Search Results

Year 2 - Cherry and Willow Anul 2 - Cireș și salcie Prezentare generală a curriculumului pentru anul 2 IMG_3400 IMG_3399 IMG_5766 IMG_3400 1/10 Termenul de primăvară – Uimitoare Amy Johnson! Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 2 Primăvara 2 2022 Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: Anul 2 Home School Challenge Primăvara 2 2022 Puteți vedea cele mai recente ortografii mai jos: Anul 2 Ortografii 07.03.22 Anul 2 Ortografie 28.02.22 Anul 2 Ortografie 14.02.22 Anul 2 Ortografii 07.02.22 Anul 2 Ortografie 31.01.22 Anul 2 Ortografie 24.01.22 Anul 2 Ortografie 17.01.22 Scrisoare de ortografie și citire ghidată Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Visele și obiectivele Y2 Prezentare generală

Attendance Prezența Mai jos este politica noastră de participare: - Politica de prezență Obiective Pentru a crește gradul de conștientizare a elevilor, părinților, personalului și guvernanților cu privire la importanța unei bune prezențe și a punctualității Creșterea și menținerea nivelului de participare la școală în rândul elevilor; Să reducă, la cote minime, numărul de absențe neautorizate; inclusiv sosiri întârziate după încheierea înregistrării; Să se adreseze și să reducă numărul de elevi cu absențe persistente. Cum înregistrăm absența Absențele sunt înregistrate ca fiind autorizate sau neautorizate. Un copil prea bolnav pentru a veni la școală, ai cărui părinți/îngrijitori ne anunță absența sa, va primi o notă de absență autorizată. Un copil care nu este la școală și ai cărui părinți/îngrijitori nu au contactat școala cu privire la absență va primi un semn de absență neautorizată. O marcă neautorizată va fi de asemenea înregistrată dacă natura absenței a fost inacceptabilă. Prezența este monitorizată de doamna Ball și doamna Matthews, care vor contacta părinții pentru a aborda absențele persistente. În cazul în care numărul de absențe neautorizate pentru un copil ajunge la 20 de ședințe (1 zi = 2 ședințe) într-un trimestru, Autoritatea Locală se așteaptă ca școala să emită o scrisoare de avertisment de penalizare, iar absența va fi transmisă Ofițerului de Asistență Educațională. Ținte de prezență Prezența remarcabilă este de 100%. Prezența bună este orice prezență între 96% și 99%. Un motiv de îngrijorare prezența este între 90% și 95%. Prezența slabă este orice prezență sub 90%. Boală Părinții/Îngrijitorii trebuie să contacteze școala în ziua absenței. Acest lucru se poate face printr-un apel telefonic la școală, prin e-mail la școală (admin@priory.hull.sch.uk ) sau printr-un mesaj verbal. Numiri Ori de câte ori este posibil, programările trebuie făcute în afara orelor de școală. Dacă acest lucru nu este posibil, vă rugăm să informați biroul școlii. Copilul dumneavoastră trebuie să se întoarcă la școală după programare. Sărbători Nu trebuie luate vacanțe în timpul școlii, deoarece aceasta va fi clasificată ca absență neautorizată. Vom autoriza acest lucru doar în circumstanțe excepționale. Absențele neautorizate din vacanță vor duce la o penalizare de 60 GBP per adult și copil.

Sports Premium Sport Premium Folosim Grantul nostru Sports Premium pentru a ne asigura că copiii noștri au acces la sport și activitate fizică zilnică. Copiii care sunt activi fizic sunt mai fericiți, mai rezistenți și au mai multă încredere în semenii lor. Oferta noastră include acces la o gamă largă de activități sportive, inclusiv Judo, Tenis, Badminton, activități sportive inclusive și dans. Ca membru al Hull Active Schools participăm și la o varietate de evenimente sportive. Cheltuieli cu grantul Sport Premium 2020 - 2021 Evidențierea impactului PE primar și Sport Premium

