از منابع استفاده می شود، و به آنها امکان می دهد اطلاعات و دانش مدرسه را جمع آوری کنند. فرمانداران ما گروه متنوعی از افراد هستند که نماینده والدین، کارکنان مدرسه و جامعه محلی هستند، با طیف وسیعی از مهارت ها و تجربیات. همه آنها در یک هدف مشترک برای کمک به توسعه و بهبود مدرسه و در انجام این کار، ارائه بهترین آموزش ممکن به فرزندان خود مشترک هستند. همه فرمانداران داوطلب هستند. هیئت حاکمه محلی حداقل یک بار در هر دوره تشکیل جلسه می دهد. فرمانداران در آموزشهایی که از خارج ارائه میشود شرکت میکنند و همچنین در هر ترم در آموزشهای داخلی LGB شرکت میکنند. رئیس بازیگری ما، ریچل پروکتور، همچنین با صندلیهای سایر مدارس Thrive به صورت دورهای ملاقات میکند. مسئولیت های فرماندار مدرسه یک سفر توسعه مدرسه (SDJ) تولید میکند که اولویتهای کلیدی برای بهبود در سه سال آینده و نحوه دستیابی به آنها را شرح میدهد. فرمانداران برای اطمینان از دستیابی به این اولویت های کلیدی با کارکنان همکاری می کنند. فرمانداران از نزدیک با کارکنان بر روی "سه ایده بزرگ" که سه بخش کلیدی از کارهای بهبود هستند که در SDJ شناسایی شده اند، همکاری می کنند. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None Resigned: 09/07/26 Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Sports Premium پرمیوم ورزشی ما از کمک هزینه حق بیمه ورزشی خود استفاده می کنیم تا اطمینان حاصل کنیم که فرزندانمان به ورزش و فعالیت بدنی روزانه دسترسی دارند. کودکانی که از نظر جسمی فعال هستند، شادتر، انعطاف پذیرتر و به همسالان خود اعتماد بیشتری دارند. پیشنهاد ما شامل دسترسی به طیف وسیعی از فعالیت های ورزشی از جمله جودو، تنیس، بدمینتون، فعالیت های ورزشی فراگیر و رقص است. به عنوان عضوی از هال اکتیو مدارس، ما همچنین در انواع رویدادهای ورزشی شرکت می کنیم. هزینه کمک هزینه ورزشی Premium 2020 - 2021 اثبات تأثیر PE اولیه و حق بیمه ورزشی

Attendance حضور در زیر خط مشی حضور ما آمده است: سیاست حضور و غیاب اهداف برای افزایش آگاهی دانش آموزان، والدین، کارکنان و فرمانداران در مورد اهمیت حضور خوب و وقت شناسی افزایش و حفظ سطح حضور در مدرسه در میان دانش آموزان؛ برای کاهش، به حداقل سطوح، تعداد غیبت های غیرمجاز؛ از جمله دیر رسیدن پس از پایان ثبت نام؛ رسیدگی و کاهش تعداد دانش آموزان با غیبت مداوم. چگونه غیبت را ثبت می کنیم غیبت ها به صورت مجاز یا غیرمجاز ثبت می شود. کودکی که برای آمدن به مدرسه بسیار بیمار است و والدین/مراقبانش غیبت خود را به ما اطلاع دهند، علامت غیبت مجاز دریافت می کند. کودکی که در مدرسه نیست و والدین/مراقبانش در مورد غیبت با مدرسه تماس نگرفته اند، یک علامت غیبت غیرمجاز دریافت می کند. در صورتی که ماهیت غیبت غیرقابل قبول باشد، علامت غیرمجاز نیز ثبت خواهد شد. حضور و غیاب توسط خانم بال و خانم متیوز نظارت می شود که برای رسیدگی به غیبت های مداوم با والدین تماس خواهند گرفت. اگر تعداد غیبت های غیرمجاز برای یک کودک به 20 جلسه (1 روز = 2 جلسه) در یک ترم برسد، اداره محلی انتظار دارد که مدرسه نامه اخطار جریمه صادر کند و غیبت به افسر بهزیستی آموزش و پرورش ارجاع خواهد شد. اهداف حضور و غیاب حضور برجسته 100٪ است. حضور خوب هر حضور بین 96 تا 99 درصد است. علت نگرانی بین 90 تا 95 درصد است. حضور ضعیف هر حضوری زیر 90 درصد است. بیماری والدین/مراقبان باید در روز غیبت با مدرسه تماس بگیرند. این را می توان با تماس تلفنی با مدرسه، ارسال ایمیل به مدرسه (admin@priory.hull.sch.uk ) یا یک پیام شفاهی انجام داد. قرار ملاقات ها تا جایی که ممکن است باید در خارج از ساعات مدرسه قرار ملاقات گذاشته شود. اگر این امکان وجود ندارد لطفا به دفتر مدرسه اطلاع دهید. فرزند شما باید بعد از قرار ملاقات به مدرسه بازگردد. تعطیلات هیچ تعطیلی در زمان مدرسه نباید گرفته شود زیرا این غیبت غیرمجاز محسوب می شود. ما فقط در شرایط استثنایی این اجازه را می دهیم. غیبت های غیرمجاز در تعطیلات منجر به جریمه 60 پوندی برای هر بزرگسال به ازای هر کودک خواهد شد.

