Search Results

FS2 - Ash and Elm Etapa de fundație 2 - Frasin și ulm Prezentare generală a curriculumului Etapa 2 de bază IMG_9528 IMG_9523 IMG_9452 IMG_9528 1/12 Termenul de primăvară – Mă întreb de ce? Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru curriculum FS2 primăvara 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: Provocarea școlii acasă, primăvara 1 2022 Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: La ce să te aștepți, când? Un ghid pentru părinți Scopul acestei broșuri este de a vă ajuta, ca părinte/îngrijitor, să aflați mai multe despre modul în care copilul dumneavoastră învață și se dezvoltă în primii cinci ani, în relație cu EYFS. Copiii se dezvoltă mai rapid în primii cinci ani de viață decât în orice alt moment. Această broșură a fost scrisă pentru a vă ajuta, ca părinte, să știți la ce să vă așteptați în acești ani de importanță vitală, concentrându-vă pe cele șapte domenii de învățare și dezvoltare care sunt acoperite în EYFS. Descărcați broșura de mai jos La ce să te aștepți, când? Ghidul părinților 2015 Cum este să fii copil la Școala Primară Priory EYFS? Cum este să fii copil la Școala Primară Priory EYFS – Politica noastră EYFS Early Adopter Early Learning Goals Letter Obiectivele de învățare timpurie pentru adoptarea timpurie

School Dinners Cinele școlare Meniul nostru Copiii pot rămâne la școală pentru o cină școlară sau pot aduce prânzul la pachet. Meniurile noastre sunt concepute pentru a se asigura că copiii primesc mese bine echilibrate, nutritive. Oferim o gamă largă de opțiuni în fiecare zi și pentru a ne asigura că copiii primesc masa preferată, alegerile pentru cină sunt făcute în avans. Informațiile despre alergeni sunt incluse în meniurile noastre pentru a le permite părinților să facă selecții adecvate. Cinele școlare costă 1 GBP în fiecare zi pentru copiii din anul 3, 4, 5 și 6 (cu excepția cazului în care sunt eligibili pentru mesele școlare gratuite ). Dacă doriți să faceți modificări în opțiunile de cină ale copilului dumneavoastră, vă rugăm să sunați la biroul școlii la 01482 509631 sau un e-mail admin@priory.hull.sch.uk. Faceți clic aici pentru a vedea cel mai recent meniu al nostru. Informatii suplimentare Politica fără nuci Week 1 Weeks commencing 03/11, 17/11, 01/12, 15/12, 05/01, 19/01, 02/02, 23/02, 09/03, 23/03 Week 2 Weeks commencing 10/11, 24/11, 08/12, 12/01, 26/01, 09/02, 02/03, 16/03 Available Every Day

Term Dates Datele termenului Term dates 2025-2026 Autumn Term Monday 1st September 2025 - Inset Day Tuesday 2nd September 2025 - Inset Day Wednesday 3rd September 2025 - Autumn Term Begins Friday 24th October 2025 - Closes for Half Term Monday 3rd November 2025 - Open to Children Friday 19th December 2025 - Autumn Term Ends (2pm finish for children) Spring Term Monday 5th January 2026 - Spring Term Begins Friday 23rd January 2026 - Inset Day Friday 13th February 2026 - Closes for Half Term Monday 23rd February 2026 - Open to Children Monday 9th March 2026 - Inset Day Friday 27th March 2026 - Spring Term Ends (2pm finish for children) Summer Term Monday 13th April 2026 - Inset Day Tuesday 14th April 2026 - Summer Term Begins Monday 4th May 2026 - Closed (Bank Holiday) Friday 22nd May 2026 - Closes for Half Term Monday 1st June 2026 - Open to Children Friday 17th July 2026 - Summer Term Ends (2pm finish for children) Please note there are Inset days on Monday 1st September 2025, Tuesday 2nd September 2025, Friday 23rd January 2026, Monday 9th March 2026 and Monday 13th April 2026 when the school will be closed to pupils. Other days when Priory Primary is closed to pupils: Monday 4th May 2026 for May Day

Visions and Aims Viziune și scopuri Viziunea noastra Toți copiii noștri bâzâie de entuziasm pentru învățare; se bucură de sentimentul succesului, dezvoltă încredere și devin cetățeni activi și responsabili. Scopurile noastre Aceste obiective sunt pentru întreaga noastră comunitate școlară - copii, personal, guvernatori și familii: Pentru a dezvolta cursanți independenți, entuziaști și creativi cu abilități pentru viață Pentru a oferi un mediu primitor, fericit și sigur, în care cursanții au încredere în a-și asuma riscuri și pot înflori Pentru a oferi un curriculum autentic, care oferă oportunități de provocare și aspirație, pregătind copiii pentru viitor Pentru a construi o comunitate bazată pe respect reciproc, în care fiecare își asumă responsabilitatea pentru propriile acțiuni și alegeri de comportament Pentru a sărbători diversitatea și a promova toleranța, dezvoltând cursanții ca cetățeni globali

Subject Long Term Plans Subiect Planuri pe termen lung Vă rugăm să faceți clic pe linkurile de mai jos pentru a vedea planurile noastre pe termen lung subiect (În prezent adăugăm planurile noastre nou actualizate pe această pagină) Matematica Scris Citind Ştiinţă Istorie Geografie Tehnica de calcul PE Muzică Music Development Plan Artă și Design Design și tehnologie MFL RE (din ianuarie 2022) PSHE Parents and carers have the right to withdraw their child from all or part of RE by contacting the School office on 01482 509631.

