Search Results

Staff Személyzet Vezetői csapat Mrs. J Mitchell – ügyvezető igazgató Mrs A Thompson – az iskola vezetője Mrs K Jones – igazgatóhelyettes és KÜLDÉSI vezető Mrs E Yeung – igazgatóhelyettes és tantervvezető Mrs C Ball – igazgatóhelyettes és kijelölt védelmi vezető Mrs A Matthews – lelkipásztori vezető és kijelölt védővezető-helyettes

Mental Health and Emotional Wellbeing A mentális egészség és az érzelmi jólét támogatása Az Általános Iskolában tanulóink lelki egészsége és jóléte kiemelten fontos. Amikor a gyerekek gondoskodnak mentális egészségükről és fejlesztik megküzdési készségeiket, ez segíthet nekik ellenálló-, önbecsülésük és önbizalmuk erősítésében. Ez viszont segít nekik megtanulni nyugodtnak érezni magukat, önszabályozni és pozitívan bekapcsolódni az oktatásba. Priory_PS_2019_May_Colour-063 Priory_PS_2019_May_Colour-063 1/1 A Priory mentális egészséggel és jóléttel kapcsolatos politikája Elsődlegesen a mentális egészséget és jóllétet támogató cselekvési terv Headstart kiválósági jel - A HeadStart Hull kiválósági jele azt mutatja, hogy egy szervezet felismeri a gyermekek/fiatalok érzelmi egészségének és jólétének támogatásának fontosságát, és megtette a szükséges gyakorlati lépéseket annak érdekében, hogy ezt saját környezetében biztosítsa. https://www.howareyoufeeling.org.uk/ HeadStart 'How Are You Feeling?' Website Mentálhigiénés orvos- A Mental Health Support Team MHST-k az oktatás, az egészségügy és a gondozás területén dolgoznak majd, együttműködve a meglévő korai intervenciós ellátással (pl. HeadStart Hull ), és konzultációt nyújtanak az iskoláknak a mentális egészséggel és jóléttel kapcsolatos problémák azonosításában és kezelésében. magas színvonalú, bizonyítékokon alapuló beavatkozások biztosítása enyhe vagy közepes szükségletekkel küzdő gyermekek, fiatalok és családok számára, és szükség esetén szakorvosi támogatás kérése. Mi az a Mentálhigiénés Támogató Csoport? Mi az a Hull Mental Health Support Teams Jigsaw Families program Jigsaw Resources Dokumentum Kirakós családok – A Jigsaw Families Program egy innovatív program, amely támogatja a gyermekeket és gondozóikat olyan tudással, készségekkel és önbizalommal, hogy egészséges, erős, tartós és szeretetteljes kapcsolatokat alakítsanak ki. A Jigsaw Families foglalkozások kötetlen, barátságos és biztonságos környezetet biztosítanak a szülői lét kihívásainak feltárásához, és stratégiákat kínálnak a családok szükségleteinek kielégítésére és gazdagabb kapcsolat kialakítására a segítő iskolával/helyiséggel. ELSA források Elsa Support Website ELSA- Az ELSA (Emotional Literacy Support Assistant) képzésben részesült, hogy megtervezze és időben nyújtson támogatási programokat iskolájukban átmeneti vagy hosszabb távú érzelmi szükségletekkel küzdő tanulók számára. Az ELSA-munka nagy része egyéni alapon történik, de néha kiscsoportos munka is megfelelő lehet, különösen a szociális és baráti készségek terén. Az egyes tanulók prioritásait az iskola többi dolgozójával folytatott megbeszélés során határozzák meg. Minden foglalkozásnak megvan a maga célja, vagy valami, amit az ELSA el akar érni, vagy valami, amit a tanulónak el kell érnie, ami a hosszabb távú célok felé épít. Advotalk- Az Advotalk 1:1 személyre szabott támogatást kínál a személyes, érzelmi és szociális nehézségekkel küzdő gyermekek és fiatalok megerősítéséhez. Az Advotalk az egyének önbecsülését, rugalmasságát és önbizalmát fejleszti a művészet, a zene és más kreatív elköteleződési eszközök segítségével, a gyerekek szükségleteitől, érdeklődésétől és képességeitől vezérelve. Szorongás kezelése – készségek és hasznos eszközök a gyermekek és felnőttek támogatására www.advotalk.co.uk advotalk – Munka az iskolákkal fehér szalag - Az Általános Iskola elnyerte a White Ribbon akkreditációt A White Ribbon egy globális kampány, amely arra ösztönzi az embereket, különösen a férfiakat és a fiúkat, hogy egyénileg és közösen tegyenek lépéseket, és változtassák meg a bántalmazáshoz és erőszakhoz vezető magatartást és kultúrát. Priory fehérszalagos akcióterve Akkreditációs sajtóközlemény https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Hull DAP- A Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) célja, hogy több ügynökségre kiterjedő speciális támogatást nyújtson a családon belüli erőszakot elszenvedő egyének és gyermekeik védelmében, miközben felelősségre vonja az elkövetőket viselkedésükért. http://www.hulldap.com/ DAP szórólapok 12 különböző nyelven Áldozatútmutató füzet Férfi útmutató szórólap török Kinyarwanda szuahéli Francia Sorani orosz portugál perzsa kínai bengáli fényesít arab Hull DAP Website Erő a változáshoz - Segítünk a férfiaknak megtalálni az erőt a családon belüli erőszak megállításához. Megértjük, hogyan kezdődhet meg a családon belüli erőszak, és hogyan állíthatjuk le. Beszéljen az erővel a változáshoz, és valódi tanácsokat és gyakorlati eszközöket fog kapni az erőszak megállításához otthonában. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

