Data Protection Data Idaabobo Igbẹkẹle Ile-ẹkọ giga Multi Academy (MAT) ni ero lati rii daju pe gbogbo data ti ara ẹni ti a gba nipa oṣiṣẹ, awọn ọmọ ile-iwe, awọn obi, awọn gomina, awọn alejo ati awọn ẹni-kọọkan miiran ni a gba, ti o fipamọ ati ṣiṣẹ ni ibamu pẹlu Ilana Idaabobo Data Gbogbogbo (GDPR) ati awọn ipese ti a nireti ti Ofin Idaabobo Data 2018 (DPA 2018) bi a ti ṣeto sinu Iwe-aṣẹ Idaabobo Data. Tẹ ibi si eto imulo Idaabobo Data wa

Approach to Teaching Reading Ọna si Kika Ikẹkọ Ile-iwe Alakọbẹrẹ Priory jẹwọ pe kika jẹ bọtini si ẹkọ ti o munadoko ati bi iru bẹẹ o ni pataki pupọ ati profaili ni ile-iwe wa. Kika, Ede ati Fokabulari, idagbasoke wa ni okan ti iwe-ẹkọ A gba awọn ọmọde niyanju lati ni idunnu nla ni kika, lati ka ni ominira, ti o yori si ilọsiwaju ti o dara ati imọran awọn iwe. A ṣe ifọkansi lati dagba ifẹ kika eyiti yoo wa pẹlu awọn ọmọde fun igbesi aye. A ṣe atilẹyin fun awọn ọmọ wa lati di ọlọrọ ede. Ni Priory Primary a gbagbọ pe eyi ni aṣeyọri ti o dara julọ nipasẹ kika jakejado iwe-ẹkọ, fun alaye ati fun idunnu. Ninu awọn kilasi Ipele Ipele a ṣe alabapin ninu 'ọrọ iwe'. Awọn ọmọde kọ ẹkọ lati mu awọn iwe, wọn gba wọn niyanju lati sọrọ nigbagbogbo nipa ohun ti n ṣẹlẹ ati pe wọn bẹrẹ lati da awọn koko-ọrọ diẹ mọ. Gbogbo eyi n ṣẹlẹ lẹgbẹẹ eto phonics kan ti a npè ni Read Write Inc nitori pe nigbati awọn ọmọde ba nkọ awọn lẹta ati awọn ohun wọn le nigbagbogbo lo awọn ọgbọn si awọn iwe ti wọn nka. Awọn ọmọde tẹtisi awọn itan lẹẹmeji lojumọ, darapọ mọ pẹlu ede atunwi, awọn iṣe ati orin. Ni Ọdun 1 ati Ọdun 2, bakannaa ti o tẹsiwaju eto eto ti o ga julọ ti ẹkọ phonics, tun wa ni idojukọ lori oye ati pe a tẹsiwaju lati ṣe igbelaruge kika fun igbadun. Awọn ọmọde tẹsiwaju lati tẹtisi awọn itan lojoojumọ ati pe gbogbo awọn ọmọde ni aye lati ka ni ẹyọkan pẹlu olukọ kilasi. A nlo awọn iwe kika lati inu eto kika, Kọ Inc ati awọn iwe kika ile ti wa ni ipele ti iṣọra lati gbe lori awọn oluka ni kiakia ni ila pẹlu oye phonic wọn. Ni afikun si eyi, Kika Itọsọna waye lojoojumọ. Lakoko yii a yoo ṣe idagbasoke awọn ọgbọn awọn ọmọde ki wọn di oluka iyara ati idagbasoke siwaju idanimọ ọrọ ati awọn ọgbọn okeerẹ. A ni a ibiti o ti Read Write Inc itọsọna awọn iwe kika ki lori awọn ọdun awọn ọmọde yoo ni iriri ọpọlọpọ awọn oriṣiriṣi awọn ọrọ. Inu wa dun lati rii pe ọpọlọpọ awọn ọmọde n ka ni irọrun nipasẹ akoko ti wọn bẹrẹ Ipele Key 2. Iṣẹ wa ni bayi ni lati rii daju pe oye awọn ọmọde ti ọrọ naa wa ni ila pẹlu agbara wọn lati ka ni irọrun. Kika Itọnisọna gba awọn olukọ laaye lati beere awọn ibeere ti o ni idojukọ pupọ ati lati koju awọn imọran awọn ọmọde. Awọn ọrọ ti o ni agbara giga ni a yan lati mu