Staff Personal Echipa de conducere Dna J Mitchell - Director executiv Doamna A Thompson - șef de școală Dna K Jones - Asistent director și șef SEND Dna E Yeung - Asistent director și șef de curriculum Dna C Ball - Asistent director și responsabil de protecție desemnat Doamna A Matthews - Conducător pastoral și Conducător de salvgardare desemnat adjunct

Medical Information Informatii medicale Ghid privind boala Absența Dacă copilul dumneavoastră este plecat de la școală din orice motiv, vă rugăm să sunați la școală cât mai curând posibil. Orice absență neexplicată este înregistrată ca „neautorizată”. Registrele sunt completate de îndată ce copiii intră la școală și orice copil care nu este prezent atunci când registrul este returnat la sediul școlii va fi marcat ca absent. Dacă copiii ajung târziu, trebuie să meargă la biroul școlii pentru a anunța personalul de la birou că au sosit. Marca lor absentă va fi apoi schimbată într-o notă de întârziere. Când ar trebui să se întoarcă copilul meu la școală? Vă rugăm să faceți clic pe linkul pentru Public Health England și „Orientări privind controlul infecțiilor în școli și în alte instituții de îngrijire a copiilor” . Managementul Headlice Păduchii sunt extrem de frecvente în mediile strâns unite, cum ar fi școlile. Vă rugăm să faceți clic aici pentru a accesa informații despre gestionarea păduchilor capului. Primul ajutor în școală Avem un număr de personal calificat pentru acordarea primului ajutor. În cazul în care copilul dumneavoastră a fost tratat de un prim ajutor, veți primi un text cu detalii despre incident și despre tratamentul pentru a vă asigura că sunteți informat în cazul în care este necesar un tratament suplimentar. În cazul în care un copil necesită tratament de urgență, acesta va fi solicitat de personal „in loco parentis” și părinții vor fi contactați.

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Informații statutare Departamentul pentru Educație cere ca toate site-urile școlilor să conțină anumite informații. Pentru a vă facilita găsirea, această pagină oferă comenzi rapide către informații cheie, fie din cadrul acestui site, fie din exterior. Date de contact ale școlii Aranjamentele de admitere Raportul Ofsted Rezultatele examenului și evaluării Tabelele de performanță Curriculum Politica de comportament Politică de comportament - Addendum COVID 19 Procedura de reclamații la școală Elev Premium Informații privind nevoile educaționale speciale (CES) și persoanele cu dizabilități Informații și obligații ale guvernatorilor Politica de taxare și remitere Valori și etos Cerere de copii pe hârtie Politica de protectie a copilului

School Results Rezultate școlare Tabelele de performanță școlară Tabelele de performanță ale școlii primare oferă informații despre realizările elevilor din școlile primare, cum se compară cu alte școli din zona autorităților locale (LA) și din Anglia în ansamblu. Datele pot fi vizualizate și descărcate din secțiunea tabele de performanță a site-ului Departamentului pentru Educație. Tabelele arată: rezultate din testele KS2 la citire, matematică și gramatică, punctuație și ortografie Evaluări ale profesorilor KS2 în limba engleză, citit, scris, matematică și științe Măsuri de progres KS1-2 în citire, scriere și matematică Valoarea adăugată KS1-2 Acestea includ, de asemenea, măsuri cheie pentru subgrupuri de elevi din fiecare școală, inclusiv elevi dezavantajați, elevi cu nivel scăzut, mediu și înalt, băieți, fete, elevi cu limba engleză ca limbă suplimentară și elevi care au fost în școală pe tot parcursul anului. anii 5 și 6 (elevi nemobili). Faceți clic aici pentru a vedea tabelul nostru de performanță pe site-ul web al Departamentului pentru Educație. Vă rugăm să rețineți că cele mai recente rezultate sunt din 2018 - 2019 din cauza pandemiei. This is the Key Stage 2 performance data for 2025. Image sourced from https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/ The tables show: results from the KS2 tests in reading, mathematics and grammar, punctuation and spelling KS2 teacher assessments in English, reading, writing, mathematics and science They also include key measures for sub-groups of pupils in each school, including disadvantaged pupils, low, middle and high attaining pupils, boys, girls, pupils with English as an additional language and pupils who have been in the school throughout the whole of years 5 and 6 (non-mobile pupils). Please click the link below to view our performance table on the Department for Education website. End of Key Stage 2 Results

Visions and Aims Viziune și scopuri Viziunea noastra Toți copiii noștri bâzâie de entuziasm pentru învățare; se bucură de sentimentul succesului, dezvoltă încredere și devin cetățeni activi și responsabili. Scopurile noastre Aceste obiective sunt pentru întreaga noastră comunitate școlară - copii, personal, guvernatori și familii: Pentru a dezvolta cursanți independenți, entuziaști și creativi cu abilități pentru viață Pentru a oferi un mediu primitor, fericit și sigur, în care cursanții au încredere în a-și asuma riscuri și pot înflori Pentru a oferi un curriculum autentic, care oferă oportunități de provocare și aspirație, pregătind copiii pentru viitor Pentru a construi o comunitate bazată pe respect reciproc, în care fiecare își asumă responsabilitatea pentru propriile acțiuni și alegeri de comportament Pentru a sărbători diversitatea și a promova toleranța, dezvoltând cursanții ca cetățeni globali

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Politica de cookie-uri Thrive Co-operative Learning Trust - Politica privind cookie-urile Vă rugăm să citiți cu atenție această politică privind cookie-urile („politica privind cookie-urile”, „politica”) înainte de a utiliza www.thrivetrust.uk site-ul web („site-ul web”, „serviciul”) operat de Thrive Co-operative Learning Trust („noi”, „noi”, „nostru”). Ce sunt cookie-urile? Cookie-urile sunt simple fișiere text care sunt stocate pe computerul sau dispozitivul dumneavoastră mobil de către serverul unui site web. Fiecare cookie este unic pentru browserul dvs. web. Acesta va conține câteva informații anonime, cum ar fi un identificator unic, numele de domeniu al site-ului web și câteva cifre și numere. Ce tipuri de cookie-uri folosim? Cookie-uri necesare Cookie-urile necesare ne permit să vă oferim cea mai bună experiență posibilă atunci când accesăm și navigăm prin site-ul nostru web și utilizăm funcțiile acestuia. De exemplu, aceste cookie-uri ne permit să recunoaștem că v-ați creat un cont și v-ați conectat la acel cont. Cookie-uri de funcționalitate Cookie-urile de funcționalitate ne permit să operam site-ul în conformitate cu alegerile pe care le faceți. De exemplu, vă vom recunoaște numele de utilizator și vă vom aminti cum ați personalizat site-ul în timpul vizitelor viitoare. Cookie-uri analitice Aceste cookie-uri ne permit nouă și serviciilor terțe să colectăm date agregate în scopuri statistice despre modul în care vizitatorii noștri utilizează site-ul web. Aceste cookie-uri nu conțin informații personale precum nume și adrese de e-mail și sunt folosite pentru a ne ajuta să vă îmbunătățim experiența de utilizare a site-ului web. Pentru mai multe informatii: Cum folosește Google cookie-urile și Îndrumări pentru dezvoltatori privind utilizarea cookie-urilor Stare de nervozitate Folosim Twitter pentru a afișa/încorpora feeduri relevante pe diferite pagini de pe site. Nu avem acces la informațiile pe care Twitter le poate colecta prin utilizarea acestor cookie-uri. Pentru mai multe informatii: Utilizarea de către noi a cookie-urilor și a tehnologiilor similare Cum să ștergeți cookie-urile? Dacă doriți să restricționați sau să blocați cookie-urile care sunt setate de site-ul nostru web, puteți face acest lucru prin setarea browserului dvs. Alternativ, puteți vizita www.internetcookies.org , care conține informații complete despre cum să faceți acest lucru pe o mare varietate de browsere și dispozitive. Veți găsi informații generale despre cookie-uri și detalii despre cum să ștergeți cookie-urile de pe dispozitivul dvs. Contactându-ne Dacă aveți întrebări despre această politică sau despre utilizarea cookie-urilor, vă rugăm să ne contactați la adresa webmaster@thrivetrust.uk

Admissions Admiteri Avem câte o admisie în fiecare an pentru copiii din etapa 2 (recepție) de fundație în luna septembrie a anului școlar în care împlinesc cinci ani. Admiterea la școală se face în conformitate cu criteriile stabilite în Politica noastră de admitere. Acest lucru acordă prioritate copiilor care locuiesc în zona de captare a școlii și celor cu frați care frecventează deja școala. Dacă sunt disponibile locuri în grupa de ani solicitată, pot fi admiși și alți copii. Părinții sunt anunțați prin scrisoare și li se cere să accepte sau să refuze un loc până la o dată stabilită. O vizită la domiciliu este oferită tuturor noilor începători din Etapa 2 a Fundației, în timpul trimestrului de vară înainte de începerea școlii în toamnă, pentru a le permite să-și cunoască noul profesor. Există, de asemenea, posibilitatea de a vizita noua lor clasă de mai multe ori înainte de a începe școala. Copiii din Școala Primară Priory se transferă predominant la Kelvin Hall la sfârșitul anului 6. Unii copii se transferă la alte școli secundare, cum ar fi Cottingham High și Newland School for Girls. Mai multe detalii despre modalitatea de a aplica pentru un loc de școală găsiți pe site-ul consiliului aici . Dacă sunteți interesat să aplicați pentru un loc în grădinița noastră, vă rugăm să consultați fila Creșă. Contestații școlare Dacă nu putem să vă oferim un loc la Școala Primară Priory, vă rugăm să contactați Departamentul de Admitere de la Consiliul Municipal Hull, care vă va furniza un formular de contestație. Detaliile despre modul de contestație vor fi în formularul dvs. de contestație. Apelul dumneavoastră va fi audiat în termen de 20 de zile de școală de la data limită pentru contestații de către o comisie independentă organizată local de Trust. Dacă aveți întrebări cu privire la un recurs, vă rugăm să contactați doamna Harrison la (01482) 342229. Politicile noastre de admitere și link-urile conexe: Politica de admitere 2021-22 Politica de admitere 2022–23 Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului orașului Hull Faceți clic aici pentru a vedea informațiile privind apelurile Consiliului din East Riding of Yorkshire Faceți clic aici pentru a vizualiza Ghidul de bune practici pentru tranziția Hull

Data Protection Protejarea datelor Multi Academy Trust (MAT) își propune să se asigure că toate datele personale colectate despre personal, elevi, părinți, guvernatori, vizitatori și alte persoane sunt colectate, stocate și procesate în conformitate cu Regulamentul general privind protecția datelor (GDPR) și cu prevederile preconizate din Legea privind protecția datelor din 2018 (DPA 2018), astfel cum este prevăzut în Legea privind protecția datelor. Faceți clic aici pentru politica noastră de protecție a datelor

Community Links Linkuri comunitare Centrul pentru copii Priory Priory Road, Hull, HU5 5RU 01482 305770 Biserica parohială Înălțarea Domnului 110 Calvert Road, Hull, HU5 5DH 01482 352175 Brigada de fete Cercetași

Please click the link below to view our Curriculum Statement... Declarație de curriculum La Priory urmăm Curriculumul Național îmbunătățit de un program bogat de experiențe de învățare memorabile concepute pentru nevoile copiilor noștri. Curriculumul Priory are cinci factori cheie: Citirea, limbajul și vocabularul, dezvoltarea se află în centrul curriculumului Oportunități de învățare prin experiență, pentru a entuziasma, entuziasma și angaja și ridica aspirațiile. Creativitatea și inovația, dezvoltarea independenței, gândirea și interogarea. Copiii ca profesori , împărtășind cunoștințele. A ști mai mult și a-ți aminti mai mult. Pretuindu-ne unul pe altul, promovarea respectului, responsabilității, toleranței și înțelegerii pentru a ne asigura că copiii se prețuiesc pe ei înșiși și pe ceilalți ca cetățeni ai comunităților noastre locale și globale. Vă rugăm să faceți clic pe linkul de mai jos pentru a vizualiza declarația noastră de curriculum Thrive Primary Curriculum Statement – Un curriculum conectat

The School Day Ziua Scolii Am eșalonat orele de început și de sfârșit pentru ziua școlii, în funcție de grupul de ani în care se află copilul dvs. De asemenea, copiii intră și ies din clădirea școlii prin uși diferite pentru a evita aglomerația. Vă rugăm să utilizați tabelul și diagrama de mai jos pentru a identifica ora de școală a copilului dumneavoastră. Operăm, de asemenea, orele de prânz eșalonate pentru a permite mai puțină aglomerație în sala de mese și pe locurile de joacă. Orele de prânz sunt supravegheate de supraveghetorii și asistenții noștri de la ora de prânz. Există ore de pauză dimineața și după-amiaza pentru Etapa Fundației și Etapa Cheie Unu și dimineața sau după-amiaza pentru Etapa Cheie a doua. Vă rugăm să vă asigurați că copilul dumneavoastră este la școală la timp. Dacă ajungeți cu întârziere, vă rugăm să vă aduceți copilul la ușa târzie (Intrarea 4) unde poate fi înregistrat în registru. Este esențial ca părinții să telefoneze la școală pentru a raporta orice boală pe care o are copilul lor, ceea ce înseamnă că lipsesc de la școală. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

Mental Health and Emotional Wellbeing Sprijinirea sănătății mintale și a bunăstării emoționale La Școala Primară Priory, sănătatea mintală și bunăstarea elevului nostru este de o importanță capitală. Atunci când copiii au grijă de sănătatea lor mintală și își dezvoltă abilitățile de adaptare, îi poate ajuta să-și sporească rezistența, stima de sine și încrederea în sine. Acest lucru, la rândul său, îi ajută să învețe să se simtă calmi, să se auto-regleze și să se implice pozitiv în educația lor. Priory_PS_2019_May_Colour-063 Priory_PS_2019_May_Colour-063 1/1 Politica de sănătate mintală și bunăstare a Prioriei Prioritate care sprijină planul de acțiune pentru sănătate mintală și bunăstare Semnul de excelență la început- Marca de excelență HeadStart Hull demonstrează că o organizație recunoaște importanța sprijinirii sănătății emoționale și bunăstării copiilor/tinerilor și a luat măsurile practice necesare pentru a oferi acest lucru în propriul lor mediu. https://www.howareyoufeeling.org.uk/ HeadStart 'How Are You Feeling?' Website Practician în sănătate mintală- Echipa de sprijin pentru sănătate mintală MHST va lucra în educație, sănătate și îngrijire și, în colaborare cu furnizarea de intervenție timpurie existentă (de exemplu HeadStart Hull ) și va oferi consultanță pentru a sprijini școlile să identifice și să gestioneze problemele legate de sănătatea mintală și bunăstarea, precum și furnizarea de intervenții de înaltă calitate bazate pe dovezi pentru copiii, tinerii și familiile care se confruntă cu nevoi ușoare și moderate și solicitarea de sprijin de specialitate, dacă este necesar. Ce este o echipă de sprijin pentru sănătate mintală? Ce este un Hull Mental Health Support Teams Programul Jigsaw Families Document de resurse Jigsaw Familii Jigsaw - Programul Jigsaw Families este un program inovator care sprijină copiii și persoanele care îi îngrijesc cu cunoștințele, abilitățile și încrederea necesare pentru a dezvolta relații sănătoase, puternice, durabile și iubitoare. Sesiunile Jigsaw Families oferă un mediu informal, prietenos și sigur pentru a explora provocările de a fi părinte și oferă strategii care să ajute la satisfacerea nevoilor familiilor și la construirea unui angajament mai bogat cu școala/setul facilitator. Resurse ELSA Elsa Support Website ELSA- ELSA (Emotional Literacy Support Assistant) sunt instruiți să planifice și să livreze programe de sprijin în timp util pentru elevii din școala lor care se confruntă cu nevoi emoționale temporare sau pe termen lung. Majoritatea lucrărilor ELSA sunt furnizate pe bază individuală, dar uneori munca în grup mic va fi adecvată, în special în domeniile abilităților sociale și de prietenie. Prioritățile pentru fiecare elev vor fi identificate în discuții cu alt personal din școală. Fiecare sesiune are propriul obiectiv, fie ceva ce ELSA dorește să atingă, fie ceva de realizat pentru elev, care se dezvoltă spre obiectivele pe termen mai lung. Advocatalk- Advotalk oferă suport personalizat 1:1 pentru a împuternici copiii și tinerii care se confruntă cu dificultăți personale, emoționale și sociale. Advotalk construiește indivizi stima de sine, rezistența și încrederea folosind arta, muzica și alte instrumente creative de implicare, ghidate de nevoile, interesele și abilitățile copiilor. Gestionarea anxietății – abilități și instrumente utile pentru a sprijini copiii și adulții www.advotalk.co.uk advotalk - Lucrul cu școlile Panglică albă- Școala Primară Priory a obținut acreditarea White Ribbon White Ribbon este o campanie globală care încurajează oamenii, și în special bărbații și băieții, să ia măsuri în mod individual și colectiv și să schimbe comportamentul și cultura care duce la abuz și violență. Planul de acțiune al priorității panglică albă Comunicat de presă de acreditare https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Hull DAP- Hull Domestic Abuse Partnership (Hull DAP) își propune să ofere asistență multi-agenție specializată pentru a proteja persoanele și copiii lor care se confruntă cu abuz domestic, ținând, în același timp, făptuitorii acestui fapt la răspundere pentru comportamentul lor. http://www.hulldap.com/ Flyere DAP în 12 limbi diferite Ghidul victimei Flyer ghid pentru bărbați turc kinyarwanda Swahili limba franceza Sorani Rusă portugheză farsi chinez bengaleză Lustrui arabic Hull DAP Website Puterea de a schimba- Ajutăm bărbații să găsească puterea de a opri violența domestică. Înțelegem cum poate începe violența domestică și cum o putem opri. Vorbește cu puterea de a schimba și vei primi sfaturi reale și instrumente practice pentru a ajuta la oprirea violenței în casa ta. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website