School Uniform Iskolai egyenruha Iskolai egyenruha Egyenruhánk egy sárga póló, zöld pulóverrel, kardigánnal vagy gyapjúval. A gyermekek sötétszürke nadrágot, rövidnadrágot, szoknyát vagy pinafort, sárga vagy zöld nyári ruhákat viselhetnek. A cikkeket most közvetlenül beszállítónktól ide kattintva lehet megrendelni, és az iskolába vagy házhoz szállítani. Testnevelés felszerelés Kérjük, hogy az 1-6 éves gyerekeknek legyen testnevelési készletük az iskolában. A testnevelési készletnek tartalmaznia kell egy fehér pólót vagy pólót, egy fekete rövidnadrágot és egy értelmes edzőcipőt. Arra is kérjük a gyerekeket, hogy hűvösebb évszakban hozzanak magukkal hosszú alsót és cipzáras kabátot/pulcsit.

Nursery Óvoda Az Általános Iskolában 52 férőhelyes bölcsőde működik 3 éves kortól. Egy óvónő és két tanársegéd dolgozik benne. 26 délelőtti és 26 délutáni helyet tudunk biztosítani. Bölcsődénkben való részvétel 15 óra ingyenes, igény esetén további foglalkozások megvásárlásával. 30 órás finanszírozott helyünk is van. A 30 órás támogatásra való jogosultságot ellenőrizheti, vagy jelentkezhet a weboldalon www.childcarechoices.gov.uk . Céljaink Az Általános Iskolában hiszünk abban, hogy egészen kicsi gyermekeink oktatása létfontosságú, hogy ki tudják bontakoztatni képességeiket. Tapasztalt tanáraink és óvónőink egyedülálló tanulási környezetet teremtenek, hogy a legjobbat hozza ki gyermekéből. Arra építünk, amit már tudnak és meg tudnak tenni, és lehetőséget biztosítunk a bizalom, a kreativitás, a kommunikáció és a barátságok építésére. Bízunk benne, hogy segíthetünk gyermekének abban, hogy élvezze a korai évfolyamokat, és megismerkedjen iskolánkkal. Iskolánk olyan hely, ahol a gyerekek boldogok és magabiztosak ahhoz, hogy kihasználják a kínálkozó lehetőségeket. Célunk, hogy a gyermekek számára megadjuk azt az egyéni törődést és odafigyelést, amelyre szükségük van képességeik és tehetségeik teljes kibontakoztatásához. Arra is törekedtünk, hogy olyan tanulási környezetet alakítsunk ki, amely képessé teszi a gyerekeket arra, hogy alkalmazkodóképesek és rugalmasak legyenek, képesek legyenek sokoldalúan kamatoztatni képességeiket, mindenre készek és semmitől ne féljenek. Óvodánk napja Az óvodák reggel 7:30-tól látogathatják Reggeli Klubunkat, napi 1,50 GBP áron (ezt az időt néha be lehet építeni a finanszírozott óráikba) A délelőtti foglalkozások 8.30-11.30 között tartanak Az ebédidő 11.20-12.15 A délutáni foglalkozások 12.15-15.15-ig tartanak A további délelőtti vagy délutáni foglalkozások ára 10,00 GBP, az ebédidő pedig napi 2,50 GBP. Ha szeretné jelezni érdeklődését óvodánk iránt, vagy bejönne beszélgetni és körülnézni, hívja az iskola hivatalát a 01482 509631 telefonszámon, vagy írjon a kirlewd@thrivetrust.uk címre. Bölcsődei felvételi szabályzat Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.30am at a cost of £1.50 per day. Morning sessions are 8.30am-11.30am Lunch sessions are 11.30am-12.00pm Afternoon sessions are 12.00pm-3.00pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning or afternoon session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. For children taking a 30-hour place, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision; children can however go home for their lunch. Additional Charges Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 509631 or email admin@priory.hull.sch.uk . Our Aims At Priory Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also strived to create a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