gbogbo awọn akẹkọ ṣiṣẹ. Ninu itan-akọọlẹ, a ṣe idagbasoke agbara awọn ọmọde lati ni oye, yọkuro ati speculate lori awọn idi ti awọn onkọwe ti ṣe awọn yiyan ede pato, yan awọn kikọ kan, awọn eto ati awọn igbero. A lo awọn ọrọ oriṣiriṣi bi aye lati dagba ọrọ sisọ ọrọ ọlọrọ. A lo awọn ọrọ ti kii ṣe itan-akọọlẹ lati jẹ ki oye awọn ọmọde jinlẹ si iṣẹ koko ni gbogbo iwe-ẹkọ. A n wa lati rii daju pe awọn ọmọde mọriri kika ṣe iranlọwọ fun wọn lati loye agbaye ni ayika wọn. Lẹẹkansi, a lo kika bi ohun elo lati mu awọn ọrọ ti awọn ọmọde pọ si kọja koko-ọrọ kọọkan agbegbe. Awọn italaya kika ni a fun ni gbogbo ọdun ni irisi idije ninu eyiti gbogbo awọn ọmọ KS2 kopa ninu. Gẹgẹ bii Ipele Bọtini 1, Ipele Bọtini 2 Awọn ọmọde kopa ninu awọn akoko kika Itọsọna lojumọ ati tun ka pẹlu olukọ kilasi. Awọn ọmọde ni awọn iwe kika Ile ti o ni asopọ si ipele wọn ni kika ati awọn wọnyi ni a ṣe ayẹwo nigbagbogbo nipasẹ olukọ kilasi ati awọn ọmọde ti wa ni gbigbe nigbati wọn ba ṣetan. A ni ọpọlọpọ awọn ọrọ ti o ni agbara giga eyiti o ṣe atilẹyin ẹkọ Akori wa ni mejeeji KS1 ati KS2. Kika fun igbadun ni a tọju ni Priory Primary School. A ṣe ifọkansi lati fun awọn ọmọ wa ni iyanju lati ṣawari, kọ ẹkọ ati dagba, ati ṣe awọn asopọ nipa fifun wọn ni aye loorekoore lati ka kaakiri. Awọn olukọ kilasi ka si kilasi wọn ni opin ọjọ kọọkan. Awọn ipele bọtini mejeeji ni awọn ẹgbẹ iwe ninu eyiti awọn ọmọde le gbadun iwe kan, iwe irohin, iwe iroyin tabi apanilẹrin ti o fẹ. Awọn ile-ikawe wa ni mejeeji EYFS / KS1 ati KS2 nibiti awọn ọmọde le yan lati ọpọlọpọ awọn iwe itan-akọọlẹ ati awọn iwe ti kii ṣe itan-akọọlẹ lati mu lọ si ile. A gba gbogbo awọn obi niyanju lati kawe pẹlu awọn ọmọ wọn nigbagbogbo ni ile. Awọn iṣẹlẹ kika ni ile-iwe ti lọ daradara ati pe awọn ere iwe wa jẹ olokiki pẹlu awọn ọmọde ati awọn obi ti o yan awọn iwe papọ lati gbadun ni ile. Awọn ohun orin ipe Ka, Kọ Inc Ifihan si Ka Write Inc fun awọn obi ati awọn alabojuto

Year Group Long Term Plans Odun Group Long Term Eto Jọwọ tẹ awọn ọna asopọ ni isalẹ lati wo Awọn ero Igba pipẹ Ẹgbẹ Ọdun tuntun wa: Odun 1 Long Term Eto Odun 2 Eto gigun gigun Odun 3 Eto gigun gigun Odun 4 Eto Igba pipẹ Odun 5 Eto gigun gigun Odun 6 Eto gigun gigun

About our School Nipa Ile-iwe wa Priory Primary School jẹ ile-iwe alakọbẹrẹ agbegbe ti o wa ni iwọ-oorun ti ilu Hull. A ni awọn ọmọ to 430 lori yipo ati pe o jẹ ile-iwe titẹsi fọọmu meji. Laarin Ipele Ipilẹ wa a tun ni nọsìrì ibi 52 kan. A jẹ apakan ti Thrive Co-operative Learning Trust ati ṣiṣẹ ni ajọṣepọ pẹlu awọn ile-iwe alakọbẹrẹ 6 miiran ati awọn ile-iwe giga 2 ni ilu naa. O le wa alaye diẹ sii nipa Thrive Co-operative Learning Trust Nibi.