Online Safety Siguranța online Copiii și tinerii folosesc tehnologia în moduri uimitoare și realizează lucruri uimitoare, deoarece tehnologia deschide noi posibilități pe care mulți dintre noi nu le-au avut niciodată când creșteam. Cu puterea internetului, copiii își pot crea propriile site-uri web, muzică, videoclipuri și imagini și le pot încărca și partaja online prietenilor, familiei sau întregii lumi. Datorită telefoanelor mobile, laptopurilor și dispozitivelor portabile, cum ar fi playerele portabile de muzică și consolele de jocuri, aceștia pot accesa internetul din orice locație, în orice moment. Înțelegerea riscurilor În calitate de părinți, este posibil să nu utilizați internetul și alte tehnologii în același mod ca și copiii dvs., dar trebuie să înțelegeți ce fac aceștia, care ar putea fi riscurile și cum îi putem ajuta să se mențină în siguranță. Ca școală, facem deja multe pentru a menține copiii în siguranță online și pentru a-i ajuta să-i învățăm pe elevi despre cum să folosească tehnologia în siguranță. Cu toate acestea, toți avem un rol de jucat și puteți ajuta prin: Aflarea despre beneficiile și riscurile utilizării internetului și a altor tehnologii mobile. Discutarea problemelor legate de eSafety cu copiii dvs Manifestarea interesului față de modul în care folosesc tehnologia Încurajându-i să se comporte în siguranță și responsabil atunci când folosesc tehnologia Modelarea comportamentelor sigure și responsabile în propria utilizare a tehnologiei Dacă aveți îngrijorări cu privire la utilizarea tehnologiei de către copiii dvs., nu vă fie teamă Contactează-ne . Iată cele cinci sfaturi de top pentru a vă menține copiii în siguranță folosind Internetul: Vorbi - Discutați cu copiii dvs. despre ceea ce fac ei online. Aflați ce site-uri web vizitează și cum comunică aceștia cu prietenii lor online. Folosesc programe de mesagerie instantanee, cum ar fi MSN Messenger, sau își trimit mesaje mesaje prietenilor folosind telefonul mobil. Asigurați-vă că copiii tăi știu că pot veni și vorbesc cu tine sau cu alt adult de încredere dacă sunt îngrijorați sau supărați de orice se întâmplă online. Reguli - Împreună cu copiii tăi, întocmește un set de reguli responsabile cu privire la utilizarea internetului cu care întreaga familie este de acord. Gândiți-vă la ceea ce este rezonabil pentru vârsta copiilor dvs. și asigurați-vă că aceștia echilibrează timpul pe care îl petrec online cu timpul pe care îl petrec altor activități. Poate doriți să cereți școlii dvs. o copie a regulilor pe care le folosesc și să vă bazați pe asta. Păstrați informațiile în siguranță - Asigurați-vă că copiii dvs. înțeleg importanța păstrării în siguranță a informațiilor lor personale. Postarea de informații personale pe site-uri web sau trimiterea de mesaje poate duce la străinii să obțină detaliile lor. Informațiile personale, cum ar fi: numele complet, adresa, numerele de telefon, fotografiile și numele școlii trebuie păstrate secrete și nu trebuie postate online. Încurajați-vă copiii să se gândească la cine altcineva ar putea să vadă ce postează pe site-uri web sau să trimită e-mailuri și alte mesaje. Fii cu ochii afară - Păstrați computerul de familie într-o zonă în care puteți urmări copiii când îl folosesc. Amintiți-vă că copiii pot accesa internetul și de pe alte dispozitive, cum ar fi telefoane mobile, playere muzicale portabile și console de jocuri. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc și simțiți că este potrivit pentru ei să aibă un computer în dormitorul lor sau un laptop pe care să-l poată transporta, luați în considerare instalarea unui software de siguranță adecvat, care să vă avertizeze dacă fac ceva care i-ar putea pune în pericol. Există mai multe produse software comerciale care vor face acest lucru pentru dvs. Întâlniri - Internetul permite tinerilor să-și facă prieteni noi din toată țara și chiar din întreaga lume, permițându-le să învețe despre noi culturi și locuri noi. Cu toate acestea, asigură-te că copiii tăi știu că nu ar trebui să întâlnească niciodată pe cineva pe care îl cunosc doar online, cu excepția cazului în care te iau pe tine sau pe un alt adult responsabil cu ei. Mai jos sunt ghidurile naționale de siguranță online, ghiduri de siguranță online pentru părinți și îngrijitori: Site-uri web utile pentru părinți „Aflați totul pentru părinți” Acest site web oferă un ghid unic, interactiv, pentru a vă ajuta să fiți la curent cu modul în care copiii folosesc internetul și cum îi puteți sprijini să se mențină în siguranță. Este produs de ChildNet International. „ThinkUKnow pentru părinți” Acest site, de la Centrul pentru Exploatarea Copilului și Protecția Online, are o secțiune dedicată părinților cu o mulțime de sfaturi utile. În special, consultați webcast-ul părintelui! „Conectează-te în siguranță” Acest site este american, dar conține informații utile pentru părinți despre modul în care tinerii folosesc tehnologia și care ar putea fi riscurile. „Devine net Wise” Pe lângă multe informații despre cum să vă păstrați copiii în siguranță, acest site web are un tutorial video foarte util care arată cum puteți seta setările de confidențialitate și controlul parental pe computer.

