Search Results

School Newsletters Iskolai hírlevelek Töltse le a legfrissebb hírlevelet innen: - 4. Hírlevél, 2022. tavaszi 1 3. Hírlevél, 2021. őszi 2 2. 2021. őszi hírlevél 1. Hírlevél, 2021. őszi 1 Korábbi hírlevelek 2020/2021-ből: - 8. Hírlevél, Nyári 2, 2021 7. Nyári Hírlevél, 2021 6. Hírlevél, 2021. tavaszi 2 2021. tavaszi 1. 5. hírlevél 4. Hírlevél, 2020. őszi 2 3. 2020. őszi hírlevél 2. 2020. őszi hírlevél 1. Hírlevél, 2020. őszi 1

Global Partnerships Globális partnerségek 2011-ben részesei lettünk a Connecting Classrooms programnak, és kapcsolatot alakítottunk ki a Sierra Leone-i freetowni Safinatu Najaha iskolával. Az Általános Iskola tanulói leveleket írtak, tanultak a freetowni életről, és Sierra Leone-i barátainkkal közös órákat végeztek. 2011 óta olyan szerencsénk van, hogy Safinatu Najaha munkatársai meglátogatták az Általános Iskolát. Mrs. Jones, Mrs. Matthews, Miss Christlow, Mrs. Mellors és Miss Colthup mindannyian visszatérő látogatáson voltak Safinatu Najahában; a személyzettel és a tanulókkal való kapcsolataink erősítése, valamint a bevált gyakorlatok megosztása. A COVID-19 világjárvány hatása miatt globális munkánk szünetel, de reméljük, hogy megerősödünk linkjeinket a következő évben. Tagjai vagyunk a Nemzetközi Diáktanácsnak (IPC). Két IPC tagunk részt vesz félévente _ találkozókon a globális kérdések megvitatására és az IPC-vel való együttműködésre Sierra Leonéban.

Relationships Education Kapcsolatok Oktatás Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Admissions Belépők Minden évben egy bevitelt biztosítunk az alapozó 2. szakasz (fogadás) gyermekek számára annak a tanévnek a szeptemberében, amelyben betöltik az ötödik életévüket. Az iskolába való felvétel a Felvételi szabályzatunkban meghatározott kritériumoknak megfelelően történik. Ez előnyben részesíti az iskola vonzáskörzetében élő gyermekeket és azokat, akiknek testvérei már járnak az iskolába. Ha van szabad hely a kívánt évfolyamcsoportba, más gyerekek is felvehetők. A szülőket levélben értesítjük, és felkérjük, hogy a megadott időpontig fogadjanak el vagy utasítsanak el egy helyet. Az őszi iskolakezdést megelőző nyári tanévben minden új alapítványi 2. szakaszban indulónak otthonlátogatást kínálunk, hogy megismerkedhessen új tanárával. Lehetőség van arra is, hogy iskolakezdés előtt többször meglátogassák új tantermüket. A Priory Primary Iskola gyerekek túlnyomórészt a 6. év végén kerülnek át a Kelvin Hallba. Vannak gyerekek, akik más középiskolákba, például a Cottingham High-ba és a Newland School for Girlsbe mennek át. Az iskolai helyigényléssel kapcsolatos további részletek az önkormányzat honlapján találhatók itt . Ha szeretne jelentkezni bölcsődénkbe, látogasson el a Bölcsőde fülre. Iskolai fellebbezések Ha nem tudunk helyet ajánlani Önnek az Általános Iskolában, kérjük, forduljon a Hull Városi Tanács Felvételi Osztályához, aki kiadja Önnek a fellebbezési űrlapot. A fellebbezés részleteit a fellebbezési űrlapon találja meg. Fellebbezését a fellebbezési határidő lejártát követő 20 tanítási napon belül a Trust által helyileg felállított független bizottság tárgyalja. Ha bármilyen kérdése van a fellebbezéssel kapcsolatban, forduljon Mrs Harrisonhoz a (01482) 342229 telefonszámon. Felvételi szabályzatunk és kapcsolódó linkek: Felvételi szabályzat 2021–22 Felvételi szabályzat 2022–23 Kattintson ide a Hull Városi Tanács fellebbezési információinak megtekintéséhez Kattintson ide az East Riding of Yorkshire-i Tanács fellebbezési információinak megtekintéséhez Kattintson ide a Hull Transition helyes gyakorlati útmutatójának megtekintéséhez