Medical Information Iṣoogun Alaye Itọsọna lori Aisan Àìsí Ti ọmọ rẹ ko ba wa ni ile-iwe fun eyikeyi idi, jọwọ tẹlifoonu ile-iwe ni kete bi o ti ṣee. Eyikeyi isansa ti ko ṣe alaye ti wa ni igbasilẹ bi 'laigba aṣẹ'. Awọn iforukọsilẹ ti pari ni kete ti awọn ọmọde ba wa si ile-iwe ati pe ọmọ eyikeyi ti ko wa nigbati iforukọsilẹ ba pada si ọfiisi ile-iwe yoo samisi ko si. Ti awọn ọmọde ba de pẹ wọn nilo lati lọ si ọfiisi ile-iwe lati jẹ ki awọn oṣiṣẹ ọfiisi mọ pe wọn ti de. Aami isansa wọn yoo yipada lẹhinna si ami ti o pẹ. Nigbawo ni o yẹ ki ọmọ mi pada si ile-iwe? Jọwọ tẹ lori ọna asopọ fun Public Health England ati "Itọnisọna lori iṣakoso ikolu ni awọn ile-iwe ati awọn eto itọju ọmọde miiran" . Isakoso ti Headlice Headlice jẹ wọpọ pupọ ni awọn agbegbe isunmọ gẹgẹbi awọn ile-iwe. Jọwọ tẹ ibi lati wọle si alaye lori iṣakoso ti awọn lice ori. Iranlọwọ akọkọ ni Ile-iwe A ni nọmba awọn oṣiṣẹ ti o to lati ṣe iranlọwọ akọkọ. Nibiti ọmọ rẹ ti ṣe itọju nipasẹ oluranlọwọ akọkọ iwọ yoo gba ọrọ ti o fun ni awọn alaye ti isẹlẹ naa ati itọju lati rii daju pe o sọ fun ọ yẹ ki itọju siwaju sii di pataki. Nibiti ọmọde ti nilo itọju pajawiri eyi yoo wa nipasẹ oṣiṣẹ 'ni loco parentis' ati pe awọn obi yoo kan si.

