Search Results

Scrisori Acasă Scrisoare Ofsted către părinți - 08/03/22 Scrisoare importantă FS Y3 Scrisoare importantă Rezidențial Carlton Lodge Y6 Scrisoare importantă Ziua Mondială a Cărții 2022 Broșura FS Reading at Home Clubul de fotbal la jumătatea mandatului Scrisoare de renunțare la audiologie Scrisoare importantă de la Sănătatea Publică Mesele școlare gratuite Schema de reglementare a UE Prospect comestibil cu cannabis CHCP Sanatate Dentara Scrisoare E-Safety martie 2021 InCels Briefing Când ar trebui să se întoarcă copilul meu la școală?

Informații statutare Departamentul pentru Educație cere ca toate site-urile școlilor să conțină anumite informații. Pentru a vă facilita găsirea, această pagină oferă comenzi rapide către informații cheie, fie din cadrul acestui site, fie din exterior. Date de contact ale școlii Aranjamentele de admitere Raportul Ofsted Rezultatele examenului și evaluării Tabelele de performanță Curriculum Politica de comportament Politică de comportament - Addendum COVID 19 Procedura de reclamații la școală Elev Premium Informații privind nevoile educaționale speciale (CES) și persoanele cu dizabilități Informații și obligații ale guvernatorilor Politica de taxare și remitere Valori și etos Cerere de copii pe hârtie Politica de protectie a copilului

Protejarea datelor Multi Academy Trust (MAT) își propune să se asigure că toate datele personale colectate despre personal, elevi, părinți, guvernatori, vizitatori și alte persoane sunt colectate, stocate și procesate în conformitate cu Regulamentul general privind protecția datelor (GDPR) și cu prevederile preconizate din Legea privind protecția datelor din 2018 (DPA 2018), astfel cum este prevăzut în Legea privind protecția datelor. ​ Faceți clic aici pentru politica noastră de protecție a datelor