School Policies سیاست های مدرسه سیاست های دبستان ابتدایی اسناد خط مشی تضمین می کنند که زندگی مدرسه توسط یک مجموعه قوانین روشن برای هر مناسبت اداره می شود. این تضمین می کند که یکپارچگی اقدامات و تصمیمات برای همه کودکان در محیط آموزشی ما وجود دارد. آنها به منظور بالا نگه داشتن استانداردها در وسعت رویدادهایی که می توانند اتفاق بیفتند خدمت می کنند و کارکنان را قادر می سازند تا به طور منظم از این دستورالعمل ها برای ارزیابی مجدد رویه ها بازدید کنند. تمام خطمشیهای مدرسه برای والدین و اعضای جامعه در دسترس است. در زیر برخی از این سیاست ها آمده است که ممکن است برای شما مفید باشد:

Term Dates تاریخ های ترم Term dates 2025-2026 Summer Term Monday 13th April 2026 - Inset Day Tuesday 14th April 2026 - Summer Term Begins Monday 4th May 2026 - Closed (Bank Holiday) Friday 22nd May 2026 - Closes for Half Term Monday 1st June 2026 - Open to Children Friday 17th July 2026 - Summer Term Ends (2pm finish for children) Term dates 2026-2027 Autumn Term Monday 7th September 2026 - Inset Day Tuesday 8th September 2026 - Inset Day Wednesday 9th September 2026 - Autumn Term Begins Friday 23rd October 2026 - Closes for Half Term Monday 2nd November 2026 - School Open to Children Friday 18th December 2026 - Autumn Term Ends (2pm finish for children) Spring Term Monday 4th January 2027 - Inset Day Tuesday 5th January 2027 - Spring Term Begins Friday 5th February 2027 - Closes for Half Term Monday 15th February 2027 - School Open to Children Friday 5th March 2027 - Closed to Children - Staff Training Friday 19th March 2027 - Spring Term Ends (2pm finish for children) Summer Term Monday 5th April 2027 - Summer Term Begins Monday 3rd May 2027 - Closed (Bank Holiday) Friday 28th May 2027 - Closes for Half Term Monday 7th June 2027 - School Open to Children Friday 23rd July 2027 - Summer Term Ends (2pm finish for children)

Vacancies جای خالی Priory یک مدرسه پر جنب و جوش و دوستانه است که به جامعه اطراف جاده Priory خدمت می کند. در Priory هدف ما این است که یادگیری را هیجانانگیز و معنادار کنیم تا هر کودکی در جامعه ما آن را داشته باشد فرصتی برای دستیابی به پتانسیل کامل خود درباره ما در نوامبر 2018 مدرسه به یورکشایر و هامبر تعاونی آموزش تراست پیوست. اکنون Thrive Cooperative Learning Trust نامیده می شود. ارزش ها و اخلاق در Priory ما حق هر کودکی را برای آموزش گسترده و متعادل در محیطی امن به رسمیت می شناسیم استعداد، خلاقیت و فردیت را در تمام اشکال آن پرورش می دهد. هدف ما این است که هر کودکی را به امکانات علمی مجهز کنیم، مهارت های اجتماعی و خلاق برای شکوفا شدن در جهانی متنوع، هیجان انگیز و همیشه در حال تغییر. ما در تلاش هستیم تا اعتماد به نفس، انعطاف پذیری و عزت نفس بالا را در همه یادگیرندگان توسعه دهیم تا آنها بتوانند در مواقع سختی پشتکار داشته باشید و اشتباهات را نه به عنوان شکست بلکه به عنوان فرصتی برای یادگیری ببینید. ما تنوع را جشن می گیریم و با هم یاد می گیریم برای دیدگاه ها، عقاید و شیوه های زندگی یکدیگر ارزش قائل شویم و به آنها احترام بگذاریم. فرم های درخواست و جزئیات بیشتر در زیر یا از طریق تماس با مدرسه در دسترس هستند: دبستان ابتدایی جاده پیشین بدنە ضد آب شناور HU5 5RU تلفن: 01482 509631 ایمیل: admin@priory.hull.sch.uk لطفا ببینید www.thrivetrust.uk برای مشاهده اعلامیه حریم خصوصی متقاضیان شغل ما، که توضیح می دهد چگونه ما داده های شخصی افراد متقاضی شغل در مدرسه ما را جمع آوری، ذخیره و استفاده می کنیم. لطفاً در فرم درخواست خود به طور واضح بنویسید که برای چه موقعیتی اقدام می کنید. دبستان ابتدایی متعهد به حفظ و ارتقای رفاه کودکان است. متقاضیان باید مایل به انجام غربالگری حفاظت از کودک مناسب با پست، از جمله بررسی با کارفرمایان قبلی و همچنین با خدمات افشا و ممنوعیت باشند. فرصت های شغلی اولیه اولیه