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Alaye ti ofin Ẹka fun Ẹkọ nilo pe gbogbo awọn oju opo wẹẹbu ile-iwe ni alaye kan ninu. Lati dẹrọ wiwa rẹ, oju-iwe yii n pese awọn ọna abuja si alaye bọtini boya laarin aaye yii, tabi ita. Awọn alaye Olubasọrọ Ile-iwe Awọn Eto Gbigbawọle Ofsted Iroyin Awọn abajade idanwo ati Igbelewọn Awọn tabili iṣẹ Iwe eko Ilana ihuwasi Ilana ihuwasi - COVID 19 Addendum Ilana Ẹdun Ile-iwe Ere akẹẹkọ Awọn iwulo Ẹkọ Pataki (SEN) ati Alaye Alaabo Gomina 'Alaye ati ojuse Gbigba agbara ati Ifijiṣẹ Afihan Awọn iye ati Ethos Ibere fun Awọn ẹda Iwe Afihan Idaabobo ọmọde

Parents Awọn obi Ni Abala yii Awọn gbigba wọle Wiwa si Awọn ounjẹ Ile-iwe Awọn ounjẹ Ile-iwe ọfẹ aro Club Awọn Ọjọ igba Ọjọ Ile-iwe Awon ohun miran ti ole se Aabo lori ayelujara Awọn lẹta Home Aṣọ Ile-iwe Iṣoogun Alaye Community Links Ilana Ẹdun

Attendance Wiwa si Ni isalẹ ni eto wiwa wiwa wa:- Wiwa si Afihan Awọn ifọkansi Lati gbe imo soke laarin awọn ọmọ ile-iwe, awọn obi, oṣiṣẹ ati awọn gomina ti pataki wiwa wiwa to dara ati akoko Lati gbe ati ṣetọju awọn ipele wiwa ni ile-iwe laarin awọn ọmọ ile-iwe; Lati dinku, si awọn ipele ti o kere ju, nọmba awọn isansa laigba aṣẹ; pẹlu pẹ atide lẹhin ìforúkọsílẹ ti ni pipade; Lati koju ati dinku nọmba awọn ọmọ ile-iwe pẹlu awọn isansa itẹramọṣẹ. Bawo ni A Ṣe igbasilẹ isansa Awọn isansa ti wa ni igbasilẹ bi aṣẹ tabi laigba aṣẹ. Ọmọde ti o ṣaisan pupọ lati wa si ile-iwe, ti awọn obi / alabojuto rẹ sọ fun wa ti isansa wọn, yoo gba ami isansa ti a fun ni aṣẹ. Ọmọde ti ko si ni ile-iwe ti awọn obi/abojuto rẹ ko ti kan si ile-iwe nipa isansa yoo gba ami isansa laigba aṣẹ. Aami laigba aṣẹ yoo tun ṣe igbasilẹ ti iru isansa ko ba jẹ itẹwọgba. Wiwa si jẹ abojuto nipasẹ Fúnmi Ball ati Fúnmi Matthews ti yoo kan si awọn obi lati koju awọn isansa itẹramọṣẹ. Ti nọmba awọn isansa laigba aṣẹ fun ọmọde ba de Awọn akoko 20 (ọjọ 1 = awọn akoko 2) ni akoko kan, Alaṣẹ Agbegbe nireti pe ile-iwe lati fun lẹta ikilọ ijiya ati isansa naa ni yoo tọka si Oṣiṣẹ Ile-iṣẹ Awujọ Ẹkọ. Wiwa Awọn ibi-afẹde Wiwa ti o tayọ jẹ 100%. Wiwa ti o dara jẹ wiwa eyikeyi laarin 96% ati 99%. Idi fun wiwa ibakcdun wa laarin 90% ati 95%. Wiwa ti ko dara jẹ wiwa eyikeyi labẹ 90%. Aisan Awọn obi/Abojuto gbọdọ kan si ile-iwe ni ọjọ isansa. Eyi le ṣee ṣe nipasẹ ipe foonu si ile-iwe, ile-iwe imeeli (admin@priory.hull.sch.uk ) tabi ifiranṣẹ ọrọ kan. Awọn ipinnu lati pade Nibikibi ti o ti ṣee ṣe awọn ipinnu lati pade ni ita awọn wakati ile-iwe. Ti eyi ko ba ṣee ṣe jọwọ sọ fun ọfiisi ile-iwe. Ọmọ rẹ gbọdọ pada si ile-iwe lẹhin ipinnu lati pade. Awọn isinmi Ko si awọn isinmi ti o yẹ ki o gba lakoko akoko ile-iwe nitori eyi yoo jẹ ipin bi isansa laigba aṣẹ. A yoo fun ni aṣẹ nikan ni awọn ipo iyasọtọ. Awọn isansa isinmi laigba aṣẹ yoo ja si akiyesi ijiya ti £ 60 fun agbalagba fun ọmọde kan.