Abordarea predării lecturii Școala Primară Priory recunoaște că lectura este cheia unei învățări eficiente și, ca atare, are o prioritate și un profil foarte ridicat în școala noastră. Citirea, limbajul și vocabularul, dezvoltarea se află în centrul curriculumului Copiii sunt încurajați să aibă o mare plăcere să citească, să citească independent, ceea ce duce la progrese bune și la o apreciere a cărților. Ne propunem să cultivăm o dragoste de lectură care să rămână cu copiii pe viață. Ne sprijinim copiii să devină bogați în limbaj. La Priory Primary credem că acest lucru se realizează cel mai bine prin citirea pe scară largă în curriculum, pentru informare și pentru plăcere. ​ În cursurile din stadiul de fundație ne angajăm în „vorbări de carte”. Copiii învață să se ocupe de cărți, sunt încurajați să vorbească constant despre ceea ce se întâmplă și încep să recunoască câteva cuvinte cheie. Toate acestea se întâmplă alături de un program de fonetică numit Read Write Inc, astfel încât, atunci când copiii învață literele și sunetele, să poată aplica întotdeauna abilitățile la cărțile pe care le citesc. Copiii ascultă povești de două ori pe zi, unindu-se cu limbaj, acțiuni și rime repetitive. ​ În anul 1 și anul 2, pe lângă continuarea programului foarte structurat de predare a foneticii, se pune accent și pe înțelegere și continuăm să promovăm lectura pentru plăcere. Copiii continuă să asculte povești zilnic și toți copiii au ocazia să citească individual cu profesorul clasei. Folosim cărți de lectură din programul Read, Write Inc, iar cărțile de lectură de acasă sunt nivelate cu atenție pentru a trece rapid pe cititori, în conformitate cu înțelegerea lor fonică. Pe lângă aceasta, lectură ghidată are loc zilnic. În acest timp, vom dezvolta abilitățile copiilor, astfel încât aceștia să devină cititori rapidi și să dezvolte în continuare recunoașterea cuvintelor și abilitățile cuprinzătoare. Avem o gamă largă de cărți de lectură ghidată Read Write Inc, astfel încât de-a lungul anilor copiii vor experimenta multe tipuri diferite de texte. ​ Suntem bucuroși să vedem că majoritatea copiilor citesc fluent până în momentul în care încep Etapa Cheie 2. Sarcina noastră acum este să ne asigurăm că înțelegerea textului de către copii este în concordanță cu capacitatea lor de a citi fluent. ​ Lectura ghidată permite profesorilor să pună întrebări foarte concentrate și să provoace ideile copiilor. Textele de înaltă calitate sunt selectate pentru a implica toți cursanții. În ficțiune, dezvoltăm capacitatea copiilor de a deduce, de a deduce și de a specula cu privire la motivele pentru care autorii au făcut anumite alegeri lingvistice, aleg anumite personaje, decoruri și intrigi. Folosim diferite texte ca o oportunitate de a dezvolta un vocabular bogat vorbit. Folosim texte non-ficțiune pentru a aprofunda înțelegerea de către copii a temei de lucru în cadrul curriculumului. Căutăm să ne asigurăm că copiii apreciază că lectura îi ajută să înțeleagă lumea din jurul lor. Din nou, folosim lectura ca instrument pentru a crește vocabularul copiilor în fiecare materie, în fiecare domeniu. Provocările de lectură sunt oferite pe tot parcursul anului sub forma unei competiții la care participă toți copiii KS2. La fel ca etapa cheie 1, copiii din etapa cheie 2 participă la sesiuni zilnice de lectură ghidată și citesc, de asemenea, cu profesorul clasei. Copiii au cărți de lectură de acasă legate de stadiul lor de lectură și acestea sunt revizuite în mod regulat de profesorul clasei, iar copiii sunt mutați mai departe când sunt gata. Avem o gamă de texte de înaltă calitate care ne sprijină învățarea temei atât în KS1, cât și în KS2. ​ Cititul pentru plăcere este hrănit la Școala Primară Priory. Ne propunem să inspirăm copiii noștri să exploreze, să învețe și să crească și să facă conexiuni, oferindu-le oportunități frecvente de a citi pe scară largă. ​ Profesorii clasei citesc clasei lor la sfârșitul fiecărei zile. Ambele etape cheie au cluburi de carte în care copiii se pot bucura de o carte, revistă, ziar sau benzi desenate la alegere. Există biblioteci atât în EYFS / KS1, cât și în KS2, unde copiii pot alege dintr-o gamă de cărți de ficțiune și non-ficțiune pentru a le lua acasă. ​ Îi încurajăm pe toți părinții să citească cu copiii lor în mod regulat acasă. Evenimentele de lectură de la școală sunt foarte frecventate, iar târgurile noastre de carte sunt populare printre copiii și părinții care aleg cărți împreună pentru a le bucura acasă. ​ Fonetică ​ Citește, scrie Inc Introducere în Read Write Inc pentru părinți și îngrijitori

Informații statutare Departamentul pentru Educație cere ca toate site-urile școlilor să conțină anumite informații. Pentru a vă facilita găsirea, această pagină oferă comenzi rapide către informații cheie, fie din cadrul acestui site, fie din exterior. Date de contact ale școlii Aranjamentele de admitere Raportul Ofsted Rezultatele examenului și evaluării Tabelele de performanță Curriculum Politica de comportament Politică de comportament - Addendum COVID 19 Procedura de reclamații la școală Elev Premium Informații privind nevoile educaționale speciale (CES) și persoanele cu dizabilități Informații și obligații ale guvernatorilor Politica de taxare și remitere Valori și etos Cerere de copii pe hârtie Politica de protectie a copilului

Declarație de curriculum La Priory urmăm Curriculumul Național îmbunătățit de un program bogat de experiențe de învățare memorabile concepute pentru nevoile copiilor noștri. ​ Curriculumul Priory are cinci factori cheie: ​ Citirea, limbajul și vocabularul, dezvoltarea se află în centrul curriculumului Oportunități de învățare prin experiență, pentru a entuziasma, entuziasma și angaja și ridica aspirațiile. Creativitatea și inovația, dezvoltarea independenței, gândirea și interogarea. Copiii ca profesori , împărtășind cunoștințele. A ști mai mult și a-ți aminti mai mult. Pretuindu-ne unul pe altul, promovarea respectului, responsabilității, toleranței și înțelegerii pentru a ne asigura că copiii se prețuiesc pe ei înșiși și pe ceilalți ca cetățeni ai comunităților noastre locale și globale. Vă rugăm să faceți clic pe linkul de mai jos pentru a vizualiza declarația noastră de curriculum Thrive Primary Curriculum Statement – Un curriculum conectat

