Search Results

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Our School مدرسه ما در این بخش درباره مدرسه ما اطلاعات آکادمی چشم انداز و اهداف فرمانداران کارکنان تیم رهبری نوجوانان حفاظت ارسال پرمیوم ورزشی حق بیمه دانش آموز Covid Catch-Up Premium آفستد نتایج مدرسه سیاست های مدرسه مشارکت های جهانی حفاظت اطلاعات جای خالی

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... به مدرسه ابتدایی Priory خوش آمدید همه فرزندان ما برای یادگیری در هیجان هستند. آنها از احساس موفقیت لذت می برند، اعتماد به نفس ایجاد می کنند و شهروندانی فعال و مسئولیت پذیر می شوند. Train to Teach Find out more → به مدرسه ما خوش آمدید به وب سایت دبستان ابتدایی خوش آمدید. ما یک مدرسه ابتدایی بزرگ هستیم که در غرب شهر هال واقع شده است. ما به همراه 6 مدرسه ابتدایی و 2 مدرسه متوسطه بخشی از Thrive Co-operative Learning Trust هستیم. ما مدرسه ای هستیم که متعهد به ارائه یک برنامه درسی هیجان انگیز، چالش برانگیز و مرتبط است که از یادگیری مادام العمر، رفاه جسمی و عاطفی پشتیبانی می کند و همه فرزندانمان را تشویق می کند تا آرزوهای بالایی برای آینده خود داشته باشند. ما با کل جامعه مدرسه کار می کنیم تا محیطی دلپذیر، ایمن و دلسوز فراهم کنیم. در حال حاضر ما سخت کار می کنیم تا برنامه های معمول خود را در مدرسه پس از اختلال در همه گیری از سر بگیریم و در عین حال به اطمینان از اینکه ایمن کار می کنیم و ارزیابی های خطر جدید خود را برای کاهش خطر شیوع ویروس در جامعه مدرسه خود دنبال می کنیم، ادامه می دهیم. اگر کودکان در حال حاضر نمی توانند در مدرسه حضور داشته باشند زیرا آزمایش کووید آنها مثبت بوده است، اما به اندازه کافی خوب هستند که بتوانند کار کنند، ما آموزش از راه دور را از طریق Google Classroom ارائه می دهیم. این به همان اندازه نزدیک به کلاس درس است برنامه درسی تا حد امکان در صورتی که کودکان در خانه در دسترس نباشند، به دانگل ها برای دسترسی به اینترنت و دستگاهی دسترسی خواهند داشت. اگر کودکی حق دریافت غذای رایگان مدرسه را داشته باشد، این نیز در دسترس است. همکاری با والدین بسیار مهم است زیرا با هم می توانیم اطمینان حاصل کنیم که فرزند شما احساس امنیت، ارزشمندی و خوشحالی می کند. ما مشتاقانه منتظریم که بتوانیم والدین را مجدداً به مدرسه دعوت کنیم که این کار ایمن باشد و تا آن زمان پاسخگوی ایمیلها، آدرس سرپرست یا آدرسهای ایمیل گروه سال و تماسهای تلفنی باشیم. ما از بچه های جدید به مدرسه خود استقبال می کنیم. در صورت تمایل به اطلاعات بیشتر با آموزشگاه تماس بگیرید.