Nursery Osinmi Ni Priory Primary School a ni ibi nọsìrì ibi 52 fun awọn ọmọde ti o wa ni ọdun 3 ati si oke. O jẹ oṣiṣẹ nipasẹ Olukọni Nọọsi kan, ati Awọn oluranlọwọ Ikẹkọ meji. A ni anfani lati pese awọn aaye owurọ 26 ati awọn aaye ọsan 26. Wiwa si ile-iwosan wa fun awọn wakati 15 ti ipese ọfẹ, pẹlu awọn akoko afikun ti o ra ti o ba nilo ati pe o wa. A tun ni diẹ ninu awọn aaye inawo wakati 30 ti o wa. O le ṣayẹwo ẹtọ rẹ fun igbeowosile wakati 30 tabi ṣe ohun elo kan nipa lilo si www.childcarechoices.gov.uk . Awọn ifọkansi wa Ni Ile-iwe Alakọbẹrẹ Priory a gbagbọ pe ẹkọ ti awọn ọmọ kekere wa ṣe pataki pataki ki wọn le mu agbara wọn mu. Awọn olukọ wa ti o ni iriri ati awọn nọọsi nọọsi ṣẹda agbegbe ẹkọ alailẹgbẹ lati mu ohun ti o dara julọ jade ninu ọmọ rẹ. A kọ lori ohun ti wọn ti mọ tẹlẹ ati pe wọn le ṣe tẹlẹ ati pese awọn aye lati kọ igbẹkẹle, ẹda, ibaraẹnisọrọ ati awọn ọrẹ. A nireti lati ran ọmọ rẹ lọwọ lati gbadun iriri Awọn Ọdun Ibẹrẹ wọn ki o si faramọ ile-iwe wa. Ile-iwe wa jẹ aaye ninu eyiti awọn ọmọde ni idunnu ati igboya to lati lo anfani gbogbo awọn anfani ti o funni. A ṣe ifọkansi lati fun awọn ọmọde ni abojuto ati akiyesi ẹni kọọkan ti wọn nilo lati ṣe idagbasoke awọn ọgbọn ati awọn talenti wọn ni kikun. A tun tiraka lati ṣẹda agbegbe ikẹkọ eyiti o jẹ ki awọn ọmọde jẹ adaṣe ati ki o le ni agbara, ti o lagbara lati lo awọn agbara wọn ni ọpọlọpọ awọn ọna, ṣetan fun ohunkohun ati bẹru ohunkohun. Ọjọ Nursery Wa Awọn ọmọ ile-iwe nọọsi le wa si Club Ounjẹ owurọ wa lati 7.30 owurọ ni idiyele £ 1.50 fun ọjọ kan (akoko yii le ṣe idapo nigbakan si awọn wakati inawo wọn) Awọn akoko owurọ jẹ 8.30am-11.30am Awọn akoko ounjẹ ọsan jẹ 11.20am-12.15pm Awọn akoko ọsan jẹ 12.15pm-3.15pm Afikun owurọ tabi awọn akoko ọsan idiyele £ 10.00 fun igba kan & awọn akoko ounjẹ ọsan jẹ £ 2.50 fun ọjọ kan. Ti o ba fẹ forukọsilẹ anfani ni nọsìrì wa, tabi wọle fun iwiregbe ati wo yika jọwọ pe ọfiisi ile-iwe lori 01482 509631 tabi imeeli kirlewd@thrivetrust.uk. Nursery Gbigba Afihan Our Nursery Day Nursery pupils can attend our Breakfast Club from 7.30am at a cost of £1.50 per day. Morning sessions are 8.30am-11.30am Lunch sessions are 11.30am-12.00pm Afternoon sessions are 12.00pm-3.00pm Funded Sessions and Entitlements All children aged three are entitled to the government-funded 15 hours of nursery provision, subject to the availability of spaces. This is the term after the child turns 3. These sessions are structured as either a morning or afternoon session as detailed above. Working parents may apply via the official government website to determine their eligibility for the government-funded 30 hours. Access to 30-hour places is strictly subject to availability. Additional Charges Lunchtime Supervision Charges : Children taking a 