Extra Curricular Activities Tanórán kívüli tevékenységek Az Általános Iskolában a klubok a tanítási nap kezdete előtt, ebédidőben és a tanítási nap vége után működnek. Folyamatban van a tanórán kívüli tevékenységeink széles skálájának visszaállítása. Jelenleg minden Key Stage 2 osztályhoz, dzsúdóhoz, kertészkedéshez és asztaliteniszhez kínálunk multi-skills sportklubot. Legfrissebb klubmenetrendünk követendő.

Subject Long Term Plans Tárgy Hosszú távú tervek Kérjük, kattintson az alábbi linkekre a tárgyi hosszú távú terveink megtekintéséhez (Jelenleg újonnan frissített terveinket adjuk fel erre az oldalra) Matematika Írás Olvasás Tudomány Történelem Földrajz Számítástechnika PE Zene Music Development Plan Művészet és dizájn Dizájn és technológia MFL RE (2022. januártól) PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 509631.

Relationships Education Kapcsolatok Oktatás Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. Up until 31st August 2026 the School will be following the guidelines below: Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government guidelines will change as of 1st September 2026 and we will update you accordingly. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school's PSHE policy

Schools may suggest that children should learn from home ‘remotely’ if they are unable to attend school in person due to closures or restrictions on attendance. This might, for example, be due to adverse weather. Távtanulás Ha gyermekének Covid-tesztje pozitív, és 10 napig izolálnia kell, otthoni tanulást biztosítunk, amelyet akkor fejezhet be, ha jól érzi magát. A Google Tanterem platformot használjuk, hogy biztosítsuk gyermeke számára a tanulást. A tanulás szorosan illeszkedik az iskolában zajló tanuláshoz. Gyermeke osztályfőnöke visszajelzést ad gyermeke tanulásáról, és elérhető lesz a Google Tanteremben vagy az évcsoport e-mail-címén keresztül. Ha gyermekének eszközre vagy internet-hozzáférésre van szüksége, forduljon az iskola irodájához, és mi biztosítunk egy Chromebookot és hardverkulcsot. Évcsoport e-mail címei: Gesztenye (FS1) - nurserypriory@thrivetrust.uk Ash & Elm (FS2) - fspriory@thrivetrust.uk Bükk és Rowan (Y1) - year1priory@thrivetrust.uk Cherry & Willow (Y2) - year2priory@thrivetrust.uk Maple & Silver Birch (Y3) - year3priory@thrivetrust.uk Éger és fenyő (Y4) - year4priory@thrivetrust.uk Holly & Oak (Y5) - year5priory@thrivetrust.uk Cedar & Hazel (Y6) - year6priory@thrivetrust.uk The Orchard - orchardpriory@thrivetrust.uk Hasznos Linkek

Nursery Óvoda Az Általános Iskolában 52 férőhelyes bölcsőde működik 3 éves kortól. Egy óvónő és két tanársegéd dolgozik benne. 26 délelőtti és 26 délutáni helyet tudunk biztosítani. Bölcsődénkben való részvétel 15 óra ingyenes, igény esetén további foglalkozások megvásárlásával. 30 órás finanszírozott helyünk is van. A 30 órás támogatásra való jogosultságot ellenőrizheti, vagy jelentkezhet a weboldalon www.childcarechoices.gov.uk . Céljaink Az Általános Iskolában hiszünk abban, hogy egészen kicsi gyermekeink oktatása létfontosságú, hogy ki tudják bontakoztatni képességeiket. Tapasztalt tanáraink és óvónőink egyedülálló tanulási környezetet teremtenek, hogy a legjobbat hozza ki gyermekéből. Arra építünk, amit már tudnak és meg tudnak tenni, és lehetőséget biztosítunk a bizalom, a kreativitás, a kommunikáció és a barátságok építésére. Bízunk benne, hogy segíthetünk gyermekének abban, hogy élvezze a korai évfolyamokat, és megismerkedjen iskolánkkal. Iskolánk olyan hely, ahol a gyerekek boldogok és magabiztosak ahhoz, hogy kihasználják a kínálkozó lehetőségeket. Célunk, hogy a gyermekek számára megadjuk azt az egyéni törődést és odafigyelést, amelyre szükségük van képességeik és tehetségeik teljes kibontakoztatásához. Arra is törekedtünk, hogy olyan tanulási környezetet alakítsunk ki, amely képessé teszi a gyerekeket arra, hogy alkalmazkodóképesek és rugalmasak legyenek, képesek legyenek sokoldalúan kamatoztatni képességeiket, mindenre készek és semmitől ne féljenek. Óvodánk napja Az óvodák reggel 7:30-tól látogathatják Reggeli Klubunkat, napi 1,50 GBP áron (ezt az időt néha be lehet építeni a finanszírozott óráikba) A délelőtti foglalkozások 8.30-11.30 között tartanak Az ebédidő 11.20-12.15 A délutáni foglalkozások 12.15-15.15-ig tartanak A további délelőtti vagy délutáni foglalkozások ára 10,00 GBP, az ebédidő pedig napi 2,50 GBP. Ha szeretné jelezni érdeklődését óvodánk iránt, vagy bejönne beszélgetni és körülnézni, hívja az iskola hivatalát a 01482 509631 telefonszámon, vagy írjon a kirlewd@thrivetrust.uk címre. Bölcsődei felvételi szabályzat

