Search Results

Ofsted Ofsted Ofsted informācija Noklikšķiniet šeit, lai skatītu mūsu jaunāko Ofsted pārskatu Varat arī apskatīt mūsu jaunāko Ofsted pārskatu tieši Ofsted vietnē šeit Izpratne par skolas pārbaudes ziņojumu Skolu pārbaudes ziņojumos būs šāda informācija: cik labi, pēc inspektoru domām, skolai klājas un ko tā varētu darīt, lai lietas būtu vēl labākas cik labi skolēniem klājas gan izglītībā, gan vispārējā labklājībā un personīgajā attīstībā ko par skolu domā vecāki un aprūpētāji cik atjauninātas ir skolas ēkas, tostarp visas internātskolas dzīvojamās telpas kā tiek risinātas problēmas vai sūdzības kā skola ievēro noteikumus un noteikumus. Salīdziniet skolas un koledžas sniegumu Darbības tabulas ir pārskatatbildības sistēmas pamatā. Tie koncentrējas uz diskusijām par standartiem un nodrošina uzticamu un pieejamu salīdzinošās informācijas avotu par skolēnu progresu un sasniegumiem. Veiktspējas tabulās šī informācija ir sniegta kopā ar plašākiem konteksta datiem, tostarp Ofsted spriedumiem, prombūtnes, darbaspēka un finanšu datiem, sniedzot lietotājiem plašāku izpratni par skolu darbības vidi. Vecāku skats Parent View sniedz jums iespēju pastāstīt Ofsted, ko jūs domājat par sava bērna skolu. Varat arī piekļūt "Vecāku skatam", noklikšķinotšeit .

Year 2 - Cherry and Willow 2. gads - Cherry & Willow 2. gada mācību programmas pārskats Pavasara periods — pārsteidzošā Eimija Džonsone! Mūsu jaunāko mācību programmas informatīvo izdevumu varat skatīt zemāk: 2. gada mācību programmas informatīvais izdevums, 2022. gada pavasaris Zemāk varat redzēt mūsu jaunāko mājas skolas izaicinājumu: 2. gada mājas skolas izaicinājums 2022. gada pavasaris Zemāk varat redzēt jaunākās pareizrakstības: 2. gads Pareizrakstības 07.03.22 2. gads Pareizrakstības 28.02.22 2. gads Pareizrakstības 14.02.22 2. gads Pareizrakstības 07.02.22 2. gads Pareizrakstības 31.01.22 2. gads Pareizrakstības 24.01.22 2. gads Pareizrakstības 17.01.22 Pareizrakstības un vadītas lasīšanas vēstule Mūsu PSHE Jigsaw plānus varat redzēt zemāk: Y2 sapņu un mērķu pārskats IMG_4789 (1) IMG_4796 (1) IMG_4794 (1) IMG_4789 (1) 1/4

Academy Information Akadēmijas informācija Uzplaukst kooperatīvās mācīšanās trests Thrive Co-operative Learning Trust (agrāk Jorkšīras un Hamberas kooperatīvais mācību trests) tika izveidots 2016. gadā, un tagad tajā ietilpst 7 pamatskolas un 2 vidusskolas. Mēs uzskatām, ka mums ir spējas, kuru pamatā ir pamatā esošā ētiskā pieeja vadībai, lai iedvesmotu mūsu studentus un darbiniekus un sniegtu ātrus un ilgstošus uzlabojumus to kopienu labā, kurās dzīvojam un strādājam. Sākumskola kļuva par daļu no Kooperatīvās mācīšanās tresta, jo valde tic tās pamatvērtībām un uzskatīja, ka, kļūstot par trestu, skola varētu sadarboties ar citām līdzīgi domājošām organizācijām, lai šīs vērtības nodotu Hulas bērniem un kopienām. . Kooperatīvās vērtības ir: • Pašpalīdzība • Pašatbildība • Demokrātija • Vienlīdzība • Pašu kapitāls • Solidaritāte Šīs pamatvērtības tiek izmantotas arī ētisku vērtību kopumam, kas ir visu tresta dalībnieku darba pamatā: • Atklātība • Godīgums • Sociālā atbildība • Rūpes par citiem Arī mūsu partnerskolas tic šīm pamatvērtībām un vēlas strādāt kopā ar mums, lai nodrošinātu vislabāko iespējamo izglītību visiem mūsu bērniem. Lūdzu, skatiet tālāk saites uz skolām, kuras pašlaik atrodas Thrive Co-operative Learning Trust: Ja vēlaties iegūt vairāk informācijas par Thrive Co-operative Learning Trust, tostarp finanšu pārskatus un statūtus, lūdzu, izmantojiet šo saiti www.thrivetrust.uk PAZIET JURIDISKĀS UZTICAMES DOKUMENTUS Thrive Co-operative Learning Trust kontaktinformācija Galvenais birojs: Kelvin Hall School, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Tālr.: 01482 342229 E-pasts: info@thrivetrust.uk