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Bun venit la Școala Primară Priory Toți copiii noștri bâzâie de entuziasm pentru învățare; se bucură de sentimentul succesului, dezvoltă încredere și devin cetățeni activi și responsabili. Îi inspir pe elevi să prospere în viață. Find out more → Bun venit la școala noastră Bine ați venit pe site-ul școlii primare Priory. Suntem o școală primară mare situată în vestul orașului Hull. Facem parte din Thrive Co-operative Learning Trust împreună cu alte 6 școli primare și 2 școli secundare. Suntem o școală care se angajează să ofere un curriculum interesant, provocator, conectat, care sprijină învățarea pe tot parcursul vieții, bunăstarea fizică și emoțională și încurajează toți copiii noștri să aibă aspirații mari pentru viitorul lor. Lucrăm cu întreaga comunitate școlară pentru a oferi un mediu primitor, sigur și îngrijitor. În prezent, lucrăm din greu pentru a restabili rutinele noastre obișnuite în școală după perturbarea pandemiei, continuând să ne asigurăm că funcționăm în siguranță și că respectăm noile noastre evaluări de risc pentru a atenua riscul răspândirii virusului în comunitatea noastră școlară. Dacă copiii nu pot fi la școală în acest moment, deoarece au fost testați pozitiv pentru COVID, dar sunt suficient de bine pentru a lucra, oferim învățare la distanță prin Google Classroom. Aceasta este la fel de strâns aliniată la sala de clasă curriculum pe cât posibil. Copiilor li se va oferi acces la dongle pentru a oferi acces la internet și un dispozitiv dacă nu au acest lucru disponibil acasă. Dacă un copil are dreptul la mese gratuite la școală, aceasta este de asemenea disponibilă. Lucrul în parteneriat cu părinții este crucial, deoarece împreună ne putem asigura că copilul dumneavoastră se simte în siguranță, apreciat și fericit. Așteptăm cu nerăbdare să putem invita din nou părinții la școală când este sigur să facem acest lucru și până atunci suntem foarte receptivi la e-mailuri, la adresa noastră de administrator sau la adresele de e-mail ale grupului de ani și la apelurile telefonice. Primim noi copii la școala noastră. Vă rugăm să sunați la școală dacă doriți mai multe informații.