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. اطلاعات قانونی وزارت آموزش و پرورش می خواهد که تمام وب سایت های مدارس حاوی اطلاعات خاصی باشند. برای تسهیل در یافتن آن، این صفحه میانبرهایی را برای اطلاعات کلیدی در داخل این سایت یا خارج از آن ارائه می دهد. اطلاعات تماس مدرسه ترتیبات پذیرش گزارش آفستد نتایج آزمون و ارزیابی جداول عملکرد برنامه تحصیلی سیاست رفتاری خط مشی رفتار - ضمیمه COVID 19 رویه شکایات مدرسه حق بیمه دانش آموز نیازهای آموزشی ویژه (SEN) و اطلاعات مربوط به معلولیت اطلاعات و وظایف فرمانداران سیاست شارژ و حذف ارزش ها و اخلاق درخواست نسخه های کاغذی سیاست حمایت از کودکان

Approach to Teaching Reading رویکرد به آموزش خواندن دبستان ابتدایی تصدیق می کند که خواندن کلید یادگیری موثر است و به همین دلیل در مدرسه ما از اولویت و مشخصات بالایی برخوردار است. خواندن، زبان و واژگان، توسعه در قلب برنامه درسی است کودکان تشویق می شوند که از خواندن لذت زیادی ببرند، به طور مستقل مطالعه کنند، که منجر به پیشرفت خوب و قدردانی از کتاب می شود. هدف ما پرورش عشق به مطالعه است که تا آخر عمر در کودکان باقی بماند. ما از فرزندانمان حمایت می کنیم تا زبان غنی شوند. در Priory Primary ما معتقدیم که این به بهترین وجه از طریق مطالعه گسترده در سراسر برنامه درسی، برای کسب اطلاعات و برای لذت به دست می آید. در کلاس های مرحله بنیاد، ما درگیر «گفتگوی کتاب» هستیم. بچهها یاد میگیرند که کتابها را مدیریت کنند، تشویق میشوند که دائماً در مورد آنچه اتفاق میافتد صحبت کنند و شروع به تشخیص چند کلمه کلیدی میکنند. همه اینها در کنار یک برنامه فونیک به نام Read Write Inc اتفاق می افتد تا وقتی بچه ها حروف و صداها را یاد می گیرند همیشه بتوانند مهارت ها را در کتاب هایی که می خوانند اعمال کنند. کودکان دو بار در روز به داستان گوش می دهند و با زبان تکراری، اعمال و قافیه به داستان ها می پیوندند. در سال 1 و سال 2، و همچنین ادامه برنامه بسیار ساختارمند آموزش فونیک، تمرکز بر درک مطلب نیز وجود دارد و ما همچنان به ترویج خواندن برای لذت بردن ادامه می دهیم. کودکان به گوش دادن روزانه به داستان ها ادامه می دهند و همه کودکان این فرصت را دارند که به صورت انفرادی با معلم کلاس بخوانند. ما از خواندن کتابهای برنامه Read, Write Inc استفاده میکنیم و کتابهای خواندنی خانگی با دقت مرتب میشوند تا خوانندگان به سرعت در راستای درک صوتی آنها حرکت کنند. علاوه بر این، خواندن هدایتشده روزانه انجام میشود. در طول این مدت، ما مهارت های کودکان را توسعه خواهیم داد تا آنها به خوانندگان سریع تبدیل شوند و تشخیص کلمات و مهارت های جامع را بیشتر توسعه دهند. ما طیف وسیعی از کتابهای خواندنی راهنمای Read Write Inc را داریم، بنابراین در طول سالها کودکان انواع مختلفی از متون را تجربه خواهند کرد. ما خوشحالیم که می بینیم اکثر کودکان تا زمانی که مرحله کلیدی 2 را شروع می کنند روان می خوانند. وظیفه ما اکنون این است که مطمئن شویم درک کودکان از متن مطابق با توانایی آنها در روان خواندن است. کتابخوانی هدایت شده به معلمان اجازه می دهد تا سوالات بسیار متمرکز بپرسند و ایده های کودکان را به چالش بکشند. متون با کیفیت بالا برای جذب همه زبان آموزان انتخاب می شوند. در داستان، ما توانایی کودکان را برای استنباط، استنباط