Growth Mindset and Learning Muscles Izaugsmes domāšanas veids un muskuļu mācīšanās Mūsu muskuļu un izaugsmes domāšanas pieejas mērķis ir palīdzēt bērniem “zināt vairāk un atcerēties vairāk”. Mēs izmantojam astoņu mācību muskuļu komplektu, kas ļauj bērniem veiksmīgi piekļūt izaugsmes domāšanas principiem. Mācīšanās muskuļu valoda ir iestrādāta mūsu mācību valodā. Katrs mācīšanās muskulis ir saistīts ar stāstu un raksturu. Mācīšanās muskuļi ir mūsu atalgojuma sistēmas neatņemama sastāvdaļa, ko izmanto, lai identificētu mūsu zvaigžņu izglītojamos un uzslavētu pozitīvu mācīšanās uzvedību. Katrā klasē ir vizuāls plakāts, kas reprezentē katru mācību muskuļu. Skatiet mūsu mācību muskuļus plakātus zemāk.

Governors gubernatori Mūsu vietējā pārvaldes institūcija Pārvaldnieki regulāri apmeklē skolu, lai tiktos un runātu ar bērniem un darbiniekiem. Mums skolā ir Pārvaldnieku diena katrā semestrī, kad viņi apmeklē stundas, rīko skolēnu diskusijas, veic darba pārbaudi un tiekas ar vecākiem un skolotājiem. Viņi arī apmeklē skolas pasākumus un sapulces. Tas ļauj viņiem redzēt, kā tiek īstenota skolas politika un plāni, kā tiek izmantoti resursi, kā arī apkopot informāciju un zināšanas par skolu. Mūsu vadītāji ir daudzveidīga personu grupa, kas pārstāv vecākus, skolas personālu un vietējo kopienu, ar plašu prasmju un pieredzes klāstu. Viņiem visiem ir kopīgs mērķis palīdzēt skolai attīstīties un pilnveidoties un, to darot, nodrošināt saviem bērniem vislabāko iespējamo izglītību. Visi vadītāji ir brīvprātīgie. Vietējā pārvaldes padome tiekas vismaz reizi sasaukumā. Gubernatori apmeklē apmācību, kas tiek nodrošināta ārēji, kā arī apmeklē “iekšējās” LGB apmācības katru semestru. Mūsu priekšsēdētāja pienākumu izpildītāja Reičela Proktore regulāri tiekas arī ar citu Thrive skolu priekšsēdētājiem. Gubernatora pienākumi Skola izstrādā skolas attīstības ceļojumu (SDJ), kurā sīki izklāstītas galvenās prioritātes, kas jāuzlabo nākamajos trīs gados un kā tās tiks sasniegtas. Pārvaldnieki strādā kopā ar personālu, lai nodrošinātu šo galveno prioritāšu īstenošanu. Pārvaldnieki cieši sadarbojas ar darbiniekiem, izstrādājot “Trīs lielas idejas”, kas ir trīs galvenie uzlabošanas darba elementi, kas ir identificēti SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Online Safety Tiešsaistes drošība Bērni un jaunieši izmanto tehnoloģijas apbrīnojamos veidos un sasniedz pārsteidzošas lietas, jo tehnoloģija paver jaunas iespējas, kuras daudziem no mums bērnībā nebija. Izmantojot internetu, bērni var izveidot savas tīmekļa vietnes, mūziku, videoklipus un attēlus, kā arī augšupielādēt un kopīgot tos tiešsaistē ar draugiem, ģimeni vai visu pasauli. Pateicoties mobilajiem tālruņiem, klēpjdatoriem un rokas ierīcēm, piemēram, pārnēsājamiem mūzikas atskaņotājiem un spēļu konsolēm, tie var piekļūt internetam no jebkuras vietas un jebkurā laikā. Izpratne par riskiem Kā vecāki jūs, iespējams, neizmantojat internetu un citas tehnoloģijas tāpat kā jūsu bērni, taču jums ir jāsaprot, ko viņi dara, kādi varētu būt riski un kā mēs varam viņiem palīdzēt nodrošināt savu drošību. Kā skola mēs jau tagad daudz darām, lai palīdzētu nodrošināt bērnu drošību tiešsaistē un mācītu skolēniem, kā droši izmantot tehnoloģijas. Tomēr mums visiem ir sava loma, un jūs varat palīdzēt: Uzziniet par interneta un citu mobilo tehnoloģiju lietošanas priekšrocībām un riskiem. Pārrunājiet ar bērniem e-drošības problēmas Izrāda interesi par to, kā viņi izmanto tehnoloģijas Mudinot viņus uzvesties droši un atbildīgi, izmantojot tehnoloģijas Drošas