Breakfast Club باشگاه صبحانه ما یک باشگاه صبحانه در مدرسه داریم که برای حمایت از والدین شاغل با مراقبت در دسترس است. کلوپ صبحانه 1.5 پوند در روز هزینه دارد که شامل هزینه صبحانه و مراقبت از کودک می شود. کودکان می توانند از میان مجموعه ای از غلات، نان تست و نان شیرینی با آب میوه، شیر یا آب برای نوشیدن انتخاب کنند. از والدین می خواهیم که مکان را از قبل رزرو کنند. اگر مایل به رزرو مکان هستید، لطفاً با دفتر با شماره 01482 509631 تماس بگیرید یا به admin@priory.hull.sch.uk ایمیل بزنید. کودکان از ساعت 7:30 صبح می توانند حضور داشته باشند. کارکنان مدرسه کلوپ صبحانه را اداره می کنند و از کودکان حمایت می کنند و اطمینان حاصل می کنند که آنها قبل از دسترسی به طیف وسیعی از فعالیت ها و بازی ها صبحانه خوبی می خورند. برای مشاهده خط مشی کلوپ صبحانه ما اینجا را کلیک کنید

Year 1 - Beech and Rowan سال 1- روون و راش مروری بر برنامه درسی سال اول 1 (84) 1 (81) Copy of IMG_5289 1 (84) 1/7 ترم بهار - زندگی در مزرعه - صداها، مناظر و بوها! شما می توانید آخرین خبرنامه برنامه درسی ما را در زیر مشاهده کنید: خبرنامه برنامه درسی Y1 بهار 2 2022 می توانید آخرین چالش مدرسه خانگی ما را در زیر مشاهده کنید: Y1 Home School Challenge بهار 2 2022 می توانید طرح های PSHE Jigsaw ما را در زیر مشاهده کنید: نمای کلی رویاها و اهداف Y1

Subject Long Term Plans موضوع برنامه های بلند مدت لطفاً برای مشاهده برنامه های بلند مدت موضوع ما روی پیوندهای زیر کلیک کنید (در حال حاضر برنامه های به روز شده خود را به این صفحه اضافه می کنیم) ریاضی نوشتن خواندن علوم پایه تاریخ جغرافیا محاسبه پلی اتیلن موسیقی Music Development Plan هنر و طراحی طراحی و فن آوری MFL RE (از ژانویه 2022) PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 509631.

School Dinners شام مدرسه منوی ما بچه ها می توانند برای شام مدرسه در مدرسه بمانند یا ناهار بسته بندی شده بیاورند. منوهای ما طوری طراحی شده اند که اطمینان حاصل شود که کودکان وعده های غذایی متعادل و تغذیه ای دریافت می کنند. ما هر روز طیف وسیعی از گزینه ها را ارائه می دهیم و برای اطمینان از اینکه کودکان وعده غذایی مورد نظر خود را دریافت می کنند، انتخاب شام از قبل انجام می شود. اطلاعات آلرژن در منوهای ما گنجانده شده است تا والدین بتوانند انتخاب های مناسب را انجام دهند. هزینه شام مدرسه برای کودکان در سال 3، 4، 5 و 6 هر روز 1 پوند است (مگر اینکه واجد شرایط برای وعده های غذایی رایگان مدرسه باشند). اگر مایلید تغییری در انتخاب شام فرزندتان ایجاد کنید، لطفاً با دفتر مدرسه به شماره 01482 509631 تماس بگیرید یا به admin@priory.hull.sch.uk ایمیل بزنید. برای مشاهده آخرین منوی ما اینجا را کلیک کنید. اطلاعات بیشتر سیاست بدون آجیل Week 1 Weeks commencing 13/04, 27/04, 11/05, 25/05, 08/06, 22/06, 06/07, 07/09, 21/09, 05/10, 19/10 Available Every Day Week 2 Weeks commencing 20/04, 04/05, 18/05, 01/06, 15/06, 29/06, 13/07, 14/09, 28/09, 12/10 Available Every Day

Year 5 - Holly and Oak سال 5 - هالی و بلوط مروری بر برنامه درسی سال پنجم IMG_3495 IMG_3503 (1) IMG_3479 IMG_3495 1/19 اصطلاح بهار - هال به معنای تجارت است! شما می توانید آخرین خبرنامه برنامه درسی ما را در زیر مشاهده کنید: خبرنامه برنامه درسی سال پنجم بهار 2 2022 می توانید آخرین چالش مدرسه خانگی ما را در زیر مشاهده کنید: سال پنجم چالش مدرسه خانگی بهار 2 2022 می توانید آخرین املای سال 5 را در زیر مشاهده کنید: املای سال پنجم 07.03.22 املای سال پنجم 28.02.22 املای سال پنجم 14.02.22 املای سال پنجم 07 .02 .22 املای سال پنجم 31.01.22 املای سال پنجم 24.01.22 املای سال پنجم 17.01.22 املای سال پنجم 10.01.22 املای سال پنجم 06.12.21 املای سال پنجم 29.11.21 املای سال پنجم 22.11.21 املای سال پنجم 15.11.21 می توانید طرح های PSHE Jigsaw ما را در زیر مشاهده کنید: نمای کلی رویاها و اهداف Y5