و حدس و گمان درباره دلایلی که چرا نویسندگان زبان خاصی را انتخاب کردهاند، شخصیتها، تنظیمات و طرحهای خاصی را انتخاب کردهاند، توسعه میدهیم. ما از متون مختلف به عنوان فرصتی برای رشد واژگان گفتاری غنی استفاده می کنیم. ما از متون غیر داستانی برای تعمیق درک کودکان از کار موضوعی در سراسر برنامه درسی استفاده می کنیم. ما به دنبال این هستیم که اطمینان حاصل کنیم که کودکان از خواندن به آنها کمک می کند تا دنیای اطراف خود را درک کنند. باز هم، ما از خواندن به عنوان ابزاری برای افزایش دایره لغات کودکان در هر موضوع در هر زمینه استفاده می کنیم. چالش های خواندن در طول سال به شکل مسابقه ای برگزار می شود که در آن همه کودکان KS2 در آن شرکت می کنند. درست مانند مرحله کلیدی 1، کودکان مرحله کلیدی 2 در جلسات روزانه کتابخوانی هدایت شده شرکت می کنند و همچنین با معلم کلاس مطالعه می کنند. بچهها کتابهای خواندنی خانگی دارند که به مرحله خواندنشان مرتبط است و این کتابها مرتباً توسط معلم کلاس بررسی میشوند و بچهها وقتی آماده هستند به آنجا منتقل میشوند. ما مجموعه ای از متون با کیفیت بالا داریم که از یادگیری تم ما در KS1 و KS2 پشتیبانی می کنند. خواندن برای لذت بردن در دبستان ابتدایی پرورش می یابد. هدف ما این است که با دادن فرصت های مکرر به آنها برای مطالعه گسترده، الهام بخش فرزندانمان برای کشف، یادگیری و رشد و ایجاد ارتباط باشیم. معلمان کلاس در پایان هر روز برای کلاس خود مطالعه می کنند. هر دو مرحله کلیدی دارای کلوپ های کتاب هستند که در آن کودکان می توانند از کتاب، مجله، روزنامه یا کمیک دلخواه خود لذت ببرند. کتابخانههایی در هر دو EYFS / KS1 و KS2 وجود دارد که کودکان میتوانند از میان طیف وسیعی از کتابهای داستانی و غیرداستانی برای بردن به خانه انتخاب کنند. ما همه والدین را تشویق می کنیم که به طور منظم با فرزندان خود در خانه کتاب بخوانند. رویدادهای کتابخوانی در مدرسه به خوبی برگزار میشود و نمایشگاههای کتاب ما بین کودکان و والدینی که با هم کتابها را برای لذت بردن در خانه انتخاب میکنند، محبوب است. فونیک بخوانید، بنویسید Inc مقدمه ای بر Read Write Inc برای والدین و مراقبان

School Newsletters خبرنامه مدرسه آخرین خبرنامه را از اینجا دانلود کنید: خبرنامه چهارم بهار 1 2022 سومین خبرنامه پاییز 2 2021 دومین خبرنامه پاییز 2 2021 اولین خبرنامه پاییز 1 2021 خبرنامه های قبلی از 2020/2021:- هشتمین خبرنامه تابستان 2 2021 هفتمین خبرنامه تابستان 1 2021 ششمین خبرنامه بهار 2 2021 پنجمین خبرنامه بهار 1 2021 چهارمین خبرنامه پاییز 2 2020 سومین خبرنامه پاییز 2 2020 دومین خبرنامه پاییز 2 2020 اولین خبرنامه پاییز 1 2020

Please click the link below to view our Curriculum Statement... برنامه تحصیلی بیانیه برنامه درسی موضوع برنامه های بلند مدت برنامه های بلند مدت گروه سال FS1 - شاه بلوط FS2 - خاکستر و سنجد سال 1 - راش و روون سال دوم - گیلاس و بید سال 3 - افرا و توس نقره ای سال چهارم - توسکا و کاج سال 5 - هالی و بلوط سال ششم - سدر و فندق باغ میوه آموزش از راه دور رویکرد به آموزش خواندن آموزش روابط ذهنیت رشد و یادگیری عضلات ترویج ارزش های بریتانیا To find out more about our exciting curriculum, please contact our Curriculum Leads, Mrs Mitchinson or Mrs Yeung via the School Office.