un atbildīgas uzvedības modelēšana, izmantojot tehnoloģiju Ja jums ir kādas bažas par to, kā jūsu bērni izmanto tehnoloģijas, nebaidieties to darīt Sazinies ar mums . Šeit ir mūsu pieci galvenie padomi, kā palīdzēt nodrošināt savu bērnu drošību, izmantojot internetu. Runājiet - Runājiet ar saviem bērniem par to, ko viņi dara tiešsaistē. Uzziniet, kuras vietnes apmeklē un kā viņi tiešsaistē sazinās ar draugiem. Vai viņi izmanto tūlītējās ziņojumapmaiņas programmas, piemēram, MSN Messenger, vai arī viņi sūta īsziņas saviem draugiem, izmantojot savu mobilo tālruni. Pārliecinieties, ka jūsu bērni zina, ka viņi var nākt un runāt ar jums vai citu uzticamu pieaugušo, ja viņi ir noraizējušies vai satraukti par visu, kas notiek tiešsaistē. Noteikumi - Kopā ar bērniem sastādiet atbildīgu interneta lietošanas noteikumu kopumu, kam piekrīt visa ģimene. Padomājiet par to, kāds ir saprātīgs jūsu bērnu vecums, un pārliecinieties, ka viņi līdzsvaro laiku, ko viņi pavada tiešsaistē, ar laiku, ko viņi pavada citām aktivitātēm. Varat lūgt savai skolai tās izmantoto noteikumu kopiju un balstīties uz to. Saglabājiet informāciju drošībā - Pārliecinieties, vai jūsu bērni saprot, cik svarīgi ir aizsargāt savu personisko informāciju. Personas informācijas ievietošana vietnēs vai ziņojumu sūtīšana var novest pie tā, ka svešinieki var iegūt viņu informāciju. Personas informācija, piemēram, pilns vārds, adrese, tālruņu numuri, fotogrāfijas un skolas nosaukums, ir jātur noslēpumā, un tos nedrīkst publicēt tiešsaistē. Mudiniet savus bērnus padomāt par to, kas vēl varētu redzēt, ko viņi ievieto vietnēs vai sūta e-pastos un citus ziņojumus. Uzmanieties - Glabājiet ģimenes datoru vietā, kur varat sekot līdzi saviem bērniem, kad viņi to lieto. Atcerieties, ka bērni var piekļūt internetam arī no citām ierīcēm, piemēram, mobilajiem tālruņiem, pārnēsājamiem mūzikas atskaņotājiem un spēļu konsolēm. Kad bērni kļūst vecāki un jūs uzskatāt, ka viņiem ir lietderīgi guļamistabā atrasties datorā vai klēpjdatorā, ko viņi var nēsāt līdzi, apsveriet iespēju instalēt piemērotu drošības programmatūru, kas brīdinās jūs, ja viņi darīs kaut ko tādu, kas varētu viņus apdraudēt. Ir vairāki komerciāli programmatūras produkti, kas to paveiks jūsu vietā. Sanāksmes - Internets ļauj jauniešiem iegūt jaunus draugus no visas valsts un pat no visas pasaules, ļaujot viņiem uzzināt par jaunām kultūrām un jaunām vietām. Tomēr pārliecinieties, ka jūsu bērni zina, ka viņi nekad nedrīkst satikt nevienu, ko viņi pazīst tikai tiešsaistē, ja vien viņi neņem līdzi jūs vai citu atbildīgu pieaugušo. Tālāk ir sniegtas Nacionālās tiešsaistes drošības rokasgrāmatas, tiešsaistes drošības rokasgrāmatas vecākiem un aprūpētājiem. Noderīgas vietnes vecākiem “Zini to visu vecākiem” Šī vietne nodrošina unikālu, interaktīvu ceļvedi, kas palīdzēs jums būt informētam par to, kā bērni lieto internetu un kā jūs varat palīdzēt viņiem nodrošināt drošību. To ražo ChildNet International. "ThinkUKnow vecākiem" Šajā Bērnu ekspluatācijas un tiešsaistes aizsardzības centra tīmekļa vietnē ir sadaļa, kas veltīta vecākiem un kurā ir daudz noderīgu padomu. Īpaši pārbaudiet vecāku tīmekļa pārraidi! "Savienojieties droši" Šī vietne ir amerikāņu valoda, taču tajā ir pieejama noderīga informācija vecākiem par to, kā jaunieši izmanto tehnoloģijas un kādi var būt riski. “Get Net Wise” Šajā vietnē ir daudz informācijas par to, kā nodrošināt savu bērnu drošību, kā arī ļoti noderīga video apmācība, kurā parādīts, kā datorā iestatīt privātuma iestatījumus un vecāku kontroli.