Approach to Teaching Reading Az olvasástanítás megközelítése Az Általános Iskola elismeri, hogy az olvasás kulcsfontosságú a hatékony tanuláshoz, és mint ilyen, nagyon fontos prioritást és profilt élvez iskolánkban. Az olvasás, a nyelv és a szókincs fejlesztése a tanterv középpontjában áll A gyerekeket arra ösztönzik, hogy nagy örömet szerezzenek az olvasásban, önállóan olvassanak, ami jó előrehaladáshoz és a könyvek megbecsüléséhez vezet. Célunk, hogy neveljük az olvasás szeretetét, amely egy életre a gyerekekben marad. Támogatjuk gyermekeinket, hogy nyelvgazdagok legyenek. Úgy gondoljuk, hogy a Priory Primary-nél ezt úgy érhetjük el a legjobban, ha széles körben olvasunk a tantervben, információszerzés és szórakozás céljából. Az Alapítványi Színpad órákon „könyvbeszélgetést” folytatunk. A gyerekek megtanulják kezelni a könyveket, arra ösztönzik őket, hogy folyamatosan beszéljenek arról, ami történik, és elkezdenek felismerni néhány kulcsszót. Mindez a Read Write Inc nevű hangtechnikai program mellett történik, hogy amikor a gyerekek betűket és hangokat tanulnak, mindig alkalmazni tudják készségeiket az olvasott könyvekben. A gyerekek naponta kétszer hallgatnak meséket, ismétlődő nyelvezetekkel, cselekvésekkel és mondókákkal összekapcsolva. Az 1. és 2. évfolyamon, valamint a hangtanoktatás rendkívül strukturált programjának folytatásaként a szövegértésre is hangsúlyt fektetünk, és továbbra is az élvezeti olvasást népszerűsítjük. A gyerekek továbbra is naponta hallgatnak meséket, és minden gyermeknek lehetősége van egyéni olvasásra az osztályfőnökkel. Olvasókönyveket használunk a Read, Write Inc programból, és az otthoni olvasókönyveket gondosan kiegyenlítjük, hogy gyorsan haladjanak az olvasókon, összhangban hangos megértésükkel. Ezen túlmenően naponta zajlik a Vezetett olvasás. Ezalatt fejlesztjük a gyerekek készségeit, hogy gyors olvasókká váljanak, és továbbfejlesszék a szófelismerő és átfogó készségeket. Számos Read Write Inc. vezetett olvasókönyvünk van, így az évek során a gyerekek sokféle szöveget tapasztalhatnak meg. Örülünk, hogy a legtöbb gyerek folyékonyan olvas, mire elkezdi a 2. kulcsszakaszt. Most az a feladatunk, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a gyerekek szövegértése összhangban van folyékony olvasási képességükkel. Az irányított olvasás lehetővé teszi a tanárok számára, hogy nagyon koncentrált kérdéseket tegyenek fel, és megkérdőjelezzék a gyerekek elképzeléseit. A kiváló minőségű szövegeket úgy választjuk ki, hogy minden tanulót bevonzanak. A szépirodalomban fejlesztjük a gyerekek azon képességét, hogy következtetéseket vonjanak le, következtetéseket vonjanak le és találgassanak az okokra, amelyek miatt a szerzők bizonyos nyelvi döntéseket hoztak, bizonyos karaktereket, beállításokat és cselekményeket választanak ki. Különböző szövegeket használunk arra, hogy gazdag beszélt szókincs gyarapodjon. Nem szépirodalmi szövegeket használunk, hogy elmélyítsük a gyerekek megértését a témakörben a tantervben. Arra törekszünk, hogy a gyerekek értékeljék az olvasást, segítsen nekik megérteni az őket körülvevő világot. Ismét az olvasást használjuk eszközként a gyerekek szókincsének bővítésére az egyes tantárgyak és területeken. Az olvasási kihívásokat egész évben adják egy verseny formájában, amelyen minden KS2-es gyermek részt vesz. Csakúgy, mint az 1. kulcsszakaszban, a 2. kulcsszakaszban tanuló gyerekek napi irányított olvasási foglalkozásokon vesznek részt, és az osztályfőnökkel együtt olvasnak. A gyerekeknek otthoni olvasókönyvei vannak az olvasási szakaszukhoz kapcsolva, ezeket az osztályfőnök rendszeresen átnézi, és a gyerekek továbblépnek, ha készen állnak. Számos kiváló minőségű szöveg áll rendelkezésünkre, amelyek támogatják a téma tanulását mind a KS1-ben, mind a KS2-ben. Az Általános Iskolában az élvezeti olvasást nevelik. Célunk, hogy inspiráljuk gyermekeinket a felfedezésre, a tanulásra és a fejlődésre, valamint kapcsolatok kialakítására azáltal, hogy gyakori lehetőséget biztosítunk számukra az olvasásra. Az osztályfőnökök minden nap végén felolvasnak az osztályuknak. Mindkét kulcsfontosságú szakasznak van könyvklubja, ahol a gyerekek egy általuk választott könyvet, magazint, újságot vagy képregényt élvezhetnek. Mind az EYFS / KS1, mind a KS2 programban találhatók könyvtárak, ahol a gyerekek számos szépirodalmi és ismeretterjesztő könyv közül választhatnak, hogy hazavigyék. Arra biztatunk minden szülőt, hogy rendszeresen olvassanak gyermekeikkel otthon. Az iskolai olvasási rendezvények nagy látogatottságúak, könyvvásáraink pedig népszerűek a gyerekek és a szülők körében, akik közösen választanak könyveket, hogy otthon érezzék magukat. Hangzástan Read, Write Inc A Read Write Inc bemutatása szülőknek és gondozóknak