30-hour place or a 15-hour place, can stay for a school lunch, a charge of £4.00 per child, per day is applied for lunchtime supervision, children can however go home for their lunch. Top-Up Sessions : Additional top-up sessions are available, subject to demand and availability, and are charged at £10.00 per session (half-day rate). These charges are reviewed on a termly basis to reflect the demand for places. School Meals : Our nursery meal charge is £1.70 per day, which is in line with the rest of the school. Alternatively, parents may provide a packed lunch at no extra cost. Consumables (e.g. wipes, nappies, etc.); we do not apply a charge for these as we expect parents to provide any necessary items. If you would like to register an interest in our nursery, or come in for a chat and a look around please call the school office on 01482 509631 or email admin@priory.hull.sch.uk . Our Aims At Priory Primary School we believe that the education of our very young children is vitally important so that they can fulfil their potential. Our experienced Early Years team create a unique learning environment to bring out the best in your child. We build upon what they already know and can already do and provide opportunities to build confidence, creativity, communication and friendships. We look forward to helping your child enjoy their Early Years experience and become familiar with our school. Our school is a place in which children are happy and confident enough to take advantage of all the opportunities on offer. We aim to give the children the individual care and attention they need to develop their skills and talents fully. We have also created a learning environment which enables the children to be adaptable and resilient , capable of using their abilities in many ways, ready for anything and afraid of nothing.

The School Day Ọjọ Ile-iwe A ni awọn akoko ibẹrẹ ati ipari si ọjọ ile-iwe, ti o da lori iru ọdun wo ni ọmọ rẹ wa. Awọn ọmọde tun wọ inu ati jade kuro ni ile ile-iwe nipasẹ awọn ilẹkun oriṣiriṣi lati yago fun idinku. Jọwọ lo tabili ati aworan atọka isalẹ lati ṣe idanimọ awọn akoko ọjọ ile-iwe ọmọ rẹ. A tun ṣiṣẹ awọn akoko ounjẹ ọsan lati gba laaye fun idinku diẹ ninu yara ile ounjẹ ati ni awọn aaye ere. Awọn akoko ounjẹ ọsan jẹ abojuto nipasẹ Awọn alabojuto akoko Ọsan ati Awọn oluranlọwọ Ikẹkọ. Awọn akoko isinmi wa ni owurọ ati ọsan fun Ipele Ipilẹ ati Ipele Key, ati owurọ tabi ọsan fun Ipele Key Ipele Meji. Jọwọ rii daju pe ọmọ rẹ wa ni ile-iwe ni akoko. Ti o ba de pẹ, jọwọ mu ọmọ rẹ lọ si ẹnu-ọna ti o pẹ (Ẹnu 4) nibiti wọn le ṣe igbasilẹ lori iforukọsilẹ. O ṣe pataki ki awọn obi ile-iwe tẹlifoonu lati jabo aisan eyikeyi ti ọmọ wọn ni ti o tumọ si pe wọn ko si ni ile-iwe. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