Attendance Apmeklējums Zemāk ir mūsu apmeklējuma politika: - Apmeklēšanas politika Mērķi Palielināt skolēnu, vecāku, darbinieku un vadītāju izpratni par labas apmeklētības un punktualitātes nozīmi Paaugstināt un uzturēt skolēnu skolas apmeklējuma līmeni; Līdz minimālam līmenim samazināt neatļautu prombūtņu skaitu; ieskaitot vēlu ierašanos pēc reģistrācijas slēgšanas; Risināt un samazināt skolēnu ar ilgstošu kavējumu skaitu. Kā mēs reģistrējam prombūtni Prombūtnes tiek reģistrētas kā atļautas vai neatļautas. Bērns, kurš ir pārāk slims, lai ierastos skolā, kura vecāki/aprūpētāji mūs informē par kavējumu, saņems apstiprinātu kavējuma atzīmi. Bērns, kurš nemācās skolā un kura vecāki/aprūpētāji nav sazinājušies ar skolu par kavējumu, saņems neatļauta kavējuma atzīmi. Neatļauta atzīme tiks reģistrēta arī tad, ja prombūtnes raksturs bija nepieņemams. Apmeklējumu uzrauga Bāla kundze un Metjūsa kundze, kas sazināsies ar vecākiem, lai novērstu pastāvīgos kavējumus. Ja bērna neatļautu kavējumu skaits sasniedz 20 sesijas (1 diena = 2 nodarbības) semestrī, vietējā pašvaldība sagaida, ka skola izrakstīs soda brīdinājuma vēstuli, un par kavējumu tiks nosūtīts Izglītības un labklājības darbinieks. Apmeklēšanas mērķi Izcila apmeklētība ir 100%. Labs apmeklējums ir jebkurš apmeklējums no 96% līdz 99%. Iemesls bažām apmeklētība ir no 90% līdz 95%. Slikta apmeklētība ir jebkura apmeklētība zem 90%. Slimības Vecākiem/aprūpētājiem ir jāsazinās ar skolu prombūtnes dienā. To var izdarīt, zvanot uz skolu, nosūtot skolai e-pastu (admin@priory.hull.sch.uk ) vai mutiski. Tikšanās Ja iespējams, tikšanās jāveic ārpus mācību laika. Ja tas nav iespējams, lūdzu, informējiet skolas administrāciju. Jūsu bērnam pēc tikšanās ir jāatgriežas skolā. Brīvdienas Skolas laikā nedrīkst izmantot brīvdienas, jo tas tiks uzskatīts par neatļautu kavējumu. Mēs to atļausim tikai izņēmuma gadījumos. Par neatļautu kavēšanos brīvdienās tiks piemērots sods £60 apmērā vienam pieaugušajam vienam bērnam.