Visions and Aims Jövőkép és Célok A látomásunk Minden gyermekünk izgatott a tanulástól; élvezik a sikerélményt, fejlesztik az önbizalmukat, aktív és felelősségteljes állampolgárokká válnak. Céljaink Ezek a célok az egész iskolai közösségünkre vonatkoznak – gyerekekre, személyzetre, kormányzókra és családokra: Független, lelkes és kreatív tanulók fejlesztése életre szóló készségekkel Üdvözlő, boldog és biztonságos környezet kialakítása, ahol a tanulók magabiztosak a kockázatvállalásban, és virágozhatnak Olyan hiteles tananyagot készíteni, amely lehetőséget ad a kihívásra és a törekvésre, felkészítve a gyerekeket a jövőre Kölcsönös tiszteleten alapuló közösség építése, ahol mindenki felelősséget vállal saját tetteiért és viselkedési döntéseiért A sokszínűség ünneplése és a tolerancia előmozdítása, a tanulók globális polgárokká fejlesztése

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Tantervi nyilatkozat A Priorynál követjük a nemzeti tantervet, amelyet a gyermekeink igényeinek megfelelően kialakított, emlékezetes tanulási élmények gazdag programja egészít ki. Az elsődleges tantervnek öt fő mozgatórugója van: Olvasás, nyelv és szókincs, a fejlesztés a tanterv középpontjában áll Tapasztalati tanulási lehetőségek az izgalom, lelkesedés, elköteleződés és törekvések felkeltésére. Kreativitás és innováció, önállóság fejlesztése, gondolkodás és kérdezés. Gyermekek, mint tanárok , megosztják tudásukat. Többet tudni és többet emlékezni. Értékelve egymást, a tisztelet, a felelősség, a tolerancia és a megértés előmozdítása annak biztosítása érdekében, hogy a gyerekek helyi és globális közösségeink állampolgáraiként értékeljék magukat és másokat. Kérjük, kattintson az alábbi linkre, hogy megtekinthesse tanterv-kimutatásunkat Thrive Primary Curriculum Statement – Összekapcsolt tanterv