Ofsted Ofsted Informații ofsted Faceți clic aici pentru a vedea cel mai recent raport al nostru Ofsted De asemenea, puteți vizualiza cel mai recent raport Ofsted al nostru direct pe site-ul web Ofsted Aici Înțelegerea unui raport de inspecție școlară Rapoartele de inspecție școlară vor conține informații precum: cât de bine cred inspectorii că se descurcă școala și ce ar putea face pentru ca lucrurile să fie și mai bune cât de bine se descurcă elevii, atât în ceea ce privește educația, cât și bunăstarea lor generală și dezvoltarea personală ce cred părinții și îngrijitorii despre școală cât de actualizate sunt clădirile școlii, inclusiv orice locație de locuit în internat cum sunt tratate orice probleme sau reclamații modul în care școala respectă regulile și reglementările. Comparați performanța la școală și la facultate Tabelele de performanță se află în centrul cadrului de responsabilitate. Ele concentrează dezbaterea pe standarde și oferă o sursă de încredere și accesibilă de informații comparative cu privire la progresul și rezultatele elevilor. Tabelele de performanță prezintă aceste informații alături de date contextuale mai ample, inclusiv judecățile Ofsted, absența, forța de muncă și datele financiare, prezentând utilizatorilor o înțelegere mai largă a cadrului în care funcționează școlile. Vizualizare părinte Parent View vă oferă șansa de a spune lui Ofsted ce părere aveți despre școala copilului dumneavoastră. De asemenea, puteți accesa „Parent View” făcând clicaici .

Nursery Pepinieră La Școala Primară Priory avem o creșă cu 52 de locuri pentru copii cu vârsta de la 3 ani în sus. Acesta este încadrat de un profesor de creșă și doi asistenți didactici. Putem oferi 26 de locuri dimineața și 26 de locuri după-amiaza. Prezența la creșa noastră este pentru 15 ore de asigurare gratuită, cu sesiuni suplimentare achiziționate dacă este necesar și disponibil. De asemenea, avem aproximativ 30 de ore de locuri finanțate. Puteți verifica eligibilitatea pentru finanțare de 30 de ore sau puteți face o cerere vizitând www.childcarechoices.gov.uk . Scopurile noastre La Școala Primară Priory credem că educația copiilor noștri foarte mici este de o importanță vitală pentru ca aceștia să își poată împlini potențialul. Profesorii noștri experimentați și asistentele de la creșă creează un mediu de învățare unic pentru a scoate tot ce este mai bun în copilul dumneavoastră. Ne bazăm pe ceea ce ei știu deja și pot deja să facă și oferim oportunități de a construi încredere, creativitate, comunicare și prietenii. Așteptăm cu nerăbdare să-l ajutăm pe copilul dumneavoastră să se bucure de experiența sa din primii ani și să se familiarizeze cu școala noastră. Școala noastră este un loc în care copiii sunt suficient de fericiți și încrezători pentru a profita de toate oportunitățile oferite. Ne propunem să oferim copiilor îngrijirea și atenția individuală de care au nevoie pentru a-și dezvolta pe deplin abilitățile și talentele. De asemenea, ne-am străduit să creăm un mediu de învățare care să le permită copiilor să fie adaptabili și rezistenți, capabili să-și folosească abilitățile în multe feluri, pregătiți pentru orice și să se teamă de nimic. Ziua Creșei noastre Elevii de la grădiniță pot participa la clubul nostru de mic dejun de la ora 7:30 la un cost de 1,50 GBP pe zi (această oră poate fi uneori inclusă în orele finanțate) Sesiunile de dimineață sunt 8.30-11.30 Sesiunile de prânz sunt 11.20-12.15 Sesiunile de după-amiază sunt 12.15-15.15 Sesiunile suplimentare de dimineață sau după-amiază costă £10,00 pe sesiune, iar sesiunile de prânz costă £2,50 pe zi. Dacă doriți să vă înregistrați un interes pentru grădinița noastră sau să veniți pentru a discuta și a arunca o privire în jur, vă rugăm să sunați la biroul școlii la 01482 509631 sau un e-mail la kirlewd@thrivetrust.uk. Politica de admitere la creșă