School Policies Skolas politika Sākumskolas politika Politikas dokumenti nodrošina, ka skolas dzīvi regulē skaidrs noteikumu kopums jebkuram gadījumam. Tas nodrošina darbību un lēmumu konsekvenci visiem bērniem mūsu mācību vidē. Tie kalpo, lai uzturētu augstus standartus visos iespējamos pasākumos un ļauj darbiniekiem regulāri apmeklēt šīs vadlīnijas, lai atkārtoti novērtētu procedūras. Visas skolas politikas ir pieejamas vecākiem un kopienas locekļiem. Tālāk ir norādītas dažas no šīm politikām, kas var būt noderīgas.

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

School Dinners Skolas vakariņas Mūsu ēdienkarte Bērni var palikt skolā, lai ieturētu skolas vakariņas vai ņemtu līdzi pusdienu līdzi ņemšanu. Mūsu ēdienkartes ir izstrādātas tā, lai bērni saņemtu sabalansētu, barojošu ēdienu. Mēs katru dienu piedāvājam dažādas iespējas, un, lai nodrošinātu, ka bērni saņem sev vēlamo maltīti, vakariņu izvēle tiek veikta iepriekš. Informācija par alergēniem ir iekļauta mūsu ēdienkartēs, lai vecāki varētu veikt atbilstošu izvēli. Skolas vakariņas maksā 1 £ katru dienu bērniem 3., 4., 5. un 6. gadā (ja vien nav tiesības uz bezmaksas ēdināšanu skolā ). Ja vēlaties veikt izmaiņas bērna vakariņu izvēlē, lūdzu, zvaniet uz skolas biroju pa tālruni 01482 509631 vai rakstiet uz e-pastu admin@priory.hull.sch.uk. Noklikšķiniet šeit, lai skatītu mūsu jaunāko izvēlni. Sīkāka informācija Politika bez riekstiem Week 1 Weeks commencing 03/11, 17/11, 01/12, 15/12, 05/01, 19/01, 02/02, 23/02, 09/03, 23/03 Week 2 Weeks commencing 10/11, 24/11, 08/12, 12/01, 26/01, 09/02, 02/03, 16/03 Available Every Day

Letters Home Mājas vēstules Ofsted vēstule vecākiem - 03.08.22 FS svarīga vēstule Y3 Svarīga vēstule Carlton Lodge dzīvojamais nams Y6 Svarīga vēstule Pasaules grāmatu diena 2022 FS Lasīšanas mājās buklets Pustermiņa futbola klubs Audioloģijas atteikšanās vēstule Svarīga vēstule no sabiedrības veselības Bezmaksas ēdināšana skolā ES norēķinu shēma Kaņepju ēdamo brošūra CHCP zobu veselība E-drošības vēstule, 2021. gada marts InCels instruktāža Kad manam bērnam jāatgriežas skolā?

Breakfast Club Brokastu klubs Mums skolā ir Brokastu klubs, kas ir pieejams, lai atbalstītu strādājošus vecākus ar aprūpi. Brokastu klubs maksā £1,50 dienā, kas ietver brokastis un bērnu aprūpes izmaksas. Bērni dzeršanai var izvēlēties kādu no pārslām, grauzdiņiem un bagelēm ar augļu sulu, pienu vai ūdeni. Lūdzam vecākus vietas rezervēt iepriekš. Ja vēlaties rezervēt vietu, lūdzu, zvaniet birojam pa tālruni 01482 509631 vai rakstiet uz e-pastu admin@priory.hull.sch.uk . Bērni var ierasties no pulksten 7.30. Skolas darbinieki vada brokastu klubu un atbalsta bērnus, nodrošinot viņiem labas brokastis, pirms viņi sāk piekļūt plašam aktivitāšu un spēļu klāstam. Noklikšķiniet šeit, lai skatītu mūsu Brokastu kluba politiku