The School Day Az Iskola Napja A tanítási nap kezdetének és befejezésének időpontját elosztjuk, attól függően, hogy gyermeke melyik évfolyamos csoportba tartozik. Az iskola épületébe a gyerekek különböző ajtókon lépnek be és hagyják el a torlódást. Kérjük, használja az alábbi táblázatot és diagramot gyermeke tanítási napjának meghatározásához. Az ebédlőben és a játszótereken a zsúfoltság csökkentése érdekében lépcsőzetes ebédidőt is működtetünk. Az ebédidőt ebédidős felügyelőink és tanársegédeink felügyelik. Az alapozó szakaszban és a kulcsszakaszban délelőtt és délután, a második kulcsszakaszban pedig délelőtt vagy délután vannak szünetek. Kérjük, ügyeljen arra, hogy gyermeke időben az iskolába érkezzen. Ha későn érkezik, kérjük, vigye gyermekét a késői ajtóhoz (4-es bejárat), ahol a nyilvántartásba rögzíthető. Elengedhetetlen, hogy a szülők telefonon jelentsék az iskolát, hogy jelentsék gyermekük betegségét, ami azt jelenti, hogy hiányzik az iskolából. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

Safeguarding Védelem Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child. Elsődleges prioritásunk az Ön gyermeke jóléte, és törvényi előírás, hogy a gyermekvédelmi problémákat jelentsük a megfelelő hatóságoknak. Ha többet szeretne megtudni erről az eljárásról, kérjük, olvassa el alább a gyermekvédelmi szabályzatunkat, vagy ha további kérdése van, forduljon Mrs. C. Ballhoz, a védőnőnk kijelölt vezetőjéhez vagy Mrs A Matthewshoz, a védelmi asszisztensünkhöz. Gyermekek biztonsága az oktatásban – 1. rész – 2021. szeptember Védelmi politika és eljárási szabályzat Mrs C Ball Kijelölt védővezető Mrs A Matthews Lelkipásztori vezető és védővezető-helyettes Miss N Kennington Online biztonsági vezető

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Tanterv Tantervi nyilatkozat Tárgy Hosszú távú tervek Év Csoport hosszú távú tervek FS1 - Gesztenye FS2 - Hamu és szil 1. évfolyam - Bükk és berkenye 2. év - Cseresznye és fűz 3. évfolyam - juhar és ezüst nyír 4. évfolyam - Éger és fenyő 5. év - Holly and Oak 6. év - Cédrus és mogyoró A Gyümölcsöskert Távtanulás Az olvasástanítás megközelítése Kapcsolatok Oktatás A növekedési gondolkodásmód és az izmok tanulása A brit értékek népszerűsítése To find out more about our exciting curriculum, please contact our Curriculum Leads, Mrs Mitchinson or Mrs Yeung via the School Office.

Junior Leadership Team Junior vezetői csapat Junior vezetői csapat Minden évben a gyerekek választják a Junior Leadership Team-et, hogy képviseljék az egyes osztályokat. Minden osztály két képviselője rendszeresen részt vesz a megbeszéléseken, ezeken megvitatják a kérdéseket, és fontos döntéseket hoznak azokról az elképzelésekről, amelyekkel iskolánk a lehető legjobb lehet. A 2021-2022-es JLT-t az osztályuk választotta ki, és ők jelenleg 3 nagy ötleten dolgoznak, amelyek kiegészítik az iskolában már folyó munkát. A gyerekek egymás és az általuk képviselt osztályok megbeszélése után készítik el a terveket. Junior vezetői csapat tagjai 2021-2022 Head Boy Fej lány 3. év Ezüst nyírfa Juharfa 4. év Égerfa Fenyő 5. év Magyal Tölgy 6. év Cédrus Hazel Házkapitányok William Wilberforce Amy Johnson Luke Campbell Philip Larkin