Admissions Belépők Minden évben egy bevitelt biztosítunk az alapozó 2. szakasz (fogadás) gyermekek számára annak a tanévnek a szeptemberében, amelyben betöltik az ötödik életévüket. Az iskolába való felvétel a Felvételi szabályzatunkban meghatározott kritériumoknak megfelelően történik. Ez előnyben részesíti az iskola vonzáskörzetében élő gyermekeket és azokat, akiknek testvérei már járnak az iskolába. Ha van szabad hely a kívánt évfolyamcsoportba, más gyerekek is felvehetők. A szülőket levélben értesítjük, és felkérjük, hogy a megadott időpontig fogadjanak el vagy utasítsanak el egy helyet. Az őszi iskolakezdést megelőző nyári tanévben minden új alapítványi 2. szakaszban indulónak otthonlátogatást kínálunk, hogy megismerkedhessen új tanárával. Lehetőség van arra is, hogy iskolakezdés előtt többször meglátogassák új tantermüket. A Priory Primary Iskola gyerekek túlnyomórészt a 6. év végén kerülnek át a Kelvin Hallba. Vannak gyerekek, akik más középiskolákba, például a Cottingham High-ba és a Newland School for Girlsbe mennek át. Az iskolai helyigényléssel kapcsolatos további részletek az önkormányzat honlapján találhatók itt . Ha szeretne jelentkezni bölcsődénkbe, látogasson el a Bölcsőde fülre. Iskolai fellebbezések Ha nem tudunk helyet ajánlani Önnek az Általános Iskolában, kérjük, forduljon a Hull Városi Tanács Felvételi Osztályához, aki kiadja Önnek a fellebbezési űrlapot. A fellebbezés részleteit a fellebbezési űrlapon találja meg. Fellebbezését a fellebbezési határidő lejártát követő 20 tanítási napon belül a Trust által helyileg felállított független bizottság tárgyalja. Ha bármilyen kérdése van a fellebbezéssel kapcsolatban, forduljon Mrs Harrisonhoz a (01482) 342229 telefonszámon. Felvételi szabályzatunk és kapcsolódó linkek: Felvételi szabályzat 2021–22 Felvételi szabályzat 2022–23 Kattintson ide a Hull Városi Tanács fellebbezési információinak megtekintéséhez Kattintson ide az East Riding of Yorkshire-i Tanács fellebbezési információinak megtekintéséhez Kattintson ide a Hull Transition helyes gyakorlati útmutatójának megtekintéséhez

School Results Iskolai eredmények Iskolai teljesítménytáblázatok Az általános iskolai teljesítménytáblázatok tájékoztatást adnak a tanulók általános iskolákban elért eredményeiről, valamint arról, hogy ezek hogyan viszonyulnak más iskolákhoz a helyi önkormányzat (LA) területén és Anglia egészében. Az adatok megtekinthetők és letölthetők az Oktatási Minisztérium honlapjának teljesítménytáblázatairól. A táblázatok a következőket mutatják: a KS2 olvasási, matematikai és nyelvtani, írásjelek és helyesírási tesztek eredményei KS2 tanári értékelések angol nyelvből, olvasásból, írásból, matematikából és természettudományokból A KS1-2 előrehaladást mér az olvasás, az írás és a matematika terén KS1-2 hozzáadott érték Tartalmaznak továbbá kulcsfontosságú intézkedéseket az egyes iskolák tanulóinak alcsoportjaira vonatkozóan, ideértve a hátrányos helyzetű tanulókat, az alacsony, közép- és magasan teljesítő tanulókat, a fiúkat, a lányokat, az angolt kiegészítő nyelvet használó tanulókat és azokat a tanulókat, akik az egész iskolában jártak az iskolában. 5. és 6. évfolyamos (nem mobil tanulók). Ide kattintva megtekintheti teljesítménytáblázatunkat az Oktatási Minisztérium honlapján. Felhívjuk figyelmét, hogy a legfrissebb eredmények a 2018-2019 közötti időszakra vonatkoznak a járvány miatt. This is the Key Stage 2 performance data for 2024. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Junior Leadership Team Junior vezetői csapat Junior vezetői csapat Minden évben a gyerekek választják a Junior Leadership Team-et, hogy képviseljék az egyes osztályokat. Minden osztály két képviselője rendszeresen részt vesz a megbeszéléseken, ezeken megvitatják a kérdéseket, és fontos döntéseket hoznak azokról az elképzelésekről, amelyekkel iskolánk a lehető legjobb lehet. A 2021-2022-es JLT-t az osztályuk választotta ki, és ők jelenleg 3 nagy ötleten dolgoznak, amelyek kiegészítik az iskolában már folyó munkát. A gyerekek egymás és az általuk képviselt osztályok megbeszélése után készítik el a terveket. Junior vezetői csapat tagjai 2021-2022 Head Boy Fej lány 3. év Ezüst nyírfa Juharfa 4. év Égerfa Fenyő 5. év Magyal Tölgy 6. év Cédrus Hazel Házkapitányok William Wilberforce Amy Johnson Luke Campbell Philip Larkin