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Curriculum Declarație de curriculum Subiect Planuri pe termen lung Planuri pe termen lung de grup de ani FS1 - Castan FS2 - Frasin și ulm Anul 1 - Fag și Rowan Anul 2 - Cireș și salcie Anul 3 - artar și mesteacăn argintiu Anul 4 - Arin și Pin Anul 5 - Holly and Oak Anul 6 - Cedru și Alun Livada Învățare de la distanță Abordarea predării lecturii Educația relațiilor Mindalitate de creștere și învățarea mușchilor Promovarea valorilor britanice To find out more about our exciting curriculum, please contact our Curriculum Leads, Mrs Mitchinson or Mrs Yeung via the School Office.

Visions and Aims Viziune și scopuri Viziunea noastra Toți copiii noștri bâzâie de entuziasm pentru învățare; se bucură de sentimentul succesului, dezvoltă încredere și devin cetățeni activi și responsabili. Scopurile noastre Aceste obiective sunt pentru întreaga noastră comunitate școlară - copii, personal, guvernatori și familii: Pentru a dezvolta cursanți independenți, entuziaști și creativi cu abilități pentru viață Pentru a oferi un mediu primitor, fericit și sigur, în care cursanții au încredere în a-și asuma riscuri și pot înflori Pentru a oferi un curriculum autentic, care oferă oportunități de provocare și aspirație, pregătind copiii pentru viitor Pentru a construi o comunitate bazată pe respect reciproc, în care fiecare își asumă responsabilitatea pentru propriile acțiuni și alegeri de comportament Pentru a sărbători diversitatea și a promova toleranța, dezvoltând cursanții ca cetățeni globali

Global Partnerships Parteneriate globale În 2011, am devenit parte a programului Connecting Classrooms și am format o legătură cu o școală din Freetown, Sierra Leone, numită Safinatu Najaha. Elevii de la Școala Primară Priory au scris scrisori, au aflat despre viața în Freetown și au încheiat lecții comune cu prietenii noștri din Sierra Leone. Din 2011, am avut norocul să avem vizite de la membrii personalului Safinatu Najaha la școala primară Priory. Doamna Jones, doamna Matthews, domnișoara Christlow, doamna Mellors și domnișoara Colthup au fost toate în vizite la Safinatu Najaha; consolidarea legăturilor noastre cu personalul și elevii și împărtășirea bunelor practici. Din cauza impactului pandemiei de COVID-19, activitatea noastră globală se întrerupe, dar sperăm să se consolideze link-urile noastre pentru anul viitor. De asemenea, suntem membri ai Consiliului Internațional al Elevilor (IPC). Cei doi membri ai noștri IPC participă semestrial _ întâlniri pentru a discuta probleme globale și a lucra alături de IPC în Sierra Leone.