About our School Despre școala noastră Priory Primary School este o școală primară comunitară situată în vestul orașului Hull. Avem aproximativ 430 de copii pe rol și suntem o școală cu două forme de intrare. În cadrul Etapei Fundației avem și o creșă de 52 de locuri. Facem parte din Thrive Co-operative Learning Trust și lucrăm în parteneriat cu alte 6 școli primare și 2 școli secundare din oraș. Puteți găsi mai multe informații despre Thrive Co-Operative Learning Trust Aici.

Vacancies Locuri vacante Priory este o școală vibrantă și prietenoasă, care deservește comunitatea din jurul Priory Road. La Priory ne propunem să facem învățarea interesantă și semnificativă, astfel încât fiecare copil din comunitatea noastră să aibă oportunitatea de a-și atinge întregul potențial. Despre noi În noiembrie 2018, școala s-a alăturat Yorkshire și Humber Cooperative Learning Trust, acum numit Thrive Cooperative Learning Trust. Valori și etos La Priory recunoaștem dreptul fiecărui copil la o educație largă și echilibrată într-un mediu sigur care hrănește talentul, creativitatea și individualitatea în toate formele sale. Ne propunem să echipăm fiecare copil cu educație, abilități sociale și creative pentru a înflori într-o lume diversă, captivantă și în continuă schimbare. Ne străduim să dezvoltăm încrederea, rezistența și stima de sine ridicată la toți cursanții, astfel încât aceștia să fie capabili să perseverează în momentele dificile și vezi greșelile nu ca eșec, ci ca oportunități de a învăța. Sărbătorim diversitatea și împreună învățăm să prețuim și să respectăm reciproc opiniile, credințele și modurile de viață. Formularele de înscriere și detalii suplimentare sunt disponibile de mai jos sau contactând școala: Scoala Primara Priory Drumul Prioriei Hull HU5 5RU Telefon: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk Te rog viziteaza www.thrivetrust.uk pentru a vedea Notificarea de confidențialitate a solicitanților de locuri de muncă, care explică modul în care colectăm, stocăm și utilizăm datele personale despre persoanele care aplică pentru locuri de muncă la școala noastră. Vă rugăm să precizați clar pe formularul de candidatură pentru ce post aplicați. Școala Primară Priory se angajează să protejeze și să promoveze bunăstarea copiilor. Solicitanții trebuie să fie dispuși să fie supuși unui control de protecție a copilului corespunzător postului, inclusiv verificări cu foștii angajatori, precum și cu Serviciul de Dezvăluire și Interdicții. Locuri de muncă vacante din Priory

Governors Guvernatorii Corpul nostru de conducere local Guvernatorii vizitează în mod regulat școala pentru a se întâlni și a discuta cu copiii și personalul. Avem o Ziua Guvernatorilor în școală în fiecare trimestru, când aceștia vizitează lecțiile, țin discuții cu elevii, efectuează controlul muncii și se întâlnesc cu părinții și profesorii. De asemenea, participă la evenimente și adunări la școală. Acest lucru le permite să vadă cum sunt puse în aplicare politicile și planurile școlii, cum sunt utilizate resursele și le permite să adune informații și cunoștințe despre școală. Guvernatorii noștri sunt un grup divers de persoane care reprezintă părinții, personalul școlii și comunitatea locală, cu o gamă largă de abilități și experiențe. Toți împărtășesc un obiectiv comun de a ajuta școala să se dezvolte și să se îmbunătățească și, făcând acest lucru, de a oferi copiilor săi cea mai bună educație posibilă. Toți guvernanții sunt voluntari. Consiliul Local de Conducere se întrunește cel puțin o dată pe mandat. Guvernatorii participă la cursuri de formare oferite extern și, de asemenea, participă la cursuri „interne” LGB în fiecare trimestru. Președintele nostru interimar, Rachel Proctor, se întâlnește, de asemenea, cu președinții celorlalte școli Thrive, trimestrial. Responsabilitățile guvernatorului Școala produce o călătorie de dezvoltare a școlii (SDJ) care detaliază prioritățile cheie pentru îmbunătățirea în următorii trei ani și modul în care acestea vor fi realizate. Guvernatorii lucrează împreună cu personalul pentru a se asigura că aceste priorități cheie sunt îndeplinite. Guvernatorii lucrează îndeaproape cu personalul la „Trei idei mari”, care sunt trei piese cheie de îmbunătățire care au fost identificate în SDJ. Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Brian Comerford Role: Chair of Governors Business Interests: None I became Chair of Governors at Priory Primary School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years, where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this, I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers Tracey Parkinson Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-Vice Chair (Co-opted Governor) Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Ann Matthews Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Stephen Feasey Role: Co-opted Governor Business Interests: None For seven years I worked across a range of schools and educational settings, most recently as a HLTA and TA. Over the past year I have been serving as the Operations Manager at the local parish church. I believe these experiences, combined with my passion for staff wellbeing, inclusion, and enrichment opportunities, enable me to offer something valuable to the role of governor here at Priory. I hope that, in a small way, I can contribute to the continued growth and success of Priory Primary School. Resigned: Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None Resigned 18/07/25 Ellie Hodder Role: Parent Governor Business Interests: None Resigned 04/09/24