School Results Iskolai eredmények Iskolai teljesítménytáblázatok Az általános iskolai teljesítménytáblázatok tájékoztatást adnak a tanulók általános iskolákban elért eredményeiről, valamint arról, hogy ezek hogyan viszonyulnak más iskolákhoz a helyi önkormányzat (LA) területén és Anglia egészében. Az adatok megtekinthetők és letölthetők az Oktatási Minisztérium honlapjának teljesítménytáblázatairól. A táblázatok a következőket mutatják: a KS2 olvasási, matematikai és nyelvtani, írásjelek és helyesírási tesztek eredményei KS2 tanári értékelések angol nyelvből, olvasásból, írásból, matematikából és természettudományokból A KS1-2 előrehaladást mér az olvasás, az írás és a matematika terén KS1-2 hozzáadott érték Tartalmaznak továbbá kulcsfontosságú intézkedéseket az egyes iskolák tanulóinak alcsoportjaira vonatkozóan, ideértve a hátrányos helyzetű tanulókat, az alacsony, közép- és magasan teljesítő tanulókat, a fiúkat, a lányokat, az angolt kiegészítő nyelvet használó tanulókat és azokat a tanulókat, akik az egész iskolában jártak az iskolában. 5. és 6. évfolyamos (nem mobil tanulók). Ide kattintva megtekintheti teljesítménytáblázatunkat az Oktatási Minisztérium honlapján. Felhívjuk figyelmét, hogy a legfrissebb eredmények a 2018-2019 közötti időszakra vonatkoznak a járvány miatt. This is the Key Stage 2 performance data for 2024. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science KS1-2 progress measures in reading, writing and mathematics KS1-2 value added They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Pupil Premium Tanulói prémium Tanulói prémium stratégiai nyilatkozat Tanulói prémium Iskolánk a tanulói prémiumon keresztül további támogatásban részesül, hogy minden gyermekcsoportnak lehetősége legyen a jó eredményekre. A finanszírozás azon tanulók számától függ, akik ingyenes iskolai étkeztetést vesznek igénybe, gondozottak vagy a „Szolgáltató családokhoz” tartoznak. A DfE útmutatása kimondja, hogy az iskolák szabadon költhetik el a tanulói prémiumra jutó összeget, ahogy jónak látják, mivel ők vannak a legjobb helyzetben annak felméréséhez, hogy a felelősségük alá tartozó egyes tanulók számára milyen kiegészítő ellátást kell biztosítani. Ugyanakkor arra is emlékeztetik az iskolákat, hogy felelősséggel tartoznak e kiadások hatásáért. E jelentések célja, hogy tájékoztassák a szülőket, a gondozókat és a kormányzókat, hogy mennyi tanulói prémiumot kapott az iskola, hogyan költötték el, és milyen hatással volt a tanulók teljesítményére. A jelentések azt is kifejtik, hogyan osztották fel a tanulói prémiumot. A Priorynál szigorú értékelési és nyomon követési eljárások vannak bevezetve, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy gyorsan azonosítsuk azokat a gyermekeket, akik nem érik el a várt fejlődést. Az adatelemzés robusztus, és elérhető egyének, csoportok és gyermekcsoportok számára. Fontos, hogy ne keverjük össze a jogosultságot a képességekkel, mivel a tanulói prémium egy olyan jogosultság, amely biztosítja, hogy minden jogosult gyermek haladjon előre, és elérje az általa képessé tett normákat. A tanulói prémium az angliai közfinanszírozott iskoláknak nyújtott kiegészítő finanszírozás a hátrányos helyzetű tanulók iskolai végzettségének javítása, valamint a köztük és társaik közötti szakadék megszüntetése érdekében. A tanulói prémium finanszírozása mind az általános, mind a nem általános iskolák számára elérhető, például speciális iskolák és tanulói beutaló egységek.

Visions and Aims Jövőkép és Célok A látomásunk Minden gyermekünk izgatott a tanulástól; élvezik a sikerélményt, fejlesztik az önbizalmukat, aktív és felelősségteljes állampolgárokká válnak. Céljaink Ezek a célok az egész iskolai közösségünkre vonatkoznak – gyerekekre, személyzetre, kormányzókra és családokra: Független, lelkes és kreatív tanulók fejlesztése életre szóló készségekkel Üdvözlő, boldog és biztonságos környezet kialakítása, ahol a tanulók magabiztosak a kockázatvállalásban, és virágozhatnak Olyan hiteles tananyagot készíteni, amely lehetőséget ad a kihívásra és a törekvésre, felkészítve a gyerekeket a jövőre Kölcsönös tiszteleten alapuló közösség építése, ahol mindenki felelősséget vállal saját tetteiért és viselkedési döntéseiért A sokszínűség ünneplése és a tolerancia előmozdítása, a tanulók globális polgárokká fejlesztése