School Newsletters Iskolai hírlevelek Töltse le a legfrissebb hírlevelet innen: - 4. Hírlevél, 2022. tavaszi 1 3. Hírlevél, 2021. őszi 2 2. 2021. őszi hírlevél 1. Hírlevél, 2021. őszi 1 Korábbi hírlevelek 2020/2021-ből: - 8. Hírlevél, Nyári 2, 2021 7. Nyári Hírlevél, 2021 6. Hírlevél, 2021. tavaszi 2 2021. tavaszi 1. 5. hírlevél 4. Hírlevél, 2020. őszi 2 3. 2020. őszi hírlevél 2. 2020. őszi hírlevél 1. Hírlevél, 2020. őszi 1

Global Partnerships Globális partnerségek 2011-ben részesei lettünk a Connecting Classrooms programnak, és kapcsolatot alakítottunk ki a Sierra Leone-i freetowni Safinatu Najaha iskolával. Az Általános Iskola tanulói leveleket írtak, tanultak a freetowni életről, és Sierra Leone-i barátainkkal közös órákat végeztek. 2011 óta olyan szerencsénk van, hogy Safinatu Najaha munkatársai meglátogatták az Általános Iskolát. Mrs. Jones, Mrs. Matthews, Miss Christlow, Mrs. Mellors és Miss Colthup mindannyian visszatérő látogatáson voltak Safinatu Najahában; a személyzettel és a tanulókkal való kapcsolataink erősítése, valamint a bevált gyakorlatok megosztása. A COVID-19 világjárvány hatása miatt globális munkánk szünetel, de reméljük, hogy megerősödünk linkjeinket a következő évben. Tagjai vagyunk a Nemzetközi Diáktanácsnak (IPC). Két IPC tagunk részt vesz félévente _ találkozókon a globális kérdések megvitatására és az IPC-vel való együttműködésre Sierra Leonéban.

Relationships Education Kapcsolatok Oktatás Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Community Links Közösségi linkek Priory Gyermekközpont Priory Road, Hull, HU5 5RU 01482 305770 Mennybemenetele plébániatemplom 110 Calvert Road, Hull, HU5 5DH 01482 352175 Lányok brigádja cserkészek

Medical Information Orvosi információ Útmutató a betegségekhez Hiány Ha gyermeke bármilyen okból távol van az iskolától, kérjük, mielőbb hívja az iskolát. Minden meg nem magyarázott hiányzás „jogosulatlanként” kerül rögzítésre. Az anyakönyvek kitöltése azonnal megtörténik, amint a gyerekek bekerülnek az iskolába, és minden olyan gyermeket, aki nincs jelen, amikor az anyakönyvet visszaküldik az iskolai hivatalba, hiányzó jelzést kapnak. Ha a gyerekek későn érkeznek, be kell menniük az iskola irodájába, hogy értesítsék az iroda személyzetét, hogy megérkeztek. A hiányzó jegyük ezután késői jegyre változik. Mikor térjen vissza a gyermekem az iskolába? Kérjük, kattintson a linkre a Public Health England és „Útmutató a fertőzések elleni védekezéshez iskolákban és más gyermekgondozási intézményekben” . Headlice kezelése A fejszőr rendkívül gyakori a szorosan összefüggő környezetekben, például iskolákban. A fejtetű kezelésével kapcsolatos információkért kattintson ide . Elsősegélynyújtás az iskolában Számos elsősegélynyújtásra képzett munkatársunk van. Ha gyermekét elsősegélynyújtó kezelte, egy szöveget fog kapni, amely tartalmazza az esemény részleteit és a kezelést, hogy tájékoztassák Önt, ha további kezelésre lesz szükség. Ha egy gyermek sürgősségi ellátásra szorul, ezt a személyzet „in loco parentis” kéri, és felveszik a kapcsolatot a szülőkkel.