The Orchard باغ میوه مروری بر برنامه درسی باغ The Orchard enjoyed trying sour lemon and writing about it using our senses. The Orchard enjoyed trying sour lemon and writing about it using our senses. 1/5 ترم بهار - سنگ های جغرافیا! شما می توانید آخرین خبرنامه برنامه درسی ما را در زیر مشاهده کنید: خبرنامه برنامه درسی Orchard بهار 2 2022 می توانید آخرین چالش خانه-مدرسه ما را در زیر مشاهده کنید: چالش مدرسه خانه ارچارد بهار 2 2022

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... خط مشی کوکی ها Thrive Cooperative Learning Trust - سیاست کوکی لطفاً قبل از استفاده، این خط مشی کوکی ("خط مشی کوکی"، "خط مشی") را به دقت بخوانید www.thrivetrust.uk وب سایت ("وب سایت"، "سرویس") که توسط Thrive Co-operative Learning Trust ("ما"، "ما"، "ما") اداره می شود. کوکی ها چیست؟ کوکی ها فایل های متنی ساده ای هستند که توسط سرور یک وب سایت در رایانه یا دستگاه تلفن همراه شما ذخیره می شوند. هر کوکی برای مرورگر وب شما منحصر به فرد است. این شامل برخی اطلاعات ناشناس مانند شناسه منحصر به فرد، نام دامنه وب سایت، و برخی ارقام و اعداد خواهد بود. از چه نوع کوکی هایی استفاده می کنیم؟ کوکی های لازم کوکی های ضروری به ما این امکان را می دهند که بهترین تجربه ممکن را هنگام دسترسی و پیمایش در وب سایت خود و استفاده از ویژگی های آن به شما ارائه دهیم. به عنوان مثال، این کوکی ها به ما اجازه می دهند تشخیص دهیم که شما یک حساب کاربری ایجاد کرده اید و به آن حساب وارد شده اید. کوکی های عملکردی کوکی های عملکردی به ما این امکان را می دهند که سایت را مطابق با انتخاب هایی که می کنید اداره کنیم. به عنوان مثال، ما نام کاربری شما را می شناسیم و به یاد می آوریم که چگونه سایت را در بازدیدهای بعدی سفارشی کرده اید. کوکی های تحلیلی این کوکیها به ما و خدمات شخص ثالث امکان میدهند تا دادههای جمعآوری شده را برای اهداف آماری در مورد نحوه استفاده بازدیدکنندگان از وبسایت جمعآوری کنیم. این کوکی ها حاوی اطلاعات شخصی مانند نام و آدرس ایمیل نیستند و برای کمک به ما در بهبود تجربه کاربری شما از وب سایت استفاده می شوند. برای اطلاعات بیشتر: نحوه استفاده گوگل از کوکی ها و راهنمای توسعهدهنده استفاده از کوکی توییتر ما از توییتر برای نمایش/قرار دادن فیدهای مرتبط در صفحات مختلف در سراسر سایت استفاده می کنیم. ما به اطلاعاتی که توییتر ممکن است از طریق استفاده از این کوکی ها جمع آوری کند، دسترسی نداریم. برای اطلاعات بیشتر: استفاده ما از کوکی ها و فناوری های مشابه چگونه کوکی ها را حذف کنیم؟ اگر میخواهید کوکیهای تنظیمشده توسط وبسایت ما را محدود یا مسدود کنید، میتوانید این کار را از طریق تنظیمات مرورگر خود انجام دهید. در غیر این صورت، می توانید مراجعه کنید www.internetcookies.org ، که حاوی اطلاعات جامعی در مورد نحوه انجام این کار در طیف گسترده ای از مرورگرها و دستگاه ها است. اطلاعات کلی در مورد کوکی ها و جزئیات نحوه حذف کوکی ها از دستگاه خود را خواهید دید. تماس با ما اگر در مورد این سیاست یا استفاده ما از کوکی ها سؤالی دارید، لطفاً با ما تماس بگیرید webmaster@thrivetrust.uk