SEND KÜLD Sajátos nevelési igények KÜLDÉSI koordinátorunk Kirsty Jones (Assistant Head). A SENDCO a 01482 509631 telefonszámon vagy a jonesk@thrivetrust.uk e-mail címen érhető el. Az alábbiakra kattintva elérheti irányelveinket Hozzáférhetőségi szabályzat Információk KÜLDÉSE KÜLDÉS szabályzat Mi az a helyi ajánlat? A helyi kínálat tájékoztatást nyújt arról, hogy a gyermekek, fiatalok és családjaik milyen szolgáltatásokat várhatnak el számos helyi ügynökségtől, beleértve az oktatást, az egészségügyi és a szociális ellátást. Ha ismeri azt, hogy mi van odakint, akkor több választási lehetőséget kínál, és így jobban irányíthatja a gyermeke számára megfelelő támogatást. Kattintson itt hogy megnézze a Hull helyi ajánlatát A helyi kínálat része a Hull városi tanács KÜLDÉS 2020-2023-as akadálymentesítési stratégiájának. Tájékoztatást kapnak a speciális igényű és/vagy fogyatékossággal élő gyermekek és fiatalok számára elérhető támogatásokról. Ebbe beletartozik:- 0-5 éves kora, oktatás 5-25 éves kor között, felnőtté válás, egészség és jólét, felszerelés, közlekedés, szabadidős tevékenységek, szociális ellátás, támogatás és tanácsadás, pénz. A helyi ajánlat számos dologról nyújt információt, többek között: speciális oktatási ellátás; egészségügyi ellátás; szociális ellátás; egyéb oktatási szolgáltatás; képzés biztosítása; Utazásszervezés gyermekek és fiatalok számára iskolákba, főiskolákba és kisgyermekkori oktatásba; és felnőttkorra való felkészülés, beleértve a lakhatási, foglalkoztatási és szabadidős lehetőségeket.

Medical Information Orvosi információ Útmutató a betegségekhez Hiány Ha gyermeke bármilyen okból távol van az iskolától, kérjük, mielőbb hívja az iskolát. Minden meg nem magyarázott hiányzás „jogosulatlanként” kerül rögzítésre. Az anyakönyvek kitöltése azonnal megtörténik, amint a gyerekek bekerülnek az iskolába, és minden olyan gyermeket, aki nincs jelen, amikor az anyakönyvet visszaküldik az iskolai hivatalba, hiányzó jelzést kapnak. Ha a gyerekek későn érkeznek, be kell menniük az iskola irodájába, hogy értesítsék az iroda személyzetét, hogy megérkeztek. A hiányzó jegyük ezután késői jegyre változik. Mikor térjen vissza a gyermekem az iskolába? Kérjük, kattintson a linkre a Public Health England és „Útmutató a fertőzések elleni védekezéshez iskolákban és más gyermekgondozási intézményekben” . Headlice kezelése A fejszőr rendkívül gyakori a szorosan összefüggő környezetekben, például iskolákban. A fejtetű kezelésével kapcsolatos információkért kattintson ide . Elsősegélynyújtás az iskolában Számos elsősegélynyújtásra képzett munkatársunk van. Ha gyermekét elsősegélynyújtó kezelte, egy szöveget fog kapni, amely tartalmazza az esemény részleteit és a kezelést, hogy tájékoztassák Önt, ha további kezelésre lesz szükség. Ha egy gyermek sürgősségi ellátásra szorul, ezt a személyzet „in loco parentis” kéri, és felveszik a kapcsolatot a szülőkkel.

Our School Az iskolánk Ebben a részben Iskolánkról Akadémia információi Jövőkép és Célok Kormányzók Személyzet Junior vezetői csapat Védelem KÜLD Sport Premium Tanulói prémium COVID Catch-Up Premium Ofsted Iskolai eredmények Iskolai szabályzat Globális partnerségek Adat védelem Üres helyek

Priory Primary, Eco Schools... Öko iskolák Junior Leadership csapatunk a következő évben az Ökoiskola Díj elnyerésén fog dolgozni. Ha többet szeretne megtudni, kattintson az alábbi képre.

Year 6 - Cedar and Hazel 6. év - Cedar & Hazel 6. évfolyam tantervi áttekintése 1 (39) 2 (27) 13 1 (39) 1/16 Tavaszi időszak – Wilberforce, egy ember, aki megváltoztatta a történelmet Az alábbiakban megtekintheti legújabb tantervünk hírlevelét: 6. évfolyam tantervi hírlevél 2022. tavasz 2 Alább megtekintheti legújabb otthoni iskolai kihívásunkat: 6. évfolyam otthoni iskolai kihívás, 2. tavasz, 2022 Alább megtekintheti a 6. év legfrissebb elírásait: 6. évfolyam Helyesírások 07.03.22 6. évfolyam Helyesírások 28.02.22 6. évfolyam Helyesírások 14.02.22 6. évfolyam Helyesírások 07 .02 .22 6. évfolyam Helyesírások 31.01.22 6. évfolyam Helyesírások 24.01.22 6. évfolyam Helyesírások 17.01.22 6. évfolyam Helyesírások 10.01.22 6. évfolyam Helyesírások 06.12.21 6. évfolyam Helyesírások 29.11.21 6. évfolyam Helyesírások 22.11.21 6. évfolyam Helyesírások 15.11.21 PSHE Jigsaw terveinket alább tekintheti meg: Az Y6 Álmok és célok áttekintése 1000036526 1000036538 1000036294 1000036526 1/49