Approach to Teaching Reading Abordarea predării lecturii Școala Primară Priory recunoaște că lectura este cheia unei învățări eficiente și, ca atare, are o prioritate și un profil foarte ridicat în școala noastră. Citirea, limbajul și vocabularul, dezvoltarea se află în centrul curriculumului Copiii sunt încurajați să aibă o mare plăcere să citească, să citească independent, ceea ce duce la progrese bune și la o apreciere a cărților. Ne propunem să cultivăm o dragoste de lectură care să rămână cu copiii pe viață. Ne sprijinim copiii să devină bogați în limbaj. La Priory Primary credem că acest lucru se realizează cel mai bine prin citirea pe scară largă în curriculum, pentru informare și pentru plăcere. În cursurile din stadiul de fundație ne angajăm în „vorbări de carte”. Copiii învață să se ocupe de cărți, sunt încurajați să vorbească constant despre ceea ce se întâmplă și încep să recunoască câteva cuvinte cheie. Toate acestea se întâmplă alături de un program de fonetică numit Read Write Inc, astfel încât, atunci când copiii învață literele și sunetele, să poată aplica întotdeauna abilitățile la cărțile pe care le citesc. Copiii ascultă povești de două ori pe zi, unindu-se cu limbaj, acțiuni și rime repetitive. În anul 1 și anul 2, pe lângă continuarea programului foarte structurat de predare a foneticii, se pune accent și pe înțelegere și continuăm să promovăm lectura pentru plăcere. Copiii continuă să asculte povești zilnic și toți copiii au ocazia să citească individual cu profesorul clasei. Folosim cărți de lectură din programul Read, Write Inc, iar cărțile de lectură de acasă sunt nivelate cu atenție pentru a trece rapid pe cititori, în conformitate cu înțelegerea lor fonică. Pe lângă aceasta, lectură ghidată are loc zilnic. În acest timp, vom dezvolta abilitățile copiilor, astfel încât aceștia să devină cititori rapidi și să dezvolte în continuare recunoașterea cuvintelor și abilitățile cuprinzătoare. Avem o gamă largă de cărți de lectură ghidată Read Write Inc, astfel încât de-a lungul anilor copiii vor experimenta multe tipuri diferite de texte. Suntem bucuroși să vedem că majoritatea copiilor citesc fluent până în momentul în care încep Etapa Cheie 2. Sarcina noastră acum este să ne asigurăm că înțelegerea textului de către copii este în concordanță cu capacitatea lor de a citi fluent. Lectura ghidată permite profesorilor să pună întrebări foarte concentrate și să provoace ideile copiilor. Textele de înaltă calitate sunt selectate pentru a implica toți cursanții. În ficțiune, dezvoltăm capacitatea copiilor de a deduce, de a deduce și de a specula cu privire la motivele pentru care autorii au făcut anumite alegeri lingvistice, aleg anumite personaje, decoruri și intrigi. Folosim diferite texte ca o oportunitate de a dezvolta un vocabular bogat vorbit. Folosim texte non-ficțiune pentru a aprofunda înțelegerea de către copii a temei de lucru în cadrul curriculumului. Căutăm să ne asigurăm că copiii apreciază că lectura îi ajută să înțeleagă lumea din jurul lor. Din nou, folosim lectura ca instrument pentru a crește vocabularul copiilor în fiecare materie, în fiecare domeniu. Provocările de lectură sunt oferite pe tot parcursul anului sub forma unei competiții la care participă toți copiii KS2. La fel ca etapa cheie 1, copiii din etapa cheie 2 participă la sesiuni zilnice de lectură ghidată și citesc, de asemenea, cu profesorul clasei. Copiii au cărți de lectură de acasă legate de stadiul lor de lectură și acestea sunt revizuite în mod regulat de profesorul clasei, iar copiii sunt mutați mai departe când sunt gata. Avem o gamă de texte de înaltă calitate care ne sprijină învățarea temei atât în KS1, cât și în KS2. Cititul pentru plăcere este hrănit la Școala Primară Priory. Ne propunem să inspirăm copiii noștri să exploreze, să învețe și să crească și să facă conexiuni, oferindu-le oportunități frecvente de a citi pe scară largă. Profesorii clasei citesc clasei lor la sfârșitul fiecărei zile. Ambele etape cheie au cluburi de carte în care copiii se pot bucura de o carte, revistă, ziar sau benzi desenate la alegere. Există biblioteci atât în EYFS / KS1, cât și în KS2, unde copiii pot alege dintr-o gamă de cărți de ficțiune și non-ficțiune pentru a le lua acasă. Îi încurajăm pe toți părinții să citească cu copiii lor în mod regulat acasă. Evenimentele de lectură de la școală sunt foarte frecventate, iar târgurile noastre de carte sunt populare printre copiii și părinții care aleg cărți împreună pentru a le bucura acasă. Fonetică Citește, scrie Inc Introducere în Read Write Inc pentru părinți și îngrijitori