Data Protection حفاظت اطلاعات چند آکادمی تراست ما (MAT) با هدف اطمینان از اینکه تمام دادههای شخصی جمعآوریشده درباره کارکنان، دانشآموزان، والدین، فرمانداران، بازدیدکنندگان و سایر افراد مطابق با مقررات حفاظت از دادههای عمومی (GDPR) و مفاد مورد انتظار جمعآوری، ذخیره و پردازش میشوند. قانون حفاظت از داده 2018 (DPA 2018) همانطور که در لایحه حفاظت از داده ها آمده است. اینجا را کلیک کنید تا خط مشی حفاظت از داده ما

School Results نتایج مدرسه جداول عملکرد مدرسه جداول عملکرد مدرسه ابتدایی اطلاعاتی در مورد دستاوردهای دانش آموزان در مدارس ابتدایی، نحوه مقایسه آنها با سایر مدارس در منطقه محلی (LA) و در کل انگلستان ارائه می دهد. داده ها را می توان از قسمت جداول عملکرد وب سایت وزارت آموزش مشاهده و دانلود کرد. جداول نشان می دهد: نتایج آزمون های KS2 در ریدینگ، ریاضیات و گرامر، نقطه گذاری و املا ارزیابی معلم KS2 در زبان انگلیسی، خواندن، نوشتن، ریاضیات و علوم معیارهای پیشرفت KS1-2 در خواندن، نوشتن و ریاضیات ارزش افزوده KS1-2 آنها همچنین شامل اقدامات کلیدی برای زیر گروه های دانش آموزان در هر مدرسه، از جمله دانش آموزان محروم، دانش آموزان کم، متوسط و متوسط، پسران، دختران، دانش آموزان با زبان انگلیسی به عنوان زبان اضافی و دانش آموزانی هستند که در کل مدرسه در مدرسه بوده اند. سال 5 و 6 (دانش آموزان غیر سیار). برای مشاهده جدول عملکرد ما در وب سایت وزارت آموزش اینجا را کلیک کنید. لطفاً توجه داشته باشید که جدیدترین نتایج مربوط به سال های 2018 - 2019 به دلیل بیماری همه گیر است. This is the Key Stage 2 performance data for 2024. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Mental Health and Emotional Wellbeing حمایت از سلامت روان و رفاه عاطفی در دبستان ابتدایی، سلامت روان و رفاه دانش آموزان ما از اهمیت بالایی برخوردار است. هنگامی که کودکان مراقب سلامت روان خود هستند و مهارت های مقابله ای خود را توسعه می دهند، می تواند به آنها کمک کند تا انعطاف پذیری، عزت نفس و اعتماد به نفس خود را افزایش دهند. این به نوبه خود به آنها کمک می کند تا یاد بگیرند که احساس آرامش کنند، خود را تنظیم کنند و به طور مثبت در آموزش خود مشارکت کنند. Priory_PS_2019_May_Colour-063 Priory_PS_2019_May_Colour-063 1/1 خط مشی سلامت روان و بهزیستی Priory طرح اقدام حمایت از سلامت روان و بهزیستی نشان عالی شروع سر - نشان برتری HeadStart Hull نشان میدهد که یک سازمان اهمیت حمایت از سلامت عاطفی و رفاه کودکان/جوانان را میشناسد و گامهای عملی لازم برای ارائه این امر را در محیط خود برداشته است. https://www.howareyoufeeling.org.uk/ HeadStart 'How Are You Feeling?' Website کارشناس بهداشت روان- تیم پشتیبانی سلامت روان MHSTs در آموزش، بهداشت و مراقبت و با همکاری با ارائه مداخله زودهنگام موجود (مانند HeadStart Hull ) کار خواهند کرد و مشاوره برای حمایت از مدارس برای شناسایی و مدیریت مسائل مربوط به سلامت و رفاه روانی و همچنین ارائه خواهند داد. ارائه مداخلات مبتنی بر شواهد با کیفیت بالا برای کودکان، جوانان و خانوادههایی که نیازهای خفیف و متوسط را تجربه میکنند و درخواست حمایت تخصصی در صورت لزوم. تیم حمایت از سلامت روان چیست؟ تیم های پشتیبانی سلامت روان هال چیست؟ برنامه خانواده اره منبت کاری اره مویی سند منابع Jigsaw خانواده های اره منبت کاری اره مویی - برنامه خانواده Jigsaw یک برنامه نوآورانه است که از کودکان و مراقبان آنها با دانش، مهارت و اعتماد به نفس برای ایجاد روابط سالم، قوی، پایدار و محبت آمیز حمایت می کند. جلسات خانواده Jigsaw یک محیط غیررسمی، دوستانه و امن را برای بررسی چالشهای والدین بودن ارائه میدهد و راهبردهایی را برای کمک به رفع نیازهای خانوادهها و ایجاد تعامل غنیتر با مدرسه/محیط تسهیلکننده ارائه میدهد. منابع ELSA Elsa Support Website السا- ELSA (دستیاران حمایت از سواد عاطفی) برای برنامه ریزی و ارائه برنامه های حمایتی به موقع به دانش آموزان مدرسه خود که نیازهای عاطفی موقت یا طولانی مدت را تجربه می کنند، آموزش دیده اند. اکثر کارهای ELSA به صورت فردی انجام می شود، اما گاهی اوقات کار گروهی کوچک مناسب خواهد بود، به خصوص در زمینه مهارت های اجتماعی و دوستی. اولویت ها برای یک دانش آموز در بحث با سایر کارکنان مدرسه مشخص می شود. هر جلسه هدف خاص خود را دارد، یا چیزی که ELSA میخواهد به آن برسد یا چیزی که دانشآموز به آن دست مییابد، که به سمت اهداف بلندمدت میرود. بحث و گفتگو- Advotalk پشتیبانی سفارشی 1:1 را برای توانمندسازی کودکان و جوانانی که مشکلات شخصی، عاطفی و اجتماعی را تجربه می کنند، ارائه می دهد. Advotalk با استفاده از هنر، موسیقی و سایر ابزارهای تعامل خلاقانه، با هدایت نیازها، علایق و توانایی های کودکان، عزت نفس، انعطاف پذیری و اعتماد به نفس افراد را ایجاد می کند. مدیریت اضطراب – مهارت ها و ابزارهای مفید برای حمایت از کودکان و بزرگسالان www.advotalk.co.uk advotalk - کار با مدارس روبان سفید - دبستان ابتدایی به اعتبار روبان سفید دست یافته است روبان سفید یک کمپین جهانی است که مردم و به ویژه مردان و پسران را تشویق می کند تا به صورت فردی و جمعی دست به اقدام بزنند و رفتار و فرهنگ را تغییر دهند که منجر به سوء استفاده و خشونت می شود. طرح اقدام روبان سفید Priory انتشار رسانه اعتباربخشی https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website هال DAP- هدف شراکت سوء استفاده خانگی هال (Hull DAP) ارائه پشتیبانی تخصصی چند سازمانی برای محافظت از افراد و فرزندانشان است که در حال تجربه آزار خانگی هستند و در عین حال عاملان این امر را برای رفتارهایشان پاسخگو میدانند. http://www.huldap.com/ بروشورهای DAP به 12 زبان مختلف جزوه راهنمای قربانی بروشور راهنمای مردانه ترکی کینیارواندا سواحیلی فرانسوی سورانی روسی پرتغالی فارسی چینی ها بنگالی لهستانی عربی Hull DAP Website قدرت تغییر - ما به مردان کمک می کنیم تا قدرت توقف خشونت خانگی را پیدا کنند. ما درک می کنیم که چگونه خشونت خانگی می تواند شروع شود و چگونه آن را متوقف کنیم. با قدرت صحبت کنید تا تغییر کنید و توصیه های واقعی و ابزارهای عملی برای کمک به توقف خشونت در خانه خود دریافت خواهید کرد. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website