Ofsted Ofsted Informații ofsted Faceți clic aici pentru a vedea cel mai recent raport al nostru Ofsted De asemenea, puteți vizualiza cel mai recent raport Ofsted al nostru direct pe site-ul web Ofsted Aici Înțelegerea unui raport de inspecție școlară Rapoartele de inspecție școlară vor conține informații precum: cât de bine cred inspectorii că se descurcă școala și ce ar putea face pentru ca lucrurile să fie și mai bune cât de bine se descurcă elevii, atât în ceea ce privește educația, cât și bunăstarea lor generală și dezvoltarea personală ce cred părinții și îngrijitorii despre școală cât de actualizate sunt clădirile școlii, inclusiv orice locație de locuit în internat cum sunt tratate orice probleme sau reclamații modul în care școala respectă regulile și reglementările. Comparați performanța la școală și la facultate Tabelele de performanță se află în centrul cadrului de responsabilitate. Ele concentrează dezbaterea pe standarde și oferă o sursă de încredere și accesibilă de informații comparative cu privire la progresul și rezultatele elevilor. Tabelele de performanță prezintă aceste informații alături de date contextuale mai ample, inclusiv judecățile Ofsted, absența, forța de muncă și datele financiare, prezentând utilizatorilor o înțelegere mai largă a cadrului în care funcționează școlile. Vizualizare părinte Parent View vă oferă șansa de a spune lui Ofsted ce părere aveți despre școala copilului dumneavoastră. De asemenea, puteți accesa „Parent View” făcând clicaici .

Year 5 - Holly and Oak Anul 5 - Holly & Oak Prezentare generală a curriculumului pentru anul 5 IMG_4008 IMG_4007 IMG_2776 IMG_4008 1/32 Termenul de primăvară – Hull înseamnă afaceri! Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 5 Primăvara 2 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: Anul 5 Home School Challenge Primăvara 2 2022 Puteți vedea cele mai recente ortografii ale anului 5 mai jos: Anul 5 Ortografii 07.03.22 Anul 5 Ortografie 28.02.22 Anul 5 Ortografii 14.02.22 Anul 5 Ortografii 07 .02 .22 Anul 5 Ortografie 31.01.22 Anul 5 Ortografie 24.01.22 Anul 5 Ortografii 17.01.22 Anul 5 Ortografie 10.01.22 Anul 5 Ortografii 06.12.21 Anul 5 Ortografie 29.11.21 Anul 5 Ortografie 22.11.21 Anul 5 Ortografie 15.11.21 Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Prezentare generală a viselor și obiectivelor Y5

Sports Premium Sport Premium Folosim Grantul nostru Sports Premium pentru a ne asigura că copiii noștri au acces la sport și activitate fizică zilnică. Copiii care sunt activi fizic sunt mai fericiți, mai rezistenți și au mai multă încredere în semenii lor. Oferta noastră include acces la o gamă largă de activități sportive, inclusiv Judo, Tenis, Badminton, activități sportive inclusive și dans. Ca membru al Hull Active Schools participăm și la o varietate de evenimente sportive. Cheltuieli cu grantul Sport Premium 2020 - 2021 Evidențierea impactului PE primar și Sport Premium

Growth Mindset and Learning Muscles Mindalitate de creștere și mușchi de învățare Abordarea noastră de învățare a mușchilor și a mentalității de creștere își propune să îi ajute pe copii să „știe mai multe și să-și amintească mai multe”. Folosim un set de opt mușchi de învățare care le permit copiilor să acceseze cu succes principiile mentalității de creștere. Limbajul muscular de învățare este încorporat în limbajul nostru de învățare. Fiecare mușchi de învățare este legat de o poveste și de un personaj. Mușchii de învățare sunt o parte integrantă a sistemului nostru de recompense, folosit pentru a identifica elevii noștri Star și pentru a lăuda comportamentele pozitive de învățare. Există un poster vizual reprezentativ pentru fiecare mușchi de învățare afișat în fiecare clasă. Vedeți mai jos afișele noastre privind mușchii care învață.