School Results Awọn abajade Ile-iwe School Performance Tabili Awọn tabili iṣẹ ṣiṣe ile-iwe alakọbẹrẹ pese alaye lori awọn aṣeyọri ti awọn ọmọ ile-iwe ni awọn ile-iwe alakọbẹrẹ, bii wọn ṣe afiwe pẹlu awọn ile-iwe miiran ni agbegbe aṣẹ (LA) ati ni England lapapọ. Awọn data le ṣee wo ati ṣe igbasilẹ lati apakan awọn tabili iṣẹ ti aaye ayelujara Ẹka fun Ẹkọ. Awọn tabili fihan: awọn abajade lati awọn idanwo KS2 ni kika, mathimatiki ati girama, aami ifamisi ati akọtọ Awọn igbelewọn olukọ KS2 ni Gẹẹsi, kika, kikọ, mathimatiki ati imọ-jinlẹ Awọn iwọn ilọsiwaju KS1-2 ni kika, kikọ ati mathimatiki KS1-2 iye kun Wọn tun pẹlu awọn iwọn bọtini fun awọn ẹgbẹ-ẹgbẹ ti awọn ọmọ ile-iwe kọọkan, pẹlu awọn ọmọ ile-iwe ti ko ni anfani, kekere, aarin ati awọn ọmọ ile-iwe giga, awọn ọmọkunrin, awọn ọmọbirin, awọn ọmọ ile-iwe pẹlu Gẹẹsi gẹgẹbi ede afikun ati awọn ọmọ ile-iwe ti o ti wa ni ile-iwe jakejado gbogbo. ọdun 5 ati 6 (awọn ọmọ ile-iwe ti kii ṣe alagbeka). Tẹ ibi lati wo tabili iṣẹ wa lori aaye ayelujara Ẹka fun Ẹkọ. Jọwọ ṣe akiyesi pe awọn abajade aipẹ julọ jẹ lati ọdun 2018 - 2019 nitori ajakaye-arun naa. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Pupil Premium Ere akẹẹkọ Gbólóhùn Ilana Ere Akẹẹkọ Ere akẹẹkọ Ile-iwe wa gba afikun igbeowosile nipasẹ Ere Akẹẹkọ lati ṣe iranlọwọ rii daju pe gbogbo awọn ẹgbẹ ti awọn ọmọde ni aye lati ṣaṣeyọri daradara. Ifowopamọ jẹ asopọ si nọmba awọn ọmọ ile-iwe ti o jẹ ounjẹ ọfẹ ti ile-iwe, jẹ 'Ṣawari Lẹhin' tabi jẹ ti 'Awọn idile Iṣẹ.' Itọsọna DfE sọ pe awọn ile-iwe ni ominira lati lo ipinfunni Ere Ọmọ ile-iwe bi wọn ṣe rii pe o yẹ nitori wọn ti gbe wọn dara julọ lati ṣe ayẹwo iru ipese afikun yẹ ki o ṣe fun awọn ọmọ ile-iwe kọọkan laarin ojuse wọn. Sibẹsibẹ wọn tun leti awọn ile-iwe pe wọn ṣe jiyin fun ipa ti inawo yii. Idi ti awọn ijabọ wọnyi ni lati sọ fun awọn obi, awọn alabojuto ati awọn gomina iye owo ti awọn ọmọ ile-iwe gba, bawo ni wọn ṣe lo ati ipa ti o ni lori aṣeyọri awọn ọmọ ile-iwe. Awọn ijabọ naa tun ṣalaye bi a ti pin owo-ori ọmọ ile-iwe naa. Ayẹwo lile ati awọn ilana itọpa wa ni ipo ni Priory eyiti o jẹ ki a yara ṣe idanimọ awọn ọmọde eyikeyi ti ko ni ilọsiwaju ti a nireti. Itupalẹ data lagbara ati pe o wa fun ẹni kọọkan, awọn ẹgbẹ ati awọn ẹgbẹ ti awọn ọmọde. O ṣe pataki lati ma ṣe adaru ẹtọ pẹlu agbara nitori Ere Akẹẹkọ jẹ ẹtọ lati rii daju pe gbogbo awọn ọmọde ti o ni ẹtọ ṣe ilọsiwaju ati de awọn iṣedede ti wọn lagbara. Ere ọmọ ile-iwe jẹ afikun igbeowosile ti a fi fun awọn ile-iwe ti o ni inawo ni gbangba ni Ilu Gẹẹsi lati gbe ilọsiwaju ti awọn ọmọ ile-iwe ti ko ni anfani ati tii aafo laarin wọn ati awọn ẹlẹgbẹ wọn. Ifowopamọ Ere ọmọ ile-iwe wa fun awọn ile-iwe akọkọ ati ti kii ṣe ojulowo, gẹgẹbi awọn ile-iwe pataki ati awọn ẹka ifọkasi ọmọ ile-iwe.