Școala noastră In aceasta sectiune Despre școala noastră Informații despre Academie Viziune și scopuri Guvernatorii Personal Echipa de conducere juniori Salvgardare TRIMITE Sport Premium Elev Premium COVID Catch-Up Premium Ofsted Rezultate școlare Politici școlare Parteneriate globale Protejarea datelor Locuri vacante

Admiteri Avem câte o admisie în fiecare an pentru copiii din etapa 2 (recepție) de fundație în luna septembrie a anului școlar în care împlinesc cinci ani. Admiterea la școală se face în conformitate cu criteriile stabilite în Politica noastră de admitere. Acest lucru acordă prioritate copiilor care locuiesc în zona de captare a școlii și celor cu frați care frecventează deja școala. Dacă sunt disponibile locuri în grupa de ani solicitată, pot fi admiși și alți copii. Părinții sunt anunțați prin scrisoare și li se cere să accepte sau să refuze un loc până la o dată stabilită. ​ O vizită la domiciliu este oferită tuturor noilor începători din Etapa 2 a Fundației, în timpul trimestrului de vară înainte de începerea școlii în toamnă, pentru a le permite să-și cunoască noul profesor. Există, de asemenea, posibilitatea de a vizita noua lor clasă de mai multe ori înainte de a începe școala. ​ Copiii din Școala Primară Priory se transferă predominant la Kelvin Hall la sfârșitul anului 6. Unii copii se transferă la alte școli secundare, cum ar fi Cottingham High și Newland School for Girls. ​ Mai multe detalii despre modalitatea de a aplica pentru un loc de școală găsiți pe site-ul consiliului aici . ​ Dacă sunteți interesat să aplicați pentru un loc în grădinița noastră, vă rugăm să consultați fila Creșă. ​ Contestații școlare Dacă nu putem să vă oferim un loc la Școala Primară Priory, vă rugăm să contactați Departamentul de Admitere de la Consiliul Municipal Hull, care vă va furniza un formular de contestație. Detaliile despre modul de contestație vor fi în formularul dvs. de contestație. Apelul dumneavoastră va fi audiat în termen de 20 de zile de școală de la data limită pentru contestații de către o comisie independentă organizată local de Trust. Dacă aveți întrebări cu privire la un recurs, vă rugăm să contactați doamna Harrison la (01482) 342229. ​ Politicile noastre de admitere și link-urile conexe: ​ Politica de admitere 2021-22 Politica de admitere 2022–23 Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului orașului Hull Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului din East Riding of Yorkshire Faceți clic aici pentru a vizualiza Ghidul de bune practici pentru tranziția Hull

Prezența Mai jos este politica noastră de participare: - Politica de prezență ​ Obiective Pentru a crește gradul de conștientizare a elevilor, părinților, personalului și guvernanților cu privire la importanța unei bune prezențe și a punctualității Creșterea și menținerea nivelului de participare la școală în rândul elevilor; Să reducă, la cote minime, numărul de absențe neautorizate; inclusiv sosiri întârziate după încheierea înregistrării; Să se adreseze și să reducă numărul de elevi cu absențe persistente. ​ Cum înregistrăm absența Absențele sunt înregistrate ca fiind autorizate sau neautorizate. Un copil prea bolnav pentru a veni la școală, ai cărui părinți/îngrijitori ne anunță absența sa, va primi o notă de absență autorizată. Un copil care nu este la școală și ai cărui părinți/îngrijitori nu au contactat școala cu privire la absență va primi un semn de absență neautorizată. O marcă neautorizată va fi de asemenea înregistrată dacă natura absenței a fost inacceptabilă. Prezența este monitorizată de doamna Ball și doamna Matthews, care vor contacta părinții pentru a aborda absențele persistente. În cazul în care numărul de absențe neautorizate pentru un copil ajunge la 20 de ședințe (1 zi = 2 ședințe) într-un trimestru, Autoritatea Locală se așteaptă ca școala să emită o scrisoare de avertisment de penalizare, iar absența va fi transmisă Ofițerului de Asistență Educațională. ​ Ținte de prezență Prezența remarcabilă este de 100%. Prezența bună este orice prezență între 96% și 99%. Un motiv de îngrijorare prezența este între 90% și 95%. Prezența slabă este orice prezență sub 90%. ​ Boală Părinții/Îngrijitorii trebuie să contacteze școala în ziua absenței. Acest lucru se poate face printr-un apel telefonic la școală, prin e-mail la școală (admin@priory.hull.sch.uk ) sau printr-un mesaj verbal. ​ Numiri Ori de câte ori este posibil, programările trebuie făcute în afara orelor de școală. Dacă acest lucru nu este posibil, vă rugăm să informați biroul școlii. Copilul dumneavoastră trebuie să se întoarcă la școală după programare. ​ Sărbători Nu trebuie luate vacanțe în timpul școlii, deoarece aceasta va fi clasificată ca absență neautorizată. Vom autoriza acest lucru doar în circumstanțe excepționale. Absențele neautorizate din vacanță vor duce la o penalizare de 60 GBP per adult și copil.

Anul 6 - Cedru și Alun Prezentare generală a curriculumului pentru anul 6 Termenul de primăvară – Wilberforce, un om care a schimbat istoria ​ Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: Buletin informativ pentru Curriculum Anul 6 Primăvara 2 2022 ​ Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: An 6 Home School Challenge Primăvara 2 2022 ​ Poți mai jos cele mai recente ortografii ale anului 6: Anul 6 Ortografii 07.03.22 Anul 6 Ortografie 28.02.22 Anul 6 Ortografie 14.02.22 Anul 6 Ortografie 07 .02 .22 Anul 6 Ortografie 31.01.22 Anul 6 Ortografie 24.01.22 Anul 6 Ortografie 17.01.22 Anul 6 Ortografie 10.01.22 Anul 6 Ortografie 06.12.21 Anul 6 Ortografie 29.11.21 Anul 6 Ortografie 22.11.21 Anul 6 Ortografie 15.11.21 ​ Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: Y6 Visuri și obiective Prezentare generală

Buletinele școlare Descărcați cel mai recent buletin informativ aici:- Al 4-lea Buletin informativ primăvara 1 2022 Al 3-lea Buletin informativ toamna 2 2021 Buletinul 2 toamna 2 2021 Primul Buletin informativ, toamna 1 2021 ​ Buletine informative anterioare din 2020/2021:- ​ Al 8-lea Buletin informativ vara 2 2021 Al 7-lea buletin informativ vara 1 2021 Al șaselea buletin informativ, primăvara 2 2021 Al 5-lea Buletin informativ, primăvara 1 2021 Al 4-lea Buletin informativ toamna 2 2020 Al 3-lea Buletin informativ toamna 2 2020 Al 2-lea Buletin informativ toamna 2 2020 Primul Buletin Informativ Toamna 1 2020

Etapa de fundație 2 - Frasin și ulm Prezentare generală a curriculumului Etapa 2 de bază Termenul de primăvară – Mă întreb de ce? ​ Puteți vedea mai jos cel mai recent buletin informativ pentru curriculum: ​ Buletin informativ pentru curriculum FS2 primăvara 2022 ​ Puteți vedea mai jos ultima noastră provocare pentru școala acasă: ​ Provocarea școlii acasă, primăvara 1 2022 ​ Puteți vedea planurile noastre Jigsaw PSHE mai jos: La ce să te aștepți, când? Un ghid pentru părinți Scopul acestei broșuri este de a vă ajuta, ca părinte/îngrijitor, să aflați mai multe despre modul în care copilul dumneavoastră învață și se dezvoltă în primii cinci ani, în relație cu EYFS. Copiii se dezvoltă mai rapid în primii cinci ani de viață decât în orice alt moment. Această broșură a fost scrisă pentru a vă ajuta, ca părinte, să știți la ce să vă așteptați în acești ani de importanță vitală, concentrându-vă pe cele șapte domenii de învățare și dezvoltare care sunt acoperite în EYFS. Descărcați broșura de mai jos La ce să te aștepți, când? Ghidul părinților 2015 Cum este să fii copil la Școala Primară Priory EYFS? Cum este să fii copil la Școala Primară Priory EYFS – Politica noastră EYFS Early Adopter Early Learning Goals Letter Obiectivele de învățare timpurie